【導(dǎo)讀】性的本質(zhì),提高實驗探究解決問題的能力。溶液的酸堿性強弱。食鹽水、蔗糖水。第二步:再分別滴加2滴紫色石蕊試液。上把這類物質(zhì)叫做酸堿指示劑。“失誤”,有的“失誤”會成為終生遺憾,色的花瓣上出現(xiàn)了紅點點。波義耳抓住這一意外的發(fā)現(xiàn)沒有放。棄,作出了各種假設(shè),經(jīng)過多次實驗驗證,終于獲得了成功,從石蕊地衣中提取出最早的酸堿指示劑—紫色石蕊試液。,上述溶液可以分為幾種類型?用紫色石蕊試液可以區(qū)分酸和堿,但實驗較麻煩,還可以用石蕊試紙進行區(qū)分。試紙比酸堿指示劑更易于攜帶,操作較方便。現(xiàn)有1瓶失去標簽的無色溶液,取出少量滴入紫色石蕊試液后,溶液變成紅色,該溶液一定是酸的溶液嗎?檸檬汁都呈酸性,那么你知道誰的酸性強嗎,你有方法區(qū)分嗎?紙的顏色,并將其與標準比色卡對照,讀出其PH值。所得的結(jié)果準確嗎?X后,溶液的pH變化情況如右圖所示。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!