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專業(yè)實習報告匯總15篇-資料下載頁

2025-07-30 11:13本頁面
  

【正文】 者無從投訴,叫苦不迭。 ④ 政策法規(guī)不完善。預算訂額不實際,費用不落實,從而使裝飾企業(yè)的合法權益無法保障,例如:有些裝飾工程業(yè)主故意對 施工企業(yè)壓級,壓價,墊資,欠款,出難題等,造成工作進展不順利,消耗加大,影響了企業(yè)的正常運行與發(fā)展。 (四)專業(yè)知識實習過程對知識能力的綜合驗證 首先,來第三空間裝飾設計有限公司實習的時間里,使我在思想上有了很大的轉變。以前,在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學的。然而到這里實習,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,公司員工的學習氣氛特別濃,無形中給我們營造了一個自己求知的欲望。 其次,在本次實習的這段時間里,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展 現(xiàn)自我。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉化了做事的方法,原來是學完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉變?yōu)橹鲃忧髮W;從死記硬背的模式中脫離出來,轉變?yōu)樵趯嵺`中學習,增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學習、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認為這次實習,讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。 (五)感想紀錄 我所認識的設計就是根據(jù)建筑物的使用 性質、所處環(huán)境和相應標準,綜合運用現(xiàn)代物質手段、科技手段和藝術手段,創(chuàng)造出功能合理、舒適優(yōu)美、性格顯明,符合人的生理要求和心理要求,使使用者心情愉快,便于人們工作、學習、生活和休息的室內外環(huán)境設計。施工之前必須要有個好的設計,施工設計階段包括修改完善設計方案、與各相關專業(yè)的協(xié)調以及完成建筑裝飾設計施工圖三個部分的工作。方案設計完成后,應與水、電、暖、通等專業(yè)共同協(xié)調,確定相關專業(yè)的平面布置位置、尺寸、標高及做法、要求,使之成為施工圖設計的依據(jù)。裝飾施工圖包括相關的平面圖、立面圖和剖面圖。裝飾設計施工圖完成后 ,各專業(yè)須相互校對,經審核無誤后,才能作為正式施工的依據(jù)。根據(jù)施工設計圖,參照預算定額來編制設計預算。工程開工前,在建設單位的組織下須向施工方進行技術交底,對設計意圖、特殊做法做出說明,對材料選用和施工質量等方面提出要求。 我所認識的材料選擇時,要著重從功能、個人愛好方面來考慮。 裝飾材料的種類按其特性分有木材、金屬材料、合成材料、化學紡織材料、石材、玻璃等。木材一般用于頂棚、墻壁、地面等處,裝飾性較好,但多用于室內,室外很少利用,但其有不耐久性的缺點。 金屬材料多用于局部裝飾,如廊橋、樓梯扶手以及其他公共 場合的局部,很少大面積應用。其原因除了金屬材料造價較高、施工難度大以外,其屬性也不適合大面積應用,只能作為管材、線材使用。而在室外,金屬材料則用得較多,因為其耐久性好,質地較為結實,所以在許多建筑外立面上采用。 石材是建材裝飾材料中最常用的,使用面積也是最大的,是室內、室外都可以使用的材料。石材的種類也很多,有大理石(分為人造、天然兩種)、花崗石(天然、人造)及預制水磨石;從外觀和加工形式上分為拋光、燒毛或鑿毛幾種。石材多在公共場所的室內、室外利用,它可以用來裝飾地面、墻壁,而頂棚則很少使用,因為考慮到安全 問題。 現(xiàn)在,裝飾材料中出現(xiàn)了許多合成材料,其可造性和可塑性都非常好,其仿木材和石材等的效果,幾乎可以假亂真,裝飾效果非常好而且造價又很低。 玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來的,室外許多立面較多采用,有的整棟大樓室外立面都用玻璃包起來。玻璃的裝飾效果也是很好的,但可塑性差,施工難度大,造價高,并且如果裝修不當,還可能對環(huán)境產生負面的影響。各種材料的面積對比產生的風格也不相同。拿木材與石材相比較,如果木材的面積大于石材,基本上接近于暖色調,這樣的空間比較適合人與人接近的空間,如餐廳、酒吧等氣氛熱烈的地方。而 石材的面積大于木材,則會使人感覺生硬,不利于人的停留,故多用于大堂、過廊等,在一些舞廳等大空間也常采用,便于長久使用。 涂料是一種綜合性的裝飾材料,運用的范圍很大,便于施工,造價也比較低。它的可塑性極強,裝飾能力好,可與各種材料配用,創(chuàng)造性極大,并可以改變原有材料的屬性。如果利用完善,是一種很好的裝飾手段,可以創(chuàng)造出豐富多彩的風格來。 人際關系實習及專業(yè)實習課程的相輔相成關系 在我發(fā)現(xiàn)裝司畢業(yè)生普遍存在著性格上的弱點,也是人生的性格弱點,逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷!多疑,敏感,天真(貶義,并不可愛),猶豫不決,膽怯,多慮,臉皮太薄,心不夠黑,教條式思維。這些工程師普遍存在的性格弱點必須改變!很難嗎?只在床上想一想當然不可能,去幫朋友守一個月地攤,包準有效果,去實踐,而不要只想!不克服這些缺點,一切不可能,甚至連項目經理和很普通的設計師都當不好 盡管你可能技術不錯,這是在你技術不管成熟與不成熟的情況下,在多疑敏感的幾條中,我發(fā)現(xiàn)我自己就在這幾條中,這是我的缺點,所以我需要進 步,需要改正。 我們需要好好規(guī)劃自己的路,不要跟著感覺走!根據(jù)個人的理想決策安排,絕大部分人并不指望成為什么院士或教授,而是希望活得滋潤一些,爽一些。那么,就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業(yè)入手,逐漸對該行業(yè)深入了解,不要頻繁跳槽,特別是不要為了一點工資而轉移陣地,從長遠看,這點錢根本不算什么,當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會,以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策,最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透,永遠是新手!遠看,這點錢根本不算什么,當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會,以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策,最后 你對哪個行業(yè)都沒有摸透,永遠是新手!我原來就是在經典裝飾設計公司實習了有 20 多天了,但在最后還是離開了,但是我并不是想離開,是我感覺在那邊學不到東西,而且可能是對我們實習生的不信任,讓我感覺在那沒有我們發(fā)展的余地,也許是我對副經理的映像不很好,但我自己感覺那不是我的問題,是我感覺他對我們是可有可無的,是的,對與商人,能不能掙錢是第一位,但是對人才的儲備應該也是一個公司發(fā)展的必要手續(xù),每天都有公司倒掉,每天都有公司伸起來的原因。 我是在 3 月 5 號開始在經典裝飾設計公司上班的,在去找實習公司的實習,我終于也體驗了 象報紙上寫的一樣,起找貪黑的一家一家公司去問,去找,我是在莆田本地,剛開始沒有自行車,只能是自己步行,走過莆田的大部分裝飾公司,走在大街的馬路上,體驗了漂泊天涯的感覺,雖然家里在今年還是給了一點零用錢,但是錢不多,自己也決的該是自己掙錢的時候了,過年躺在床上還夢想著今年是該怎么輝煌,怎么掙錢,沒想到現(xiàn)實就是怎么殘酷的把我們仍向了社會,靠自己的腳步來走過每一條大街,在經典應聘設計師的時候,我們等了幾天,第一次去的時候那的一個實習生對我們講了一句話,老板不在,改天吧,呵,我也不知道什么時候在,讓我感覺有點冷,接 下來幾天,都是在每家裝飾公司盤旋,等通知的是大多數(shù)情況,不過我也知道了等通知的意識就是你們可以走了,委婉的拒絕了,由于經典裝飾他沒有說叫我們等通知,只是說老板不在的這句話,給了我要接著去經典的的意愿,也許就是我和我班上一位同學不懈的努力,那老板還是在讓我們等了他一上午之后答應了我們實習的要求。這是第一次我自己的努力得到了點現(xiàn)實的承認,但并不是老板的承認,那位應聘我們的是施工經理,在以后的日子就是在這施工經理的手下,讓我立刻走人的決定,那就是叫我們經常去建筑工地清掃垃圾,這件事情讓我很惱火,對我們實習升的不尊 重,對與錯我沒決有什么重要的,但是這是我在實習一個經歷讓我也認識了人生的一面。 (六)實習小結 實習,是開端也是結束。在書本上學過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。 實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。對于指導老師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝。 大學生專業(yè)實習報告【篇 12】 一、前期準備 一次優(yōu)秀的社會實踐,離不開支部成員們充分的準備。在寒假來臨之前,大家已開始通過各種渠道尋找實踐機會: (1)個人準備:有些成員在寒假之前就已經精心制作好個人簡歷,根據(jù)不同類型的公司投遞與其要求相對應的簡歷,這為成員們成功找到實踐機會打下了很好的基礎 。有些成員通過參加學校組織的志愿者團隊,順利踏上了信宜恤孤之旅 。有些成員憑著個人的努力,自主走訪與專業(yè)相關的公司,與公司相關人事部直接面談而獲得把理論知識應用于實踐的好機會 。還有些成員在家人或朋友的幫助下,參加到社會各領域的實習工作中。 (2)班委準備 召開支部委員會議討論暑假社會實踐安排 利用 Q 群與短信動員成員們積極參加社會實踐并解說相關情況 分發(fā)單位 實踐推薦信與社會實踐登記表 二、實踐內容 在本次寒假社會實踐中,支部 48 名成員都能積極參與其中,并進行了 4 大類實踐: 實踐類別:企業(yè)實踐類、市場營銷類、學術類、志愿服務類及其他 參加人數(shù)分別為: 1 1 7 比例分別為: %、 %、 %、 % 大學生專業(yè)實習報告【篇 13】 時間流逝,本次實習就要結束了。此次畢業(yè)實習是我真正進入社會的一個過渡期,是學完專業(yè)知識后的一次較全面而又深入的現(xiàn)場專業(yè)實踐。在實習期間受到了礦山各部室、學校領導的關懷和幫助,即將圓滿順利地完成畢業(yè)實 習的各項任務?,F(xiàn)在,我就把我在實習期間,所學到的一些知識歸和感想納總結如下: 一、在 ___井技術組實習期間 在安全工程師和技術人員的指導與幫助下鞏固了礦山測量的相關知識 。了解了全站儀在井下的使用 。全面復習和親自實踐了測量成果 (數(shù)據(jù) )的整理和計算 。熟悉和實踐了把測量成果 (數(shù)據(jù) )繪到采掘工程平面圖或立面圖上 。知道在井下是如何放中線、腰線、定方位 。檢查巷道的質量是否符合設計的要求 。閱讀熟悉采煤、掘進工作面作業(yè)規(guī)程 。閱讀收集到礦井地質、生產技術等相關資料。 二、在安全通風管理部期間 大量閱讀了煤礦五大災害的相關知識 。了解到煤礦特種作業(yè)工種的培訓、考試與發(fā)證 。了解閱讀了一些煤礦安全生產的法律法規(guī) 。閱讀《 ___煤礦 20__年災害預防與處理計劃和事故應急救援預案》 。了解礦山各部室的工作職責 。了解礦井的通風情況、反風計劃與措施等。 三、在跟領導技術員下井的期間我有了進一步的體驗:采煤掘進工作面的灰塵大、噪音大 。由于礦山開采年限長,礦山水平多巷道長,走到最低開采水平的工作面差不多要 1 個多小時比較累 。迎頭的狹窄施工條件惡劣。從我們走過的巷道中我們學習到了很多知識,例如在課本上看到的采掘工作面是那么 的光滑順暢那么寬敞清楚,但是現(xiàn)場的情況絕對不是那么的清晰沒有空間思維能力的人根本搞不清楚方向 ?? 在 __煤礦各部室領導的在大力支持與幫助指導下,這次畢業(yè)實習即將圓滿地結束了,我清楚地認識到自己以前在學習中的不足。通過這次畢業(yè)實習,我學到了以前所沒有學到的許多知識,我深刻的認識到今天作為一個采礦專業(yè)的學生,就應該為國家貢獻自己的一分力量,應該為自己的專業(yè)貢獻力量。雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經驗??稍趯嵙暺陂g的每一件小事中,我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功 、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件,相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石。在人身的漫漫長路之中,我要再學些什么,再做些什么,這短短的兩個月給予我很好的啟示。 對于我來說:畢業(yè)實習是將來工作的一個縮影,我即將離開學校,走向社會,面對工作,面對新的挑戰(zhàn),我希望我能用這么一句話提醒自己: “ 不說我不會,而是我行,要敢于迎接挑戰(zhàn)、抓住每次學習機會 ! 在這短暫的實習時間里,我受益匪淺。只是沒有必要將它一一列出,因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)??傊兄x各位領導的培養(yǎng),我將以更積極主動的工 作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上自己的工作崗位,提高工作能力。我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。 人身的任何工作都不是輕而易舉的,總有一些艱難困苦,每經歷一次都需要很多的勇氣,也不是每一次都能度過苦難,失敗是不可避免的,主要的是要敢于承認失敗 ,面對失敗,努力去做,解決它,有這個決心,我想人生會成功的,至少可以無憾 !這次實習對我們很重要。這次實習是我的一個轉折點:標致著我在學校學習的終結,要逐漸改變我的學習方式 。要求我具有獨立工作,獨立思考,獨立獲取新知識的能力。 以上是我對畢業(yè)實習以來的總結,總結是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后更好的提高。通過不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。 大學生專業(yè)實習報告【篇 14】 實踐單位: __旅游有限責任公司 實踐時間: __年 6 月 30 日至 __年 8 月 22 日 實踐目的: 實踐為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 實踐內容: 讓我從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論與實踐相結合,讓我感受到由一個大學生轉變?yōu)槁殬I(yè)人的過程。更好的體會我的專業(yè)知識和技能。 實踐結果:
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