【正文】 人的 。也有文明禮貌，微笑待人的 ?? 打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得 特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車水馬龍，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。 “ 這不是爺孫倆嗎 ?多么和諧的畫面呀 !” 我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我 更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。 “ 雨中美少年 ” 用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。 那天早晨，我們值日 —— 在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看， 啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲 “ 校長(zhǎng)好 !” 打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲： “ 校長(zhǎng)好 !” 看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。 撐一把傘，問(wèn)一次好，無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。 作為新時(shí)代的少年，我懷揣強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上，執(zhí)筆為劍，不負(fù)昭華 ! 2023 年牢記囑托做新時(shí)代好少年體會(huì)【篇 14】 什么是新時(shí)代好少年 ?在我看來(lái)，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年 ! 古人云：人無(wú)禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢 ?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來(lái)到 花園休息，眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓， “ 哎喲 !” 一個(gè)小同學(xué)跌倒了。 “ 快點(diǎn) !快點(diǎn) !別在這兒擋道 !” 后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō) ?? 那邊操場(chǎng)上， “ 這兒是我們的地盤，你們憑什么占地方 ?” 一群五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)。 “ 是我們先到這兒的 !你們應(yīng)該知道先來(lái)后到 !” 四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱?？吹竭@些我心里很難過(guò)，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲 “ 你好 ” ，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園 。靜 靜地一站， “ 請(qǐng)你先行 ” ，能迎來(lái)一份安全與和諧 。悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天 。輕聲說(shuō)句 “ 對(duì)不起 ”“ 沒(méi)關(guān)系 ” ，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連 ?? 但是，有了禮儀，我們就能稱為 “ 新時(shí)代好少年 ” 了嗎 ?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生 “ 讀書成癮 ” 一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí) 。也可以像 “ 韋編三絕 ” 的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心，這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。 如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該 “ 國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心 ” 。我們可以多看新聞，了 解國(guó)家的動(dòng)向 。我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。 曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧 !共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年 ! 2023 年牢記囑托做新時(shí)代好少年體會(huì)【篇 15】 我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，首先要向您表達(dá)我最誠(chéng)摯的敬意。您不知道我，但我卻最近一直在關(guān)注您。從今年春節(jié)前開(kāi)始，伴隨著這場(chǎng)史無(wú)前例的疫情的暴發(fā)，您又一次出現(xiàn)在了勇士的行列之中。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這已經(jīng)是您第二次勇?lián)厝危瑳_在防疫第一線了。媽媽告訴我，上一次是前，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有我， 那個(gè)時(shí)候 “ 非典 ” 暴發(fā)，您當(dāng)時(shí)也已經(jīng) 67 歲了，可是您卻毅然決然地說(shuō)： “ 醫(yī)院是戰(zhàn)場(chǎng)，作為戰(zhàn)士，我們不沖上去，誰(shuí)沖上去 ?” 17 年后，疫情暴發(fā)。您在電視上告訴大家 “ 沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。 ” 可您卻 “ 逆行 ” 去了武漢。您的舉動(dòng)，讓我不由得想起了魯迅先生的 .話： “ 中華民族自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人 —— 他們是中國(guó)的脊梁。 ” 看著您急促匆忙的身影，看著您堅(jiān)毅勇敢的步伐，深處災(zāi)難之中的人們，仿佛是在嚴(yán)寒之中看到了陽(yáng)光，在烈日之下看到了綠蔭。我覺(jué)得，您就是 “ 民族的脊梁 ” 。 我看到您，不僅要在疫情第一線無(wú)畏地戰(zhàn)斗，還要經(jīng)常前往北京，參與全國(guó)抗擊疫情工作的籌劃。從北京到武漢的航班，來(lái)來(lái)回回，您往返無(wú)數(shù)次。有新聞報(bào)道說(shuō)，那段時(shí)間，您常常工作到深夜，直到凌晨?jī)扇c(diǎn)了，才能到酒店休息一會(huì)兒?，F(xiàn)在您已經(jīng)是一位 84 歲高齡的老人 ?? 每每看到這樣的新聞，我眼眶里總有一些濕潤(rùn)，讓我不由得肅然起敬。 您義無(wú)反顧地沖鋒，夜以繼日地工作。您說(shuō)： “ 一個(gè)人能夠?yàn)槿祟悇?chuàng)造點(diǎn)東西，那就沒(méi)有白活。 ” 您還說(shuō)： “ 武漢本就是一個(gè)英雄的城市，是能夠過(guò)關(guān)的。 ” 這是一個(gè)偉大的醫(yī)生無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而這種精神，來(lái)源于對(duì)祖國(guó)、對(duì) 人民的愛(ài)。 您的故事讓我感動(dòng)，您的精神讓我震撼。您是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)您的勇敢無(wú)畏，我要學(xué)習(xí)您的迎難而上，我要學(xué)習(xí)您的無(wú)私奉獻(xiàn)，我還要學(xué)習(xí)您的心懷天下 ?? 我要以您為榜樣，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年 !