北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)秋浦歌其十四教案-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:24本頁(yè)面
【正文】 這個(gè)問(wèn)題比較難，如果誰(shuí)能回答，那他是非常了不起的詩(shī)歌鑒賞家了。 李白的夸張飄逸和杜甫的真實(shí)刻畫(huà)風(fēng)格迥異。但他們都達(dá)到了詩(shī)歌的最高境界，所以后人分別尊稱(chēng)他們?yōu)樵?shī)仙和詩(shī)圣，又把他們合稱(chēng)為李杜。 分詩(shī)仙組和詩(shī)圣組，對(duì)比朗讀。 「整合之精髓，在于兩首古詩(shī)蘊(yùn)含的情感一致，但表達(dá)方式迥異。在對(duì)比中感悟詩(shī)人不同的個(gè)性特點(diǎn)，寫(xiě)作風(fēng)格，即所謂文如其人是也。 ] 11 五、書(shū)法 唐詩(shī)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為我們描繪了世間萬(wàn)象，是漢字應(yīng)用的光輝典范。中國(guó)書(shū)法是漢字最美的表現(xiàn)形式，以書(shū)法壯唐詩(shī)，美侖美奐。 首先當(dāng)然是不能寫(xiě)錯(cuò)別字，你覺(jué)得哪些字要提醒大家注意。 好，現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)。 「唐詩(shī)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為我們描繪了世間萬(wàn)象，是漢字應(yīng)用的光輝典范。中國(guó)書(shū)法是漢字最美的表現(xiàn)形式，以書(shū)法壯唐詩(shī)，美侖美奐。」 六、作業(yè) 有感情背誦《秋浦歌》，并能默寫(xiě)。 12 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《秋浦歌（其十四）》教案 教學(xué)目標(biāo)： 借助教材注釋?zhuān)Y(jié)合課外資料，通過(guò)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，正確理解這首古詩(shī)的大概意思 （ 2）行路難，行路難，多歧路，今安在 （ 3）齊讀：行路難，行路難，多歧路，今安在 （ 4）岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停 （ 5）五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)千古愁 （ 6）國(guó)家朝政日趨腐敗，個(gè)人遭遇愈趨困窘，功業(yè)未成，人日漸衰老，常常感覺(jué)心煩意亂，憂(yōu)憤郁結(jié)
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