【正文】 工作，并擬定9月份組織學生學習“珍愛生命”讀本。　　初中德育工作計劃(5)　　一、指導思想：　　按照《中共中央國務院關于加強和改良未成年人思想道德建立假設干意見》的精神為指導，緊緊圍繞《中學生守則》、《中學生日常行為標準》及《公民道德建立施行綱要》，結合學校工作計劃，與當前德育工作的新情勢，針對我校實際情況，不斷改良工作方法與方式，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探究更適宜學生年齡與身心特點、更適宜當前社會開展規(guī)律的舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為標準養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)立良好班集體為根底，不斷加強德育工作的主動性、實效性，構成全員、全方位、全過程參與的德育方式?！　《?、工作目的：　　(一)要求全體教師本著全身心投入、全方位注重、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)立出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的德育隊伍?！　?二)開展好各類專題、主題教育、文體活動，為學生的健康成長營建良好的氣氛?！　?三)強化學生行為適應養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好行為適應，提高學生自我治理才能。　　三、工作重點：　　(一)加強德育隊伍建立，對班主任隊伍，尤其是年輕(新)班主任進展有針對性的培訓，以老帶新，提高班主任教師的理論水平和治理水平。提高班主任與家長有效的溝通才能，構成學校教育與家庭教育的合力，促進班主任科學、合法、合情、合理、有效的班級治理?！　?二)常規(guī)治理工作常抓不懈。通過日常行為標準的檢查評比，促進班級建立。加強行為標準教育、細節(jié)教育，促使學生良好的行為適應構成。　　(三)接著開展“主題教育”等系列活動，通過主題班會、國旗下講話、板報宣傳專欄及各種文體、主題活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和進取的精神?！　?四)加強方式不同的家訪，促進教師、家長、學生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社會資源對學生進展教育，構成學校、家庭、社會教育的合力?！　∷?、詳細工作：　　(一)加強德育隊伍的建立。　　抓好班主任隊伍建立。　　(1)認真開好班主任例會，及時總結并推行班主任工作的好經(jīng)歷，開展班級治理工作專題討論和經(jīng)歷交流，不斷提高班主任的本身素養(yǎng)和治理水平，培養(yǎng)一批在班級治理工作中勤奮務實、行之有效的班主任隊伍，從而不斷加快我校班主任隊伍建立。　　(2)深化調(diào)研。以“在課改背景下，學生自主治理”為課題開展好德育科研活動。定期召開家長會、進展家訪、召開學生座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改良、完善班主任工作?！　?3)評價機制。完善班級治理考核評比方法，真實、客觀地衡量、評價每位班主任工作，充分調(diào)動他們的積極性。班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，有目的的運用在日常班級治理中，爭當每周的文明班、先進班，學期優(yōu)秀班集體。　　優(yōu)化學科教學，課堂是施行德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目的、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程?！　?二)強加文明行為與良好適應養(yǎng)成教育　　常規(guī)治理。按照學校的班級治理考核評比方法，班主任首先要熟悉各種考核內(nèi)容，加強班級治理，經(jīng)常性地進展班容班貌檢查，將學生日常標準教育抓細、抓嚴、抓實，努力到達的日常地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌。以爭創(chuàng)“文明班、先進班”為載體，促使學生自我教育、自我治理。　　各年級、各班要按照學生的情況，著重對學生進展以文明禮儀為重點的養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為標準，逐步養(yǎng)成良好的適應。　　培養(yǎng)學生會干部隊伍，指導學生自我治理、提高學生自我效勞才能。本學期接著進展定期對學生會干部培訓與指導，促使學生會干部參與班級和學校治理的才能與自覺主動性提高。為的學生搭建成長的舞臺，鼓舞學生關心學校開展。　　(三)營建有效的校園德育文化氣氛?！　〕浞掷脤W?，F(xiàn)有的條件，多層面、多角度地開展各類學生專題活動，創(chuàng)新活動方式、內(nèi)容，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的合作認識，提高學生個人審美修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，加強班級集的榮譽感?！　〔粩喔滦麄鳈淮皟?nèi)容、主題宣傳欄，每日一名名言警句教育。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，遭到教育，努力提高學生的文明素養(yǎng)?！　〖訌姲嗉壩幕?，以黑板報、文化園地、及班規(guī)為依托加強班級文化建立，營建良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色?！　?四)抓好專題教育?！　∫孕@文明禮儀為重點，加強學生文明禮儀標準教育。通過主題班會等方式對學生進展愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。從平時的一點一滴做起，從四周小事做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的適應，傳承中華民族的美德?！　「卸鹘逃?。本學期接著開展感恩教育活動，感恩確實是要從愛父母，愛教師、愛同學、愛四周的人開始，對給予本人關心和協(xié)助過的人應抱有感激之心。使學生學會關心、學會做人?！　〖訌妼W困學生的教育與轉(zhuǎn)化，做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好學困學生檔案。要求教師耐心細致地做好學困學生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批判、多鼓舞，少指責，多協(xié)助?！　》ㄖ平逃o抓不放，重點做好平安防范工作。充分政治課、班會課、國旗下講話等進展普法教育，加強法律認識和法制觀念，使學生知法、明白法、守法?！　〖訌娦睦斫】到逃?，使學生構成健全人格，心理健康教育是新情勢下必須注重的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氣氛和保證學生心理健康開展的人文環(huán)境，保證心理健康教育活動的正?；藴驶?，促進學生身心全面健康地開展?！　?五)整合德育資源，加強學校、家庭、社會教育。　　利用校外德育教育基地，進一步構成德育教育的合力。通過社會實踐活動，接著深化開展社區(qū)教育，利用社區(qū)資源對學生進展全方位的素養(yǎng)教育?！　《ㄆ谡匍_方式多樣的家長會。通過家長征詢卷、網(wǎng)絡信息等方式，開展家教交流?！　〖訌妼Π嘀魅渭以L工作的組織治理，要求初一年級班主任必須對本班學生進展一次家訪，家訪率達100%，初二、初三年級班主任要重點家長訪，班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深化細致的思想工作。利用不同方式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，可以沿著正確的軌跡前行?！　〖訌妼χ苓叚h(huán)境的綜合治理，努力營建良好的社會育人環(huán)境。教育和引導學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，加強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治?！　≡谛聦W期按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性開展工作，創(chuàng)始學校德育工作的新場