20xx秋嶺南版美術(shù)三上第14課奇特的熱帶植物-資料下載頁
2024-11-19 03:53本頁面
【導讀】認識熱帶植物的形態(tài)特征、生活環(huán)境及相關(guān)的科學知識；學習科學的觀察方法，大膽地創(chuàng)新表現(xiàn)；學會運用線條、色彩的裝飾去表現(xiàn)事物的特征。引導學生到植物園觀察與寫生，以不同視角去表現(xiàn)；在表現(xiàn)過程中體現(xiàn)構(gòu)成美和學生的創(chuàng)造力。感受大自然的美妙，認識熱帶植物的生存環(huán)境及外形特征，增強環(huán)保意識；從實踐中抒發(fā)自己創(chuàng)造美好生活的愿望與熱愛大自然、熱愛生活的情感。整理本校的植物園，收信有關(guān)熱帶植物的圖片。）以仙人掌為例，比較與其他植物有何不同？引導學生用概括、集中、強化、夸張甚至幻想的方法表現(xiàn)出來，并注意線條的疏密、指導學生繪畫合作表現(xiàn)。組織學生集體展示作品，互相欣賞，大膽發(fā)表自己的意見。自己的意見，進行他評和自評。
【正文】 ？引導學生用概括、集中、強化、夸張甚至幻想的方法表現(xiàn)出來，并注意線條的疏密、粗細的變化。 活動四 指導學生繪畫合作表現(xiàn)。 三、展 示與評價 組織學生集體展示作品，互相欣賞，大膽發(fā)表自己的意見。養(yǎng)個性。 教學后記 在本課的學習中，學生想像力豐富，畫出了一些充滿想像力的畫，展示時，能大膽發(fā)表自己的意見，進行他評和自評。
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