北師大版六年級語文下冊教案蘇武牧羊教學設計之二-資料下載頁
2025-08-06 00:24本頁面
【正文】 計體會蘇武的痛苦與頑強。 。一 。一 。朗讀句子 。一 。一 。整體朗讀第五節(jié)。 三、（機動）情景練筆 過渡：教師朗讀最后一節(jié)。 穿插一副回國的插圖，看圖觀察。 蘇武的內心在說些什么如果你是迎接隊伍中的一個，你會在心里說些什么選擇一個寫幾句話。 交流。 6 內容總結 （ 1）北師大版六年級語文下冊教案《蘇武牧羊》教學設計之二 教學目標： 學習生字新詞，積累詞匯 （ 2）這個故事廣為傳誦，人們根據它創(chuàng)作了戲劇、歌曲、古典樂曲等藝術作品，為什么蘇武牧羊有如此巨大的魅力 （ 3） 1）讀第一遍，練習將課文讀通順，做到響亮正確流利 （ 4）課文哪幾節(jié)具體寫了蘇武牧羊的還有幾節(jié)分別寫了什么再讀課文 （ 5） 3）議論以下課文還寫了寫什么出使、受辱 、拒降、牧羊、回國 （ 6）提示：有的詞是老師根據課文概括出來的
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