【正文】 行團(tuán)體輔導(dǎo)，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理咨詢師的相關(guān)知識(shí)，把學(xué)生的心理健康教育學(xué)習(xí)的更加專業(yè)化，解決特殊學(xué)生的實(shí)際困難，不放棄任何一名學(xué)生。在她的幫忙下因厭學(xué)情緒而出現(xiàn)成績(jī)大幅度下滑，跟班試讀的 2024 級(jí)會(huì)計(jì)學(xué) 10 班朱倩儀，試讀成功順利畢業(yè)；有嚴(yán)重交友障礙的 2024 級(jí)會(huì)計(jì)學(xué) 4 班丁 玲，成績(jī)提升，性格改變，順利畢業(yè)；大學(xué)期間迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲， 24小時(shí)在網(wǎng)吧上網(wǎng)不上課的 2024 級(jí)會(huì)計(jì) 9 班郝文娜，成功戒掉網(wǎng)癮，順利畢業(yè)；孤兒特困學(xué)生 2024 級(jí)會(huì)計(jì)三班劉政，經(jīng)過(guò)自我的努力，改變自身困境找到一份穩(wěn)定的工作，個(gè)人目標(biāo)明確，發(fā)展方向穩(wěn)定。這樣的例子不計(jì)其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)， “ 不放棄每一名學(xué)生 ” 是她工作的準(zhǔn)則，不管是誰(shuí)掉隊(duì)、心理困惑，她都會(huì)耐心指導(dǎo)，她成為了所有學(xué)生的知心人。 愛心澆灌，關(guān)心學(xué)生，關(guān)鍵時(shí)刻見真情 秉承著學(xué)生事情高于一切，學(xué)生事情親力親為，學(xué)生事情用心去做的理念，她關(guān)心關(guān)注著每一名學(xué)生，配合家長(zhǎng) 監(jiān)管照顧他們的孩子。 2024 級(jí)會(huì)計(jì)學(xué) 9 班馬一頔，班級(jí)團(tuán)支書，性格開朗、樂(lè)于助人，經(jīng)醫(yī)院診斷確認(rèn)患有癲癇，一遇壓力就會(huì)發(fā)作，四年中發(fā)病次數(shù) 10 余次，不論是白天還是深夜她都會(huì)第一時(shí)間到場(chǎng)，墊付藥費(fèi)、溝通病情、匯報(bào)家長(zhǎng)、悉心照料，得到家長(zhǎng)的好評(píng)。 結(jié)合特點(diǎn)，因材施教，引導(dǎo)學(xué)生成棟梁 針對(duì)三表學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱但興趣廣泛、熱情開朗的特點(diǎn)，學(xué)生感興趣的學(xué)校文化活動(dòng)，針對(duì)不一樣的學(xué)生特點(diǎn)鼓勵(lì)發(fā)揮特長(zhǎng)、提升綜合素質(zhì)。在她的幫忙和鼓勵(lì)下， 2024 級(jí)會(huì)計(jì)學(xué) 1 班王國(guó)健成為了佳木斯大學(xué)廣播站站長(zhǎng)、佳木斯市廣播電臺(tái)業(yè)余主持人； 2024 級(jí)會(huì)計(jì)學(xué) 5 班劉凌成為了佳木斯大學(xué)學(xué)生會(huì)副主席、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、佳木斯?；ㄐ２荽筚惞谲?； 2024 級(jí)會(huì)計(jì)學(xué) 7 班孟玲玉，佳木斯大學(xué)第七屆十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵，三年半連續(xù)獲得校級(jí)一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金 7 次，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 1 次，國(guó)家助學(xué)金 1 次，專業(yè)學(xué)習(xí)狀元，曾代表大學(xué)參加全國(guó)網(wǎng)中網(wǎng)會(huì)計(jì)決策大賽榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)、黑龍江省三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 互助友愛，播撒愛心，志愿服務(wù)樹榜樣 作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師，帶領(lǐng)學(xué)院青協(xié)先后獲得佳木斯大學(xué)志愿者先進(jìn)團(tuán)體、佳木斯道德模范先進(jìn)團(tuán)體等榮譽(yù)稱號(hào)，是佳木斯大學(xué)最早和佳木斯市義工聯(lián)盟簽約 合作的學(xué)院之一，是最早志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的學(xué)院之一，是最早參與佳木斯大學(xué)學(xué)習(xí) “ 善行 100” 公益活動(dòng)的協(xié)會(huì)。在佳木斯大學(xué)學(xué)習(xí)的 “ 善行 100” 活動(dòng)中經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)征集愛心款大學(xué)排行連續(xù)兩年第一，成績(jī)顯著。 結(jié)合專業(yè)，鼓勵(lì)科創(chuàng)，學(xué)生比賽結(jié)碩果 大學(xué)生科技創(chuàng)新本事的提升是學(xué)生教育管理工作中的重要資料，結(jié)合自身的專業(yè)特點(diǎn)參加各級(jí)各類的科技創(chuàng)新活動(dòng)，四年來(lái)，所帶學(xué)生累計(jì)參加校級(jí)科技創(chuàng)新活動(dòng) 10 余項(xiàng)，省級(jí)比賽 10 余次，在她的引導(dǎo)下所帶學(xué)生先后獲得第二屆全國(guó)網(wǎng)中網(wǎng)杯財(cái)務(wù)決策大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)、黑龍江省賽區(qū)三等獎(jiǎng)； “ 郵儲(chǔ) 銀行杯 ”中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)第七屆全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽，獲得東北賽區(qū)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用一等獎(jiǎng)、全國(guó)總決賽網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；黑龍江 “ 用友杯 ” 黑龍江賽區(qū) ERP 決賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)；第八屆 “ 用友新道杯 ” 全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，黑龍江省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。 培養(yǎng)自身素質(zhì)，提升個(gè)人本事，各項(xiàng)殊榮相伴 幾年來(lái)，學(xué)生工作的扎實(shí)學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的贊許，同時(shí)也獲得了各項(xiàng)殊榮，先后被評(píng)為佳木斯大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員 1 次；佳木斯大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者 3 次；佳木斯大學(xué)工會(huì) 3 次；佳木斯 大學(xué)學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人 2 次；佳木斯大學(xué)晚自習(xí)組織工作先進(jìn)個(gè)人 1 次；并很榮幸的參加佳木斯大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽榮獲二等獎(jiǎng)。 桃李不言，下自成蹊！輔導(dǎo)員的工作是辛苦的、是忙碌的，但也是幸福的、有價(jià)值的，在今后的工作中將一如既往的踏實(shí)工作、精益求精，做一個(gè)專業(yè)化專家化的輔導(dǎo)員。 優(yōu)秀教師事跡材料范文篇 12 __，女， 1983 年 1 月生，漢族、講師、碩士研究生，現(xiàn)為佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師，國(guó)際貿(mào)易教研室秘書。該同志熱愛教育事業(yè)，為人正派，作風(fēng)樸實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績(jī)，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 銳意，不斷超越 從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，從不遲到早退。作為教研室秘書，以教研室工作為核心，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，配合教研室主任制訂好教學(xué)計(jì)劃 ，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)肯定。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。工作期間，既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極，開拓創(chuàng)新，待人寬厚，做事有職責(zé)心。 2024 年參加工作以來(lái)，先后獲得佳木斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院優(yōu)秀教師稱號(hào)、佳木斯大學(xué)校工會(huì)稱號(hào)。 認(rèn) 真教學(xué)，潛心教改 張宇同志不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程新標(biāo)準(zhǔn)。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，在所從事的教研工作中探索，勤于實(shí)踐，在校百門課申報(bào)中，成為《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 2 項(xiàng)，校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目 4 項(xiàng)。自參加工作以來(lái)，承擔(dān)了《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》、《國(guó)際貿(mào)易理論》《財(cái)政金融》《進(jìn)出口商品檢驗(yàn)檢疫》《跟單信用證統(tǒng)一慣例》《公共關(guān)系》《國(guó)際結(jié)算》《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作》等多門課程任務(wù)，累計(jì)教學(xué)工作量 4000 多學(xué)時(shí)，指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì) 30 余人，分別指導(dǎo)學(xué)生在俄羅斯、 哈爾濱等地進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，超額完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。 科研本事較強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果顯著 張宇同志有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，為人師表、教書育人成果顯著，近年來(lái)，在承擔(dān)很多的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí)，潛心科研。張宇同志近 3 年獲得的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有：佳木斯大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)三項(xiàng)；佳木斯大學(xué)優(yōu)秀高等教育科研成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)；中國(guó)教育部物流學(xué)會(huì)物流教改教研三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。同時(shí)參與主持教學(xué)、科研項(xiàng)目 14 項(xiàng)，其中黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目 2 項(xiàng)，公開發(fā)表論文 20 余篇，其中核心期刊 1 篇，第一作者發(fā)表論文 15 篇；正式出版教材 4 部，均在 5 萬(wàn)字以上。 優(yōu)秀教師事跡材料范文篇 13 我叫劉 __，女，生于 19__年， 1988 年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)教師。 1988 年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。 2024 年以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng) “ 師德先進(jìn)個(gè)人 ” 、“ 模范、優(yōu)秀教師 ” 稱號(hào)，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年級(jí)語(yǔ)文教師兼班主任。在從事教育工作的 23 年中，我一向站在教育工作的前沿。 “ 讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲 ” 是我事業(yè)追求的目標(biāo)； “ 學(xué)高為師，德高為范 ” 是我的自律信條。 一、銳意，不斷超越。 我從事教育教學(xué)工作以來(lái)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè) 優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自我的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)能夠提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積 極，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有職責(zé)心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛團(tuán)體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。 二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。 作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自我的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了很多的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生 ，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向 40 分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一齊提高。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自我的真情實(shí)感，從中我得 到了許多 ?? 在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙，做到 “ 春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲 ” ，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。 教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自我，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)本事和業(yè)務(wù)水平。 2024年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)； 2024 年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng)；縣 教導(dǎo)主任評(píng)課、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng)；我參加鄉(xiāng)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。 08 年 9 月以來(lái)，我協(xié)同本校各學(xué)科教研組長(zhǎng)，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的職責(zé)是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)團(tuán)體備課、公開課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)本事的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。這些教 師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的骨干力量。 俗話說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻要求自我做到正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手， “ 上情下達(dá) ” ， “ 下情上曉 ” ，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。 三、關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私忘我。 作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小，生活自理本事弱，他們的衣食住 行，吃喝拉撒，事無(wú)巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長(zhǎng)，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把 “ 動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒 ” 作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的 “ 留守孩 ” 由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了必須的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母 常年在外不回來(lái)，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就能夠了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們?cè)谛５那榫啊Ｎ倚闹惺冀K記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班團(tuán)體。 知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛 表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自我組織、自我管理、自我發(fā)展，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。 一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教 育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛，我眷戀山區(qū)這片黃土，我更眷戀山區(qū)的孩子，我慶幸我選擇了 “ 教書育人 ” —— 這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這期望的田野上！ 優(yōu)秀教師事跡材料范文篇 14 __，佳木斯大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師，碩士，副教授，師范英語(yǔ)教研室主任。從 1993 年參加工作以來(lái)，一向工作在教學(xué)第一線。在過(guò)去的一年里，張宏瑜同志嚴(yán)格要求自我，在教學(xué)中盡職盡責(zé)，取得了優(yōu)秀的教學(xué)效果，認(rèn)真履行教研室主任的職責(zé)，出色地完成了校、院交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。 張宏瑜教師 先后擔(dān)任英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、研究生文體與翻譯等專業(yè)課的教學(xué)。她總是認(rèn)真?zhèn)湔n，給學(xué)生上好每一堂課，精心準(zhǔn)備