四年級語文教案——讓爺爺奶奶高興-資料下載頁
2025-08-05 21:47本頁面
【正文】 2 小組試著用一只手收拾自己的書包。 第 4 小組用布蒙上自己的眼睛，在教室中走一圈。 10 第 6 小組扮演聾啞人向其他同學問路。 提出 (t237。 chū)問題，引導學生思考，組織討論，解決問題你們體驗了 lsquo。殘疾人 rsquo。的生活，有什么 (sh233。n me)感受？ 活動二：在資料 (zīli224。o)互傳遞中認識到殘疾人中的優(yōu)秀人物都是可親可敬的 把自己課前查閱的殘疾人的優(yōu)秀事跡 (sh236。j236。)講述給同學們聽。（談談在生活中見到的殘疾人是怎樣頑強地生活的。） 提出思考問題：為什么要贊美 (z224。nměi)這些殘疾人？ 分小組討論：你們了解殘疾人的生活后，有什么感受？ 活動三：我做畫中人，讓學生自我反思，換位思考 先分小組，選出組員做途中的殘疾人。 其他組員做殘疾人的家人。 出示 76 頁的圖片，請同學們根據(jù)圖畫內(nèi)容扮演角色。 如果你就是圖中的殘疾人，你的心情是怎樣的？ 活動四：召開愛心工程金點子競標會為殘疾人和有困難的人出主意，想辦法 請同學們就前面提出的不盡如人意的問題，分組進行討論，尋求 (xnqi)解決的辦法。 11 教師指導學生把自己不能實踐的金點子寫下來 (xi224。 l225。i)，交給有關部門。學生分組行動，實踐自己的金點子，為殘疾人和有困難的人獻愛心。 驗收愛心工程。由工程負責人以不同形式匯報工程實施情況（表演、活動隨筆、錄像、請被幫助對象 (du236。xi224。ng)講述）然后評選出優(yōu)秀工程和優(yōu)秀工程師。 八、課堂 (k232。t225。ng)總結。 九、課外 (k232。w224。i)延伸 引導學生利用報紙、雜志、網(wǎng)絡等載體收集相關的圖片和文字介紹，學會收集有用的信息。 內(nèi)容總結 （ 1）四年級語文教案 —— 讓爺爺奶奶高興 教學目標： ，對老年人產(chǎn)生敬意，尊重老年人 （ 2）活動步驟： ：同學們，咱們前幾天做了一回追星族，狠狠地過了一把追星癮 12 （ 3）（貼板書）孩子們回家對爺爺奶奶或者外公外婆做了調(diào)查采訪，收集了一些照片，并且制作了小報 （ 4） ，聽了這么多，我們無時無刻不在感受著爺爺奶奶無微不至的關心、愛護
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