【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)《但愿人長(zhǎng)久》說課稿 小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)《但愿人長(zhǎng)久》說課稿 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫說課稿,寫說課稿能有...
2025-04-15 02:09
【總結(jié)】1 2024年蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文教案:但愿人 長(zhǎng)久 2024年蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語文教案:但愿人長(zhǎng)久 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課...
2025-08-06 18:55
【總結(jié)】但愿人長(zhǎng)久但愿人長(zhǎng)久《水調(diào)歌頭》zhé弟弟蘇轍xún父親蘇洵“三蘇”蘇軾蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居
2025-01-13 06:09
【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)語文《但愿人長(zhǎng)久》說課稿 一、說教材 (一)《但愿人長(zhǎng)久》是蘇教版語文課本第一單元中的第2課。課文以故事的形式介紹了北宋大文學(xué)家蘇軾詞中的名篇《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)的創(chuàng)作經(jīng)過。課文以...
2024-12-07 02:46
【總結(jié)】1 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)思路(蘇教版四年級(jí) 上冊(cè)) 一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握主題文本:(1)正確、流利、有感情 地朗讀課文,背誦第四、五、六自然段。(2)掌握生字新詞,重點(diǎn)理 解形影不...
2025-08-05 19:38
【總結(jié)】《但愿人長(zhǎng)久》的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“輒、埋”等3個(gè)生字,會(huì)寫“管、嘗”等10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦4、5、6自然段。3、體會(huì)蘇軾對(duì)親人的思念之情,理解“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的含義。教學(xué)重難點(diǎn):1、掌握本課生字
2024-11-19 21:47
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、理解文章中含義深刻的句子2、體會(huì)作者對(duì)兄弟蘇轍的思念之情,理解但愿人長(zhǎng)久,千里工嬋娟的含義。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):理解“但愿人長(zhǎng)久,千里工嬋娟”的含義。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:說說在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中你知道了什么?二、學(xué)習(xí)課文1細(xì)讀1-3自然段理解“朝庭“:密洲”兩個(gè)詞語2學(xué)習(xí)第二自然
2024-12-05 10:27
【總結(jié)】 ?但愿人長(zhǎng)久?教學(xué)設(shè)計(jì)思路(蘇教版四年級(jí)上冊(cè)) 一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握主題文本:(1)正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五、六自然段。(2)掌握生字新詞,重點(diǎn)理解形影不離...
2024-09-30 16:50
【總結(jié)】第一篇:但愿人長(zhǎng)久教案教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇霞 教學(xué)要求:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4~6自然段。學(xué)會(huì)本課生字,其中田字格前面的只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。3理解文章中含義深刻的句子。4讓學(xué)...
2024-10-20 22:11
【總結(jié)】第一篇:《但愿人長(zhǎng)久》語文教學(xué)反思 在教學(xué)《但愿人長(zhǎng)久》時(shí),教者提問:你從哪些地方看出蘇軾和蘇轍手足情深?說著說著,有一位學(xué)生并沒有沿著文本的內(nèi)容序列來表達(dá),而是說:我從他們的名字中都有車字旁,看出...
2024-10-18 02:03
【總結(jié)】1 小學(xué)三年級(jí)語文(yǔwén)教案——《但愿人長(zhǎng) 久》 一、談話(tánhuà)導(dǎo)入 同學(xué)們,今年的八月十五中秋佳節(jié)是怎樣(zěnyàng)度過的?當(dāng) 一年一度的中秋佳節(jié)到來,我們會(huì)親...
2025-08-05 22:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生詞,其中田字格中的只識(shí)不寫,理解由生詞組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。3、體會(huì)作者對(duì)兄弟蘇轍的思念之情,理解“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的含義。教學(xué)重點(diǎn):理解“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:1、插圖實(shí)物投影2、投影片3、錄音機(jī)、配套錄音磁帶
2024-11-20 01:09
【總結(jié)】 蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)語文上冊(cè)教案但愿人長(zhǎng)久 教學(xué)要求: 1、學(xué)會(huì)本課生詞,其中田字格中的只識(shí)不寫,理解由生詞組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀懂課文。 ...
2024-10-06 20:27
【總結(jié)】蘇教版語文第七冊(cè)寫作背景蘇軾與弟弟蘇轍(子由)自幼形影不離,手足情深。踏上官宦仕途之路后,兄弟二人的命運(yùn)更緊密聯(lián)系在一起。他們的政治見解相同,也都敢于直言極諫。當(dāng)兄長(zhǎng)被一貶再貶時(shí),弟弟也因?yàn)槭軤窟B日子很不好過,但做弟弟的從未有過絲毫怨言。1074年,蘇軾由繁華的
2025-01-07 06:56
【總結(jié)】 小學(xué)三年級(jí)語文(yǔwén)教案——?但愿人長(zhǎng)久? 一、談話(tánhuà)導(dǎo)入 同學(xué)們,今年的八月十五中秋佳節(jié)是怎樣(zěnyàng)度過的?當(dāng)一年一度的中秋佳節(jié)到來,我們...
2024-10-01 09:58