【正文】 在組織學(xué)生開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問(wèn)題，或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，堅(jiān)持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素，異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生 的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夢(mèng)想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 總之，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。 四、及時(shí)了解學(xué)情 經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升 五、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育 對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及 時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。 六、學(xué)校教育與相結(jié)合 平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情景作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 初一班主任工作計(jì)劃范文篇 7 為了使學(xué)生能夠在初一下學(xué)期里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自我的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、提高自我。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管此刻的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒(méi)有什么怨言了。所以，針對(duì)本班情景，特制訂如下計(jì)劃： 一、本班基本情景 我班現(xiàn)有學(xué)生 40，中男生 20 人，女生 20 人。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制本事較差，時(shí)常不能控制自我，紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。 二、工作重點(diǎn) (一 )繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育 開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、 道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、完美心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。 (二 )培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，所以為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就僅有一個(gè)辦法：笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情景。 加強(qiáng)學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作 。開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng) 。開(kāi)展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高 ” 的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。 加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)，建立師生聯(lián)系制度，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)熱愛(ài)教師的熱情，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的夢(mèng)想、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 (三 )加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 建立一支工作本事強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐本事、社會(huì)職責(zé)感得到提高 . (四 )組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活 班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮團(tuán)體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風(fēng)的構(gòu)成必然要經(jīng)歷 “ 導(dǎo)向 ” ， “ 構(gòu)成 ” 和 “ 鞏固 ” 的過(guò)程，所以活動(dòng)的資料要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)構(gòu)成 “ 團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展 ” 的班團(tuán)體。 抓好藝術(shù)節(jié)，宣傳、表?yè)P(yáng)進(jìn)取報(bào)名、參與的同學(xué)，最重要的是提倡這種 “ 為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博 ” 的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 三、具體措施 抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量， 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理本事。 經(jīng)過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 組織學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。 初一班主任工作計(jì)劃范文 7 篇相關(guān)：