小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——小語(yǔ)九冊(cè)秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:34本頁(yè)面
【正文】 好好兒活 文章結(jié)尾段作者寓濃濃的思母之情于潑潑灑灑 ,爛漫開放的菊花之中 ,菊花依舊 ,慈母卻不在 ,睹物思親 ,怎不傷懷 ?想起母親的鼓勵(lì)與期望 ,仿佛看見作者手捧鮮花與母親的亡靈對(duì)話 ,怎不令人淚下 ?學(xué)生自讀自悟 ,匯報(bào)自己獨(dú)特的感受 ,有感激 ,有愧疚 ,有慰籍 ,有思念 ,在學(xué)生情感與作者情感產(chǎn)生共鳴之時(shí) ,馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》旋律響起 ,學(xué)生和著樂曲朗讀 47自然段 ,那字字真情 ,句句思念在情真意切 ,魂?duì)繅?mèng)繞的樂曲的 烘托下 ,學(xué)生在自己的朗讀中感受到作者汩汩涌出的熱流 ,從而在自己的朗讀中熱淚盈眶 ,潸然淚下 ,從而達(dá)到陶冶情操 ,熏陶情感的教學(xué)目的 . 5 此時(shí) ,讓學(xué)生抒發(fā)情感 :假如清明節(jié)到了 ,作者面對(duì)母親的遺像 ,會(huì)說些什么呢 ? 學(xué)生在音樂與文字的感染下思潮起伏 ,感情已升華到一個(gè)新階段 .此時(shí)學(xué)生的發(fā)言定會(huì)發(fā)自肺腑 ,感人淚下 . 內(nèi)容總結(jié) （ 1）你體會(huì)到作者什么樣的感情
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