【正文】 讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標 。 充分發(fā)揮班干部和團員的作用，經(jīng)常了解他們的工作情況，指導(dǎo)他們采取正確的方法開展工作 。 虛心學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，努力改進班務(wù)工作方法。 認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度 ,嚴格要求學(xué)生。 全面了解學(xué)生 ,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難 ,學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識 ,努力形成扎實 ,競爭 ,拼搏 ,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。 1進一步推進班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進步，團結(jié)友愛的理想的班集體。 1進一步發(fā)揮班干部能力，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法 。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 1抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，力爭實現(xiàn)學(xué)校的指標任務(wù)。 1加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。 1 重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。 1積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步。 1加強與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。 初中班主任第二學(xué)期工作計劃（精選篇 9） 一、樹立端正的思想 按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。 根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。 加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。 上課前，教師進入教室后，班內(nèi)要保持安靜，以示對老師的尊重。 維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，熱愛勞動，認真值日。 愛護公物，班內(nèi)所有公共設(shè)施實行個人負責(zé)制。 二、繼續(xù)落實增強學(xué)生的集體意識，加強集體責(zé)任 感的工作 嚴格管理升旗、課間操、開學(xué)典禮等集體活動的出勤情況和質(zhì)量。 注視三風(fēng)賽，對給班級抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點名批評。 加強班委會工作力度。 加強衛(wèi)生組長負責(zé)制，認真對待課間衛(wèi)生檢查。 加強自行車擺放管理。 三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立中期學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度 改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，注意自習(xí)課、統(tǒng)練課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧 。兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料 。副班長負責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。 認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于 三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報。 注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條。 學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料 。課上認真記好筆記，保留好筆記本 。準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。 初中班主任第二學(xué)期工作計劃（精選篇 10） 一、班級建設(shè)思想 本學(xué)期在上一學(xué)期抓好常規(guī)的基礎(chǔ)上，結(jié)合年級的綜合素質(zhì)評價，嚴管和引導(dǎo)相結(jié)合，注重導(dǎo)的方式和方法，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生的 行為、活動變?yōu)樽晕夜芾?，努力建設(shè)出一個優(yōu)秀的班集體。 二、本學(xué)期的工作要點 初一是初中階段的起步時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初一下學(xué)期學(xué)生熟悉了環(huán)境和同學(xué)，學(xué)習(xí)緊任務(wù)重，故制定這個學(xué)期的工作要點如下： 繼續(xù)對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的文明人。 多讀好書，以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生身邊的事例，使學(xué)生學(xué)有榜樣，做人做事的觀念擺正，提高學(xué)生辨是非的能力。 鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)我校的課堂改革和生活。 積極開展、組織各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 繼續(xù)加強班委建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的自主管理能力，我自己重點幫助個別學(xué)生的思想問題，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 三、具體措施 (一 )端正思想 端正思想樹正氣、讀名著、樹班內(nèi)名人，以正面教育為主。關(guān)心愛護學(xué)生，再利用班會對他們進行思想教育，教育他們?nèi)绾巫鋈?、做事，負有正義感、責(zé)任感。營造一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。 及時客觀對學(xué)生進行量化考核 按照綜合素質(zhì)評價的要求對學(xué)生進行量化打分，班干部輪流做好記錄，把它作為期末評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想素質(zhì)。 (二 )狠抓班委班風(fēng)建設(shè) 培養(yǎng)班干部 教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委的工作召開說明會，讓學(xué)生們理解并在綜合素質(zhì)評價中予以體現(xiàn)，注意經(jīng)常給予具體指導(dǎo)和幫助。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。 培養(yǎng)小組合作，增強班級凝 聚力 組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。 (三 )班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格。 抓兩頭促中間，把重點學(xué)生分給各科教師和自己，重點抓好。 (四 )個別生轉(zhuǎn)化 多談話、多教育。平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行反復(fù)教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)化。 多檢查、多督促、多跟進。在學(xué)習(xí)上、紀律上、思想品德上、 []行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多利用飛信和家長聯(lián)系，跟進情況。 (五 )衛(wèi)生 本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由衛(wèi)生委員安排，采取組長負責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并評選優(yōu)秀值日組，在綜合素質(zhì)評價中給予體現(xiàn)及物質(zhì)獎勵。