【正文】 特殊作用，總結(jié)經(jīng) 驗(yàn)，發(fā)揮內(nèi)部的 “ 傳、幫、帶 ” 作用，繼續(xù)開展班主任 “ 一幫一 ”活動，使新班主任盡快地適應(yīng)班級管理工作，舉辦德育管理座談會，重視班主任工作過程性經(jīng)驗(yàn)積累與反思。開展 “ 典型示范班級 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” 無輟班評選活動。充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)對班主任工作的過程管理和考核，認(rèn)真實(shí)施《班主任工作管理考核細(xì)則》，逐步完善對班主任工作的檢查、評估、激勵制度， 進(jìn)一步強(qiáng)化共青團(tuán)、學(xué)生會的作用。 積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團(tuán)隊(duì)通過活動充分發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。通過學(xué)生干部會議、知識講座培訓(xùn)等方式，打造學(xué)生干部隊(duì)伍：班級學(xué)生干部隊(duì)伍。政教處、共青團(tuán)將在本期，一如既往，提供更多的平臺，鍛煉學(xué)生干部的能力，提升他們的素質(zhì)。 (三 )工作細(xì)則： 各月主要工作安排： 二月：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化月 班主任作會議。 組織學(xué)生返校。 升旗手的培訓(xùn)工作。 三月：學(xué)雷鋒活動月、控輟保學(xué)活動月 學(xué)生干部會、 表彰 先進(jìn)。 召開主題班會、開展學(xué)雷鋒活動和控輟保學(xué)活動 “ 環(huán)保我能行 ” 植樹節(jié)宣傳周活動。 結(jié)合 “325 全國中小學(xué)安全教育日 ” 配合安全辦做好宣傳教育活動，學(xué)生預(yù)防春季傳艷染病衛(wèi)生知識答卷。 班主任會議、班主任培訓(xùn)活動。 初三家長座談會。 四月：學(xué)英雄系列教育月 清明征文活動工作。 強(qiáng)化學(xué)生管理，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。 迎接督學(xué)評估檢查。 召開初一初二家長座談會。 五月： “ 勞動最光榮 ” 主題宣傳月 紀(jì)念 “ 五四 ” 運(yùn)動活動。 繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生管理、加強(qiáng)對學(xué)生安全教育。 六、七月： “ 我愛我校 ”“ 我愛我班 ” 主題教育月 對學(xué)生進(jìn)行安全教育。 學(xué)生會工作交流會。 世界環(huán)境日宣傳活動。 縣無輟班評選 學(xué)期結(jié)束的各類評優(yōu)工作。 做好畢業(yè)班學(xué)生文明離校工作。 同志們，新學(xué)期的工作擺在我們面前，讓我們以更高的工作熱情、更強(qiáng)的敬業(yè)精神、更實(shí)的工作作風(fēng)，做好自己本職工作，開創(chuàng)我校德育工作新業(yè)績而努力奮斗。 初中德育工作教學(xué)計(jì)劃（篇 9） 指導(dǎo)思想： 20__年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校 “ 成人成才 ” 的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 工作重點(diǎn)： 通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德 。 通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范 。 通 過體驗(yàn)活動，培養(yǎng)生存能力。 工作措施： 一、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。 教育局把 20__年定為 “ 教育科研年 ” ，我們將按照普教科的工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的 `針對性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實(shí)做好對日常工作的研究。 二、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。 提高師德水準(zhǔn) ,加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi) 容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時時為師，處處為表。 重點(diǎn)抓好級部、班主任、學(xué)科教師、班委會建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育 “ 全員管理、全面管理、全程管理 ” 的局面，形成 “ 教書育人、管理育人、服務(wù)育人 ” 的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào) “ 三個前移 ” ：意識前移，不能出了問題以后才后悔 。工作前 移，不能出了問題以后才補(bǔ)救 。責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。 (1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。 (2)加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗(yàn)交流等。 初中德育工作教學(xué)計(jì)劃（篇 10） 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育 工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。 二、工作目標(biāo) 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。 三、工作重點(diǎn)： 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用我校骨干班主任資源對班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，校長、教導(dǎo)室將繼續(xù)采取 “ 推門聽課 ” 的形式抽查各班班會情況。 繼續(xù)開展 “ 文明禮儀 ” 教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識。 通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用網(wǎng)絡(luò)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力。 四、具體工作 (一 )加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會干部的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、教研組長、科任教師之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi) 容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用。開好每次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。 ，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。 (二 )常規(guī)教育常抓不懈。 開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對 學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。 (三 )抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。 以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展 “ 文明禮儀伴我行 ” 主題教育實(shí)踐活動，上好 “ 文明禮儀第一 ”課。從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí) 慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評比制度。 結(jié)合 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神月 ” 活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。 (四 )根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。 學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生 的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的 39。意識。 (五 )抓好 “ 三結(jié)合 ” 教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。 重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí) 常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。 (七 )加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。 問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì) (八 )法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。 充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法 。 (九 )加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。 心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。 (十 )繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。 對 “ 三操 ” 要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度 ,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。 (十一 )安全教育 通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。 五、工作安排 二月份： 班主任會，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。 開學(xué)典禮。 家長會。 文明禮儀風(fēng)采展示。 檢查班主任手冊。 班干部培訓(xùn)、安全教育及知識競賽。 三月份： 感恩教育主題班會 班主任例會 問題學(xué)生座談會 安全教育 四月份： 法制教育報告會 家教講座 問題學(xué)生座談會 五月份： 班主任 經(jīng)驗(yàn)交流會 九年級學(xué)生座談會。 六月份： 畢業(yè)學(xué)科中考動員會。 中考報名及建檔、評定工作。 七月份： 期末各項(xiàng)評優(yōu)工作。 安全教育。