幼兒園創(chuàng)意植樹節(jié)活動方案(優(yōu)秀12篇)-資料下載頁
2025-07-31 00:21本頁面
【正文】 —— 繪畫樹木 —— 把 “ 小小綠意帶回家 ” 開展家庭種植活動。 幼兒老師制作 “ 植綠、護綠、愛綠、興綠 ” 宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒 (護綠小天使 )，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。 延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。 樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。 幼兒園創(chuàng)意植樹節(jié)活動方案篇 11 一、活動目標 ：在活動中，發(fā)揮主人翁 和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。 ：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風采。 ：了解 “ 植樹節(jié)的來歷 ” 、 “ 植樹與環(huán)保 ” 、 “ 綠色大自然 ” 等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。 二、活動準備 ：如低幼 “ 我和小樹同成長 ”。 中幼 “ 綠色家園共創(chuàng)造 ”。 高幼 “ 你我攜手添綠意 ” 。 “ 綠化環(huán)境，美化家園 ” 宣傳牌。 。 。 三、活動過程 分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動 —— “ 我和小樹同成長 ” 活動流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和 “ 樹姐姐 ”( 扮演 )做游戲。 延伸活動：主題畫 “ 我為地球添點綠 ” 撕貼畫 (樹、花 ) “ 綠色家園共創(chuàng)造 ” 活動流程：認養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認分類。 畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影—— 掛牌合影 (寫上領養(yǎng)人及名稱如 “ 愛心樹 ”“ 心愿樹 ”“ 成長樹 ” 等 )。 延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽， ?? 制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。 “ 你我攜手添綠意 ” 活動流程：幼兒去植物公園認識各種樹木并做調查 —— 幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌并測量小樹苗的高度，并進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。 制作 “ 植綠、護綠、愛綠、興綠 ” 宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒 (護綠小天使 )，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們 美麗的家園。 延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。 樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關養(yǎng)護植物方面的常識。 幼兒園創(chuàng)意植樹節(jié)活動方案篇 12 一、活動主題：呵護綠色放飛希望 二、活動目標： 從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友 。 能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學習與他人合作，體會勞動的快樂 。 感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感 。 倡議綠色，做好宣傳社會。 三、活動準備： 活動宣傳。 準備樹苗 (幼兒園準備，新生樹苗 ) 植樹所需的工具 (家長自備 ) 準備攝影設備，拍攝下植樹的過程。 認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。 班牌、教師統(tǒng)一服裝。 種植親子樹的家長自帶一個小水桶。 準備簽字筆，一班兩支。 宣傳條幅 (1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。 (植物園懸掛 ) (2)一花一世界，一葉一菩提 。植下一棵樹，收獲萬點綠 (植物園懸掛 ) (3)植樹在當代，得宜在下代 (幼兒園懸掛 ) (4)_幼兒園 第三屆 “_ 林 ” 種植親子樹活動 (活動地點： _市植物園活動時間 3 月 12 日 9： 00)(植物園門口、幼兒園懸掛 ) 四、活動過程： 從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。 綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。 家長與幼兒 3 月 12 日上午 8 點 30 分在植物園門口集合。 9： 00 由班主任帶隊到 達本班活動區(qū)進行主題活動。 10:00 各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到 _林集合。 第一組：新生組 (1)組織新生家長與幼兒一起種下 “ 親子樹 ” 、澆水。 (2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。 (3)簽名儀式 (在條幅 “_ 幼兒園 第三屆 “_ 林 ” 種植親子樹活動 “ 上簽名 ) (4)班級在條幅下合影留念。 第二組：老生組 (1)組織老生家長和幼兒一起為 2024 年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。 (2)為小樹更換認養(yǎng)牌。 (3)簽名儀式 (4)班級合影留念 活動結束，家長將幼兒送回幼兒園。 五、活動要求： 種植親 子樹 ” 植樹節(jié)活動教案、 “ 種植親子樹 ” 活動總結 班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思 家長活動調查問卷 第三屆 “ 種植親子樹 ” 活動家長感悟 (每班最少 10 份，統(tǒng)一紙張，可打印可手寫 ) 老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。 班級留下影像資料上交。 (視頻、照片 )
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