小學二年級語文下冊開滿鮮花的小路教案-資料下載頁
2025-08-06 00:32本頁面
【正文】 什么結(jié)合插圖大膽想一想。 (指名說 )小動物會追會跑，會笑會說，故事就生動了。 (5)現(xiàn)在將這幾句話連起來講一講，自己說給自己聽。 (6)指名上臺講，點評是否能做到講具體、講生動。 (7)根據(jù)插圖，結(jié)合想象，讓故事中的小動物活起來、動起來、說起來，故事就會講得生動又有趣，用這樣的方法試著講講故事。(自己說給自己聽，指名講，點評。 ) (8)同學們回家后，還可以把這個故事 (g249。sh236。)講給家人聽。 (四 )美好的童話故事給我們帶來了好心情，這不也是一份美好的禮物嗎想一想：生活 (shēnghu243。)中還有哪些美好的禮物 (全班交流(jiāoli)) (五 )總結(jié)：珍惜得到的美好 (měihǎo)禮物，給予他人美好的禮物，這個世界就會變得更美好。 四、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，指導 (zhǐdǎo)書寫 (一 )認讀“禮、郵、叔、堆”。 (二 )看結(jié)構(gòu)。觀察四個字的結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。 16 (三 )看比例。書寫左右結(jié)構(gòu)的字時，應該觀察左右兩部分高低寬窄的變化，其中“禮”左右均等，“郵”“叔”左寬右窄，“堆”左窄右寬，同時需注意左右兩部分的高低錯落。 (四 )重點指導。范寫“堆”：“隹”的單人旁豎要寫在豎中線上，直而長，四橫之間等距，最后一橫稍長。 (五 )學生先描后寫，教師巡視指導間架結(jié)構(gòu)和關鍵筆畫。 (六 )集體講評。選具有代表性的學生作品，屏幕呈現(xiàn)，然后師生合作講評。評價指向關鍵部件和關鍵筆畫。 (七 )抄寫詞語“郵遞員、郵局、大叔、一堆、禮物”。 《開滿鮮花的小路》教學反思 本課講了一個有關鮮花的童話故 事，講述了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一個包裹，鼴鼠先生卻不知道包裹里是什么東西，后來還意外把里面的顆粒 (kēl236。)漏在了去松鼠太太家的路上，卻不曾想到春天來了，原來灑滿顆粒的路上開滿了鮮花的故事，以童話故事的形式告訴我們美好的事物才是最好的禮物。教育學生要懂得發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、贊美美、分享美。 教材插圖根據(jù)課文的內(nèi)容，形象生動地展現(xiàn)了春天到了，動物們在一起欣賞鮮花的美好場景。因此，在本課的教學設計中，應將通過看圖學文使學生看到動物們在花叢中嬉戲，培養(yǎng)學生欣賞美和 17 分享美的能力，通過這樣的學習方式，學生自主 (z236。zhǔ)識字和獨立閱讀的能力得以培養(yǎng)，學習需求得以滿足，學習能力得以提升。 教學中根據(jù)低年級孩子特有的年齡特點及他們愛思考，樂于探索新鮮事物的特點，我在導入題時采用了層層揭示的方法。以興趣為前提，讓學生主動積極地去讀書，去尋找問題的答案，激發(fā)學生的興趣，再輔助提一些讀書的具體要求，收到的效果非常明顯。閱讀教學中，教師要以多種形式為學生創(chuàng)設朗讀的機會，讓他們享受成功的愉悅。本文生動有趣，以對話為主，是進行 (j236。nx237。ng)朗讀訓練的好材料，在教學中我用了自讀、對讀、男女生讀和分角色讀等多種方式進行朗讀練習。重點體 會并讀好了以下幾個地方：鼴鼠先生把包裹弄破的懊惱心情 。刺猬太太、狐貍太太看到路上 (l249。 shɑng)開滿鮮花的驚喜之情 。鼴鼠、狐貍和松鼠太太說話時開心的語氣。這樣一來，讀中感悟、悟中激情，這樣生動 (shēngd242。ng)、活潑的朗讀形式令孩子興致盎然。 小學 (xiǎoxu233。)二年級語文下冊《開滿鮮花的小路》教案 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學二年級語文下冊《開滿鮮花的小路》教案 在實際教學活動中，教案起著十分重要的作用 18 （ 2） 指導朗讀：郵遞員黃狗給鼴鼠先生送包裹單了，他會怎么喊真響亮，只有這樣，鼴鼠先生才會聽見 （ 3）自主選擇地點再說一說，嘗試把句子說完整，說具體 （ 4） (6)指名上臺講，點評是否能做到講具體、講生動 （ 5） (7)根據(jù)插圖，結(jié)合想象，讓故事中的小動物活起來、動起來、說起來，故事就會講得生動又有趣，用這樣的方法試著講講故事
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