小學(xué)五年級語文教案——南泥灣開荒教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-08-06 00:32本頁面
【正文】 （ 4）這種南泥灣精神在當(dāng)時起了很大的鼓舞人心的的作用。 作家寫文章，音樂家譜寫歌曲，歌曲《南泥灣》誻當(dāng)時涌現(xiàn)的一個音樂作品。讓我們一起欣賞一下，體會歌曲所歌頌的南泥灣精神。聽《南泥灣》歌曲。 根據(jù)自己對南泥灣精神的理解，選擇課文讀一讀，比一比，誰的朗讀中對南泥灣精神體會得最深刻。 作業(yè)。 （ 1）《作業(yè)本》第 5題。 （ 2）《作業(yè)本》第 6題 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)目標(biāo)： 能讀準(zhǔn)生字的字音 （ 2），讀懂課文，體會思想感情 （ 3）（ 1）揭題，說說開荒是什么意思 （ 4）（ 3）指名說說課文講了一些什么 （ 5）（ 1）讀課文，標(biāo)出自然段，劃出生字和帶生字的詞語 7 （ 6）（ 3）分析字形結(jié)構(gòu)，看看哪些字容易寫錯，怎么防止它 （ 7）（戰(zhàn)士們的生活條件雖然非常艱苦，但是他們卻自力更生，充滿了革命樂觀主義精神 （ 8）作家寫文章，音樂家譜寫歌曲，歌曲《南泥灣》誻當(dāng)時涌現(xiàn)的一個音樂作品 （ 9）（ 2）《作業(yè)本》第 6題
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