【正文】 等。 三、教學 (jiāo xu233。)目標： 認識計數單位 (dānw232。i)十萬百萬千萬億十億百億千億 ,認識自然數，掌握十進制計數法，會根據數級讀、寫億以內和億以上的數，會根據要求用四舍五入法求一個數的近似數。體會 (tǐhu236。)和感受大數在日常生活中的應用，進一步培養(yǎng)數感。 認識土地面積單位公頃和平方千米及它們之間的轉換 。 認識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別 。認識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數，能按指定度數畫角。 20 會筆算三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法，會進行相應的乘、除法估算和驗算。會口算兩位數乘一位數 (積 在 100 以內 )和幾百幾十乘一位數，整十數除整十數、整十數除幾百幾十數。 認識直線、射線和線段，知道 (zhī d224。o)它們的區(qū)別 。認識常見的幾種 (jǐ zhǒnɡ)角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數，能按指定度數畫角。認識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線 。掌握 (zhǎngw242。)平行四邊形和梯形的特征。 了解不同形式的條形統計圖，學會 (xu233。hu236。)簡單的數據分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。 經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、解決問題的過程(gu242。ch233。ng)，體會數學 在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。 初步了解運籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現數學問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 四、教學重難點： 億以內數的讀法及寫法，培養(yǎng)學生的數感。 21 使學生掌握乘法的估算方法。 使學生理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。 讓學生認識兩種復式條形統計圖，能根據統計圖提出并回答(hu237。d225。)簡單的問題，能發(fā)現信息 并進行簡單的數據分析。 使學生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策論方法在解決 (jiěju233。)實際問題中的應用。 五、教學 (jiāo xu233。)措施： 認真鉆研教材，把握教材的重點 (zh242。ngdiǎn)、難點，靈活地處理。 繼續(xù)加強學習常規(guī)和學習習慣的培養(yǎng)，如聽課的習慣，按時完成作業(yè) (zu242。y232。)的習慣，課前的預習、課后的復習的習慣，認真審題的習慣，規(guī)范書寫格式等的教育。在學習過程中培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度和細心計算和驗算的好習慣。 針對我們班部分學生不愛做作業(yè)的情況，在作業(yè)檢查過程中，主要采取分工責任制 ,將每個大組分成三個小組，由小組長每天早中兩次檢查組員作業(yè)，沒有完成的由小組長負責監(jiān)督補充完整，小組長的作業(yè)由班長和學習委員負責監(jiān)督，對作業(yè)完成質量高的學生給予一些獎勵，而對于拖欠作業(yè)或作業(yè)質量低的學生給予批評教育，若達 22 到三次以上沒達到要求的，將請家長到校進行溝通，并且一周內不能參加學習星的評比。讓每個班干部分工明確，加強監(jiān)督力度，做到賞罰分明，杜絕學生養(yǎng)成拖欠作業(yè)的習慣。 注重基礎知識和技能的訓練，控制訓練量，把握訓練密度，以達到 最好的訓練效果。重視提高學生的計算能力，講求精講多練，采取及時有效的措施解決所存在的問題 (w232。nt237。)保證課堂教學效率的提高。 針對本班學生計算能力較差的實際情況，本學期將要求每位學生每天要完成一頁口算題 (su224。nt237。)卡的練習，針對筆算能力較差的學生，每天將完成 3 題筆算練習，并且要家長批改，從而提高 (t237。 gāo)學生的計算能力。 多和學生交流、溝通，了解學生的內心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程 (gu242。ch233。ng)中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學習的樂趣。賞識 每個層次的學生的每一個微小的進步，并及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的快樂。 抓好培優(yōu)補差工作。補差工作是本學期的教學 (jiāo xu233。)重點。 保護優(yōu)秀學生學習的積極性，鼓勵質疑。對后進生多寬容，少責備。對后進生做到：誠心、愛心、耐心。不僅要注意培養(yǎng)后進生的 23 學習興趣，更主要的是注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。老師的輔導要及時，課堂上設計部分適合后進生的問題，多給后進生機會，適時 的給與輔導，使其體驗成功的喜悅。后進生的作業(yè)要做到面批面改，及時的對存在的問題進行糾正。 多進行家校聯系，與家長 (jiāzhǎng)相互交流，溝通信息，齊抓共管，促進進步。 內容總結 （ 1）四年級上數學工作總結 (最新小學四年級數學教學工作計劃 ) 制定工作計劃的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經有譜了， “胸有成竹 ”了 （ 2）四年級上數學工作總結 (最新小學四年級數學教學工作計劃 ) 制定工作計劃的過程是個思考的過程，制定好工作計劃以后，在心中基本上對某個項目已經有譜了， “胸 有成竹 ”了 （ 3）各部分教學內容教學課時大致安排如下： (一 )大數的認識 (11 課時 ) 1 億有多大