英語閱讀理解應(yīng)試策略-資料下載頁
2024-11-19 03:13本頁面
【導(dǎo)讀】明主旨和大意的事實和細(xì)節(jié)；，也理解抽象的概念；作者的態(tài)度、意圖等；邏輯關(guān)系，并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷；生應(yīng)有的常識正確判斷生詞的含義。小女孩從12歲那年開始，每年在。沒有附帶卡片，無法查出送花人。是小女孩的生活充滿了快樂和幻想。小女孩的媽媽也使她感到了愛與被愛。根據(jù)對全文的理解，文章以梔子。應(yīng)是文章的主題。從第三段最后一句“Intruth,mystery(神秘).”可知。從文中最后一段可知母親去世后。后享有更多的快樂和自由。根據(jù)第三段第二句話中的“and. 新的方式步入老年。個帶有女權(quán)主義色彩的組織。Society的目的是放松和娛樂。人進(jìn)行詐騙的故事。是家鴿，很難抓住真正的罪犯，是指鴿子的主人。的尋物啟事與失主聯(lián)系上的。在講全球變暖這一現(xiàn)象對許多國家造成的不良影響。從第四段可知Laupepa對美國不。體排放的議定書上簽字?？芍狤lizabeth要記住許多科學(xué)。術(shù)語、著名科學(xué)家及他們的成就。從作者舉的例子中可以看出他。質(zhì)疑學(xué)校自然科學(xué)課的講授方法。
【正文】 4）運(yùn)用常識進(jìn)行判斷。 5）根據(jù)生詞所在句子的內(nèi)容斷定詞義。 根據(jù)上下文猜測詞義一般分為兩種： 1. 根據(jù)生詞所在的句子的內(nèi)容斷定詞義 2. 根據(jù)一個段落或一篇文章的內(nèi)容推斷出生詞的詞義。 根據(jù)段落或文章猜測詞義，是一種難度較大且復(fù)雜的閱讀技能。掌握這種技能的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確全面理解段落或全文的內(nèi)容，并且靈活地運(yùn)用猜測句子的多種綜合技能，才能達(dá)到猜測詞義的理想效果 。 The underlined phrase “figure out” in the text means _____. （ 97A54） A. work out B. add up C. guess D. study The underlined word “l(fā)eg” in “Bicycle tour and race” probably means _________ .( 96E 68) A. race B. practice C. part of the training D. part of the tour (02E—74) What does the underlined word “hassle”（ paragraph 1） probably mean? A. A party designed by specialists B. A plan requiring careful thought C. A situation causing difficulty or trouble D. A demand made by guests （ 04全國 Ⅰ —74） The underlined word “l(fā)and” in the last paragraph probably means . A. keep for some time B. successful get C. immediately start D. lose regretful （ 05全國 Ⅲ － 44） The underlined word “chapter” in paragraph 2 means_____. A． one branch of an anization B． a written agreement of a club C． one part of a collection of poems D． a period in a society’s history 八、‘補(bǔ)全對話’ 題型 特點(diǎn)與解題技巧 題 型 特 點(diǎn) “補(bǔ)全對話”的內(nèi)容是一段對話，在對話中留出五個空行，題后有七個選項答案，要求考生根據(jù)對話內(nèi)容從所給的七個選項中選出五個最佳答案，使補(bǔ)足后的對話內(nèi)容意思通順，前后連貫。 它將原來考查交際語言的單句考查形式轉(zhuǎn)化為對話形式進(jìn)行考查，這就使交際語言的考查更完善。它提供了完整的語言場合，體現(xiàn)了交際語言的情景功能，同時也加大了信息量，注重對考生進(jìn)行語言交際能力的考查。 解 題 技 巧 （一）通讀全篇對話，弄清談話的語境及內(nèi)容。 （二）前后照應(yīng)，注意對話的“鏈條”。 （三）注意對話的表達(dá)要符合英美人的風(fēng)俗習(xí)慣。 （四）要準(zhǔn)確理解每個句子的確切含義，切不可望文生義。 （五）重讀對話，驗證答案。 （ 一）通讀全篇對話 弄清談話的語境及內(nèi)容 做題時，應(yīng)跳過空行，快速把全篇對話通讀一篇，在理解全篇對話內(nèi)容的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地把握語言環(huán)境，把自己“置身”于語境之中，理解雙方談話的意圖。 （二）前后照應(yīng)，注意對話的“鏈條” 對話的上下文的關(guān)系是相當(dāng)密切的。做題時，要根據(jù)上句的信息推斷下句的信息，通過下句的信息推斷上句的信息，即：要填前面的空行，看后句的信息；要填后面的空行，看前句的含義。 （三）注意對話的表達(dá)要符合 英美人的風(fēng)俗習(xí)慣 不同的國家有不同的風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)慣等等。在語言交際中也有各種不同的差異。在交際語言的選用中，由于受到各自的文化背景的影響，表達(dá)的方式也就不同。因而，在補(bǔ)全對話過程中，所選的句子要符合英美人的習(xí)慣。 （四）要準(zhǔn)確理解每個句子的 確切含義，切不可望文生義 在補(bǔ)全對話中，要根據(jù)提供的情景和實際情況，準(zhǔn)確理解句子的確切含義，應(yīng)了解整個語境所表達(dá)的完整、確定的意義，盡量了解每個句子的內(nèi)在涵義。 （五）重讀對話，驗證答案 選項選好后，應(yīng)將所選的選項帶入對話的空行處去驗證，憑語感和交際語言習(xí)慣進(jìn)行驗證。全篇對話是否貫通流暢，內(nèi)容是否清晰，前后意思是否矛盾，所選的選項是否符合對話的語言環(huán)境；是否符合上下文的邏輯關(guān)系等等。 教 你 一 招 如果對話雙方無確定標(biāo)志，應(yīng)在每句對話句首“ ——”前加 A／ B符號，這樣說話雙方身份不會搞錯。 在做題的過程中，一定要做到“先易后難”，縮小選擇范圍，并通過已知信息來確定、完善文章的主旨內(nèi)容，提高解題的正確率。 W’re looking forward to NMET 2020. 現(xiàn)在，我們要準(zhǔn)備面對 2020年高考 Perhasps we are in danger somtimes. 也許會面臨危險 Perhaps we’re working with difficulties. 也許會有阻礙 So, do with Face the challege 直面挑戰(zhàn) ? .. Persevere in your efforts to win. 堅持不懈 It is certain that you’ll Never fet to have a rest and entertainment. 不要忘記休息和娛樂 Also, never fet your lovers and relatives who always care you. 而且，永遠(yuǎn)不要忘記關(guān)愛你的親人
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