四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——作文欣賞聽聲音，編故事-資料下載頁(yè)
2025-08-05 22:12本頁(yè)面
【正文】 ??！ ３、重視了情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。梁老師對(duì)黃鸝、杜鵑的欣賞于無(wú)聲處進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，多么高明啊！正如《課標(biāo)》所說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成 正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，不應(yīng)把它們當(dāng)作外在的、附加的任務(wù)，而應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，貫穿與日常的教學(xué)過(guò)程之中，通過(guò)熏陶感染，收到潛移默化的功效。 ４、教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，符合語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。一開始故事會(huì)就緊緊吸引了學(xué)生；欣賞又是一個(gè)多么巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)啊，它不僅有讀的體會(huì)感悟的訓(xùn)練，更有寫的具體的指導(dǎo)，寫中也學(xué)了讀；兩篇例文的處理，第一篇是欣賞為主，第二篇在欣賞的基礎(chǔ)上指導(dǎo)改，最后在總結(jié)時(shí)提出了留心觀察周圍的事物，訓(xùn)練有層次，步步落實(shí)，真正做到了在語(yǔ)文實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力 ，體現(xiàn)了較高的教學(xué)藝術(shù)，體現(xiàn)了執(zhí)教者深厚的教學(xué)功底。 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 —— 作文欣賞《聽聲音，編故事》 一、（師）引入：同學(xué)們，這節(jié)課我們開個(gè)故事會(huì)好嗎 （ 2）開課用故事會(huì)緊緊吸引學(xué)生，并把他們與安徒生、格林相提并論，對(duì)學(xué)生是多么大的鼓舞啊 （ 3）《課標(biāo)》上說(shuō)，學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性化學(xué)習(xí)方式 （ 4）當(dāng)?shù)谝粋€(gè)學(xué)生只談到再見時(shí)，教師沒有不屑的表情，沒有批評(píng)的話語(yǔ)，而是尊重學(xué)生的看法
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