小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——田忌賽馬教學(xué)設(shè)計(jì)示例-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:34本頁(yè)面
【正文】 讀。 （五）拓展創(chuàng)新 小組討論完成：除了文中出現(xiàn)的兩種對(duì)陣方式外，還可以有哪些對(duì)陣形 勢(shì)？田忌還有取勝的可能嗎？將其他對(duì)陣簡(jiǎn)圖畫出來。 （將學(xué)生設(shè)計(jì)的對(duì)陣簡(jiǎn)圖用實(shí)物投影展示給同學(xué)） （六）總結(jié) 通過這一課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么道理？ 八、布置作業(yè) 課后圍繞怎樣成為一個(gè)足智多謀的人，寫一篇讀后感。 附：板書設(shè)計(jì) 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．學(xué)會(huì)本課 8 個(gè)生字，理解掃興、挖苦、夸耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆等詞語(yǔ)的意思 （ 2）（三）德育滲透點(diǎn) 通過對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法 （ 3）疑點(diǎn)及解決辦法 （一）重點(diǎn) 了解兩次賽馬時(shí)雙方三匹馬出場(chǎng)順序的不同，體會(huì)孫臏的足智多謀 （ 4）練習(xí)第二題的句子的分析、比較來解決 （ 5）你知道賽馬不僅體現(xiàn)了馬的實(shí)力，還體現(xiàn)了人的智慧嗎
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