夕照1-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:29本頁(yè)面
【正文】 些不同的感受在小組時(shí)交流一下。 ２、小組匯報(bào)、交流。（學(xué)生的感受可以是對(duì)景色的感受，也可以是對(duì)作者寫作方法的感受，還可以是其他的，教師應(yīng)該尊重學(xué)生不同的感受。） ［意圖：用比較的方法，引導(dǎo)學(xué)生深入感悟課文，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀時(shí)有不同的讀感受。］ 五、練筆。 １、你觀察的夕照景象是怎樣的呢請(qǐng)你們把自己觀察到的景象寫下來，也可以像作者一樣，用一些恰當(dāng)?shù)谋扔鲗懗鲎约旱挠^察。 ２、全班交流，建議教師要注意到各個(gè)層次的學(xué)生。 ▲教學(xué)小結(jié)： 7 本文行文條理清楚，用詞貼切，比喻逼真，寫出了夕照如詩(shī)如畫的景觀。希望同學(xué)們?cè)诹私庹n文怎樣寫夕照變化的同時(shí)，學(xué)習(xí)作者觀察事物，積累材料的方法。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）夕照 1 一、教學(xué)內(nèi)容： 這是一 篇精讀課文 （ 2）夕照 1 一、教學(xué)內(nèi)容： 這是一篇精讀課文 （ 3）（ 2課時(shí)） 二、教學(xué)要求： 學(xué)會(huì)本課的生字新詞，感悟作者恰當(dāng)?shù)谋扔魇址? （ 4）七、教學(xué)程序： 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入 （ 5）］ 第二課時(shí) 一、檢查對(duì)生字新詞的掌握情況 （ 6）］ 五、練筆
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