【導(dǎo)讀】運(yùn)用“撒鹽排遣法”創(chuàng)造一幅有趣的畫面。在觀察想象中,感。受機(jī)理所產(chǎn)生的奇幻的形式美感。生能用語言說出色彩單純明快的美、體會夸張、變形的機(jī)理效果。的小溪》感受“特殊技法”創(chuàng)作的一種節(jié)奏美。一邊板書一邊讓學(xué)生打開課本,并認(rèn)真閱讀課文內(nèi)容。你在生活中遇到的。你準(zhǔn)備用什么樣材料設(shè)計作品。學(xué)生作業(yè),教師巡視的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的共性問題,及時進(jìn)行講評。特別美的地方在哪里?