【正文】 比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。當(dāng)遇到挫折時(shí)，不能選擇放棄，而是要笑著面對(duì)一切困難，并告訴自己： “ 我能行！ ” “ 少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。 ” 讓我們做好每一件事，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年吧！ 關(guān)于牢記囑托做新時(shí)代好少年心得（精選篇 12） 我們都是新時(shí)代的好少年，每個(gè)人身上都有良好的品質(zhì)。 現(xiàn)在的少年都是講禮貌的：他們做錯(cuò)了事情會(huì)說(shuō)： “ 對(duì)不起 ” 。被別人幫助了會(huì)說(shuō)： ” 謝謝 ” 。在別人說(shuō)謝謝的時(shí)候，有人會(huì)說(shuō)： “ 不客氣 ” 。懂得進(jìn)別人房間要先敲門(mén)，上課發(fā)言前要舉手，出門(mén)要和家 人打招呼等禮儀禮貌。 現(xiàn)在的少年是拾金不昧的：我記得那是發(fā)生在前年的一件事，我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)在和媽媽去文具店買(mǎi)文具時(shí)，在店門(mén)口撿到一個(gè)錢(qián)包，他打開(kāi)錢(qián)包一看里面有幾百元錢(qián)、幾張銀行卡還有失主的身份證。該怎么辦呢？丟了這么重要的 39。物品失主肯定很著急，怎樣才能找到失主呢？錢(qián)包是在文具店門(mén)口撿到的，失主肯定去買(mǎi)過(guò)文具，于是他和媽媽把錢(qián)包交給了文具店主，讓他幫忙找失主。在文具店主的幫助下很快找到了失主，失主要表示感謝被他和媽媽拒絕了。后來(lái)失主送了一面寫(xiě)著 “ 拾金不昧 ” 的錦旗到學(xué)校，學(xué)校在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，并提倡大家 學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。 我們都是新時(shí)代的好少年，我們都是祖國(guó)的未來(lái)。中華民族的傳統(tǒng)美德就在我們身上傳承，我們不僅要擁有它們還要將它們發(fā)揚(yáng)光大，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德的人。 關(guān)于牢記囑托做新時(shí)代好少年心得（精選篇 13） 如果說(shuō)花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗，那么成長(zhǎng)中的我就需要快樂(lè)的陪伴。如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào)，那我就是文明的代表。 我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，愛(ài)好廣泛卻學(xué)藝不精，正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這個(gè)世界有著美好的期望，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，對(duì)班級(jí)、同學(xué)、老師和自己有著十足的信心。 在平時(shí) 學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的行為，就比如上課講小話(huà)，在老師背后做小動(dòng)作；下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧 ?? 這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象。 在日常生活中，爸爸媽媽的 .鼓勵(lì)，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。 我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們?nèi)愕墚?dāng)中，我排行老大，曾經(jīng)，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得 5 歲那年，奶奶從老家寄來(lái)了我愛(ài)吃的粽子，我一個(gè)人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我 講了 “ 孔融讓梨 ” 的故事，從那以后，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了。從中我還體會(huì)到了分享的快樂(lè)。 爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來(lái)照顧我們，我們還不會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，調(diào)皮搗蛋，特別是我，我作為姐姐更是應(yīng)該懂事，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù)，照顧好弟弟妹妹。我們家三個(gè)孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓?zhuān)惆樗麄円黄鹂鞓?lè)成長(zhǎng)。 讓我們做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明好少年吧！ 關(guān)于牢記囑托做新時(shí)代好少年心得（精選篇 14） 新時(shí)代少年，生活在新時(shí)代社會(huì)，游走在成功與失敗之間；潛行于知識(shí)的海洋之中；貫通于每次小 小的歷練。在這個(gè)嶄新的時(shí)代，充滿(mǎn)了光明的時(shí)代，新時(shí)代少年，是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。 新時(shí)代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰(zhàn)，成為自己的主人。 望著失敗的試卷，回想自己的過(guò)失，心中仍有太多的 .不甘。想到自己的努力，卻不能有回報(bào)的蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風(fēng)暴過(guò)后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個(gè)地方召喚著自己。他立刻，就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望。 新時(shí)代少年，熱愛(ài)歷史，珍愛(ài)生活，充實(shí)人生。在知識(shí)的海洋中暢游，領(lǐng)悟人生的真諦。 在那廝殺不停的古戰(zhàn)場(chǎng)，我們看到詩(shī)人李白對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的迫害，發(fā)出了最深的嘆息；在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了 “ 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) ” 的國(guó)之感慨；在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會(huì)到蘇軾 “ 誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞 ” 的樂(lè)觀(guān)人生情緒。 關(guān)于牢記囑托做新時(shí)代好少年心得（精選篇 15） 今天是 3 月 5 日，是我們開(kāi)學(xué)的日子，同時(shí)也是 “ 學(xué)雷鋒 ” 的日子。我坐在電視機(jī)前觀(guān)看了石家莊生活頻道的《 開(kāi)學(xué)第一課》。 本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是 “ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做新時(shí)代好少年 ” ，分三個(gè)部分： 第一，講述雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓雷鋒精神代代相傳。紅領(lǐng)巾代表著一種榮譽(yù)，同時(shí)也是一種信仰，我們要把幫助別人當(dāng)做一種樂(lè)趣，看到需要幫助的人伸出自己的援助之手，讓學(xué)習(xí)雷鋒成為一種社會(huì)風(fēng)氣，這樣人們的道德水平將會(huì)顯著提高，我們的祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)盛 ?? 第二，講述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，石家莊在創(chuàng)建文明城市過(guò)程中，提出了 “ 文明十條 ” 只要我們?cè)谏钪凶龅饺巳宋拿?、處處文明，整個(gè)社會(huì)就會(huì)閃耀光輝。 第三，人生最美少年時(shí)，從我做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的 “ 小雷鋒 ” 。 在家里我們做尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)勞動(dòng)的 “ 小幫手 ” 。在學(xué)校，我們做團(tuán)結(jié)互助、刻苦學(xué)習(xí)的 “ 小標(biāo)兵 ” ！見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好，見(jiàn)到老師道聲早；幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習(xí)上的 39。疑難；給生病的同學(xué)送上一份關(guān)懷；悄悄拾起地上的一張紙，默默的擦去課桌上的灰塵 ?? 在公共場(chǎng)所，我們做保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的 “ 小衛(wèi)士 ” 。不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 ?? 同學(xué)們，作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，體現(xiàn)雷鋒價(jià)值。我們應(yīng)該從做好每一件小事開(kāi)始，珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習(xí)。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投身到學(xué)雷鋒中 去吧，做新時(shí)代的好少年，加油。