小學(xué)三年級(jí)語文教案——寫信教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-05 22:35本頁面
【正文】 二、部分習(xí)作 (x237。zu242。)講評(píng)。 根據(jù)書信的格式 (g233。 shi)和要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。 三、同桌交流 (jiāoli)、互改。 四、學(xué)生仔細(xì)修改 (xiūgǎi)、譽(yù)寫書信。 五、教學(xué)寫信封。 7 １、自由讀課文中第三部分內(nèi)容，讓學(xué)生搞清收信人的郵政編碼、詳細(xì)地址、姓名寫在什么地方？寄信人的地址、姓名、郵政編碼又寫在哪里？郵票貼在 哪里？ ２、投影出示文中的信封，師生共同講清信封的書寫要求。 并指出收信人地址和寫信人地址，千萬不要寫顛倒，否則就成了寄不出的信。 ３、寫好信封。 六、作業(yè)。 把寫好的信寄出去。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)三年級(jí)語文教案 —— 《寫信》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 教材分四個(gè)部分 （ 2） l、這信是誰寫給誰 （ 3） (讀后討論，并板書：接正文，再另起一行頂格 （ 4） )最后，教師演示活動(dòng)幻片，講清楚另一種寫法 （ 5） 寫信人姓名和寫信日期的格式又是怎樣的 （ 6）評(píng)議要求：哪些方面說得好，哪些方面說得不夠好，你認(rèn)為應(yīng)怎么改 8 （ 7） (總結(jié) )針對(duì)板書師生共同總結(jié)，然后提醒學(xué)生以后無論給誰寫信，格式都是一樣的，只是稱呼和祝愿語有所不同 （ 8）把寫好的信寄出去
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