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專業(yè)實習報告匯總15篇-文庫吧

2025-07-25 11:13 本頁面


【正文】 己企業(yè)中知識產權保護的漏洞,在溝通的過程中最重要的是誠懇,站在客戶的角度上考慮分析問題。但是在這方面存在的欠缺是不能準確把握客戶情況。 (二 )畢業(yè)實習的體會、收獲: 任何工作崗位都要求認真細致,尤其是工作單位的搜查資料更需要嚴謹?shù)膽B(tài)度。 與同事的相處與交流以及和公司其他部門的協(xié)調非常重要。每一個完整的任務都需要大家分工合作完成,所以同事之間的交流和 溝通顯得尤為重要。 正確對待自己的人生觀和價值觀。 相信,此次實習將是我今后人生的一個良好開端。 大學生專業(yè)實習報告【篇 3】 時間如流水,半年的實習期一晃即逝,在這過去的半年的實習期中,在領導和同事們的耐心指導下,通過自己的不斷實踐,深刻的體會到了理論指導實踐,而實踐又反作用于理論的真正含義,尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高?,F(xiàn)將這段時間的工作作如下總結: 一、資料員 在剛開始的 1 個月里,我的主要工作是資料員,從做資料員中我了解到了工程中的很多情況,在了解到這些資料的同時,我也了解到 了工程的概況,也學到了在工程中有些資料該怎么做,改什么時候做。比如一些零星項目:例如施工過程初期的拆除、土建等零星項目,決算員與施工員要進行項目核實,要求業(yè)主下發(fā)工程聯(lián)系單,通過聯(lián)系單來整理簽證經項目經理確認后報監(jiān)理、業(yè)主、跟蹤審計進行審批。對于設計變更,要根據現(xiàn)場實際施工情況,結合招標圖紙、招標清單,配合項目部進行設計變更簽證,對已確認的設計變更項目,提出相應變更報價經項目經理確認后報業(yè)主審批。對于主材價格的變更要根據二算對比成本預算盈虧平衡點,配合項目經理、材料員對需確認主材價格與業(yè)主方進行價格確認,這 時候我們就要報《材料采購報審表》給監(jiān)理、業(yè)主、物資部、內控部、跟蹤審計等確認。雖然以上這些東西雖然只是資料方面的,但是從中我學到了不少成本控制的一些知識,也為以后自己做造價有很多幫助。在做資料的時候從《工序質量報驗單》和《施工組織設計 /方案報審表》中能了解到工程的一些基本情況,也能從中對施工工序的一些認識。就像在我做我的個人設計成果的時候如果不知道室外管網的工序的話我根本就不會做我的室外管道的工程量。在接觸《工程計量報審表》是我了解到了這個工程的工程款的支付情況。雖然我這個資料員只是送送資料,整理整理資料, 但是從中學到的東西還不少。 二、材料員兼價控造價員 由于公司材料員的失職,導致公司的材料出現(xiàn)大量剩余的情況,被領導嚴厲批評,由于接受不了,辭職了。公司領導就安排我在做資料員的同時來做材料員,通過慢慢的學習,漸漸轉變?yōu)閮r控造價員。主要是對乙供材料的采購的控制,做到成本的控制。在做價控造價員的時候我學會了該怎么樣去進行成本的控制。剛開始的時候公司只是讓我進行收貨,然后登記臺賬,接著辦理驗收與調撥手續(xù)。后來在我熟悉的這種程序后,開始指導我進行材料的采購。程序為:項目部的專工提材料計劃 施工經理簽字確認 我負責詢價 (至少 2 家商家 )選擇供貨商 收貨 專工驗收貨 調撥隊伍 辦理驗收、調撥手續(xù) 登記臺賬 向供貨商催要發(fā)票 報公司財務。在這個過程中讓我感受到了管理的重要性。 三、學會怎么看圖紙 在工地中圖紙是最主要的,怎么看圖紙就非常重要了。首先我們應該了解一套完整的圖紙包括哪些東西:總平面圖、室外管網立面圖 (或剖面圖 )、場地地形圖 。建筑施工圖、結構施工圖、給排水施工圖、暖通施工圖、電氣施工圖。要注意其中有幾張圖紙是須特別留意的:建筑節(jié)能設計說明、消防設計說明、基礎設計說明。除了這些還有圖紙附件:審圖意見、圖紙修改、變更單、圖紙會審記錄、招標答疑,施工隊關于圖紙的聯(lián)系單,甚至計算書。如果設計過程中發(fā)生有設計變更最好要有舊圖。 (這些有利于發(fā)現(xiàn)圖紙的缺陷,了解變更內容。對現(xiàn)場監(jiān)督是非常有用了。關于計算 書,一般是不發(fā)給工程師的,但我最近一次的經驗是工程師要有一份 )。 可能還會有地勘報告、紅線圖、市政管網圖 (給水排水排污供電通訊 )、道路交通圖等。 了解到這些后我們該怎么看圖紙: 閱讀設計總說明,備好相應的標準、規(guī)范、規(guī)程和標準圖集。 看建筑設計總平面圖,了解項目總體規(guī)劃。 將各種圖紙變更、修改和審圖、圖紙會審、工程隊的圖紙疑問標注在圖紙上??匆粚咏ㄖ矫鎴D,對照結構施工圖 (包括梁板、墻柱 )和專業(yè)施工圖,將相鄰軸線的距離計算出來標在結施的梁板圖中,并將建筑附件、專業(yè)管線的立管位置和重要專業(yè)配置在梁 板圖中用紅筆標出。 看基礎結構施工圖中的樁基部分和基礎部分。和地下室部分。 看建施平面圖,對照門窗表將門窗尺寸寫在平面圖中,并找出建施中,哪些是要在結構主體施工時需留意的地方,如:隔墻、剪力墻開門窗洞口、飄板、裝飾線條等,并在梁板圖中標出。 看結施: ① 將墻柱梁代號按順序找到, ② 將墻柱梁配筋標注在相應的平面圖中, ③ 同一張平面圖中的對稱部位的不同配筋和截面尺寸處做上標志,以便在檢查中特別注意事項, ④ 將設計在不同樓層的發(fā)生變化的地方,要查出,并標上記號, ⑤ 對照建施、專業(yè)施工圖紙,查看軸線和構 件與結構有沒有充突的地方,看有沒有需特別注意的地方并標識, ⑥ 樓梯處對照平面圖、剖面圖,將尺寸一一核算, ⑦ 屋面圖特別要與電梯的相關圖紙對照。 拿著圖紙到施工現(xiàn)場進行對照看圖并檢查驗收,這十分關鍵,一般工程們不拿圖紙到現(xiàn)場對照這是對工作不負責任的表現(xiàn),將工程隊出錯后修改的地方在圖紙上注明,并將施工缺陷和難點出標明和記錄。 雖然對圖紙了解并不深入,但是對圖紙的了解也有一點,能大概的看懂圖了。對于我們干工程的來說,就一定要把圖紙吃透。在以后的工作中我一定會做到這一點的 ! 四、做個人實習成果 在最后一個月的時 間里,我開始著手做我的個人實習成果,第一次做這個讓我感到力不從心。但是在公司同事的幫助與自己的努力下幸不辱命,終于做了一套室外管道的工程量出來,但我想里面肯定漏洞百出。在做的過程中,我遇到了不少困難,首先就是軟件的困難,我們公司用的是《未來清單》,在學校沒學習過,所以在做成果的同時我也學會了造價軟件的一些基本用法,也對圖紙又了跟多的了解 ! 五、感慨 在短短 4 個多月的實習工作中,讓我深刻的體會到團結協(xié)作對干好一項工程是多么的重要,可以說,它是順利干好一項工程的關鍵所在,同時也是一個人在成長過程中成熟的 “ 基點 ” 。 古人曰:眾人拾柴火焰高,這是古今之理。在實習過程中,與各個隊伍接觸讓我了解團結協(xié)作的重要,因為我們的工程工期很緊,之間土建與安裝出現(xiàn)很多的交叉作業(yè),這樣的困難很影響工期,但是我們都把 104B 和 105 廠房干好了。這點值得我們慶祝,我相信在接下來的 106 廠房我們能做的越來越完美 ! 六、工程造價專業(yè)實習總結 通過這 4 個多月的實習,對安裝工程施工經過了從零開始的深入學習和了解,現(xiàn)在對于安裝施工已經有了較為全面的認識,從施工設計圖開始,如何看圖,怎樣將圖紙與實際工程對應起來,都有了現(xiàn)場的經驗。對實際的施工工序,如施工放線、電氣工程、給排水工程、通風工程等都有了深入的了解。還有對安裝工程中各種材料、施工機械的作用也有了更深的了解。在施工項目管理中熟悉了業(yè)主、監(jiān)理、施工方、承包商、以及監(jiān)控方在工程項目中的職能及執(zhí)業(yè)內容。特別是監(jiān)理在執(zhí)業(yè)的過程中在現(xiàn)場的 “ 三控三管 ”( 成本、質量、進度控制 。安全、合同、信息管理 )的執(zhí)行過程 及在質量控制過程中特別應當注意的地方都有了一部分的了解。當然對于自己實習過程中的本質工作,監(jiān)控量測的了解應該是最多的了,在實習過程中經歷了如何執(zhí)行合同任務并協(xié)調好我方與施工方的關系的過程,在這個過程中既要通過數(shù)據保證監(jiān)測數(shù)據的真實可參考性,同時又要不讓監(jiān)測結果對施工有太多的約束而影響進度。 建筑行業(yè)的龐大性是由其生產成品的形體龐大性和復雜性決定的,這就決定了其生產過程中工序的復雜性和時間的持久性,在這個復雜的生產過程中我們每個人只能在其中充當一個小角色,為了使工程達到共同的目標,只有參建的各部門和單位互相了 解和緊密合作,才可能更快更好的完成。同時由于人員的復雜多樣性,如何發(fā)揮自身角色的作用并做好與別人的合作與交流往往成為了工程分工合作的重點,在這短短的實習時間內,雖然對于一些理論、施工工藝、技術操作等了解甚多,但對于在工程中如何處理人與人、部門與部門之間的關系卻不是一時能學會的,這里面的學問需自己多用眼去觀察、多用腦去思考,才能使自己在工作的過程中更加得心應手。在實習期間里無論是從工作方法,還是從自己的工作態(tài)度都有一些思考,現(xiàn)簡單總結如下: 為人 常言到做事先做人,一個人的能力再強,但他的情商低下,其也難 有很大建樹。特別是在自己所涉足的建筑行業(yè),在這個復雜的工作環(huán)境下,特別要學會與人交流和溝通,要學會與人相處,當別人求助時只要在自己能力范圍內都應當樂意的接受,只有真心的付出才能在自己需要幫助之時得到別人的援助之手,才能在激烈的競爭中得到別人的真誠賜教。初來乍道應當學會: ① 低調做人,高調做事 。 ② 少說話,多聽 。 ③ 學會尊重人,主動幫助他人 。 ④ 為人正直誠信 。 ⑤ 虛心請教、敢于請教、主動學習。努力做到以上幾點,做人做好了做事自然水到渠成。 做事 步入社會之后要學習的東西很多很多,社會是一個復雜的環(huán)境,做好我們的本質工作,精通一門技術,在現(xiàn)代社會中是非常重要的。大學畢業(yè)僅僅是一個開始,很多理論的東西還需要現(xiàn)場經驗的積累和總結才能得到更好的完善和發(fā)展。剛剛畢業(yè),要本著 “ 吃苦在前,享樂在后 ” 的精神和作風,年輕的時候多做一點,多學習一點,等年紀大了總有好處的,但也不能像老黃牛一樣只顧著做事情,還要用我們的大腦去思考,學會抓住問題的重點和本質,才能提高解決問題和完成任務的效率。工作中應當學會: ① 敢于吃苦,不怕吃苦 。 ② 多做實事 。 ③ 敢于承擔責任 。 ④ 學會思 考、善于抓取問題的核心和重點以及主要矛盾 。 ⑤ 要活到老,學到老,有長遠計劃,就算大學畢業(yè)后也不能放下理論的學習 。 ⑥ 要具備人身安全和責任意識、自我保護意識。 通過半年的學習讓我對工作進行了更深的了解并作出了以下幾點的總結: (1)對待任何工作一定要仔細認真并嚴格要求自己,把工作做深、做細、認識到工作中的不足。 (2)在工作思路上一定要明確并要有效的把工作效率提高。 (3)不斷的在工作中磨練自己,多向別人虛心請教、學習,讓自己的工作經驗豐富起來。 (4)在工作中一定要有團隊精神,積極配合各項工作,只有這樣 才能更好、更有效率的完成各項工作。 (5)在工作中一定要明確自己的位置,擺正自己的工作態(tài)度,努力把工作做到最好。 (6)在工作中如果遇到挫折千萬不能沮喪,沒有自信, “ 人非圣賢孰能無過 ” ,犯錯誤是難免的,自己一定要多思、多學、多問,在錯誤中找出自己的不足只有這樣才能更好的充實自己,完善自己。 七、展望未來 在實習過程中,我得到了公司領導的表揚、公司同事的認可,在做自己的工作的時候能與同事和諧相處,與施工隊伍的關系處理的也很融洽。我相信在未來的道路上我能越走越好,現(xiàn)在我不會的不代表我以后不會,因為我們都還年輕 !年輕就是我們的資本,我們可以去學習更多的知識,更好的回報我們的父母、老師、朋友乃至我們的國家。 大學生專業(yè)實習報告【篇 4】 我畢業(yè)頂崗實習所在的單位是北京 ________電氣工程有限公司。北京 ________電氣工程有限公司主要業(yè)務是:提供 110KV 及以下送電線路 (含電纜工程 ) 和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務 。提供 380V 及以下的城市廣場、道路、公路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務 。提供 35 千伏以下輸電、供電、受電電力設施的維修、試驗服務。 我在北京 ________電氣工程有限公司實習的崗位是開發(fā)部事務員,主要負責開發(fā)部的內勤工作。我所從事的工作內容主要有:一、制作項目開工資料 (報裝資料、施工方案、施工組織設計、進場所需資料 )。二、制作項目竣工資料 (竣工圖、竣工文件 )。三、竣工資料的整理與歸檔工作 。四、制作項目 9000 認證文件 。五、制作項目監(jiān)理所需資料 。六、制作項目招投標文件 (除商務部分 )。七、負責項目招投標工作 。八、合同統(tǒng)計工作 。九、完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發(fā)部的內勤工作,故不涉及設備技術參數(shù)和技術要求。 通過在北京 ________電氣工程有限公司 的頂崗實習,我深深的感覺到我們在學校學習的那些知識遠遠不夠。剛畢業(yè)的大學生往往會覺得畢業(yè)了,告別了校園生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排名第一的好成績作為學校的優(yōu)秀畢業(yè)生應聘到頂崗實習單位,更加以為我在學校所學的以及通過自己努力取得的那些國家計算機、英語、制圖員的等級證書就是單位所需要的。 可是在頂崗實習過程中,我才發(fā)現(xiàn)學校里我所學習的那些知識,學得再好不過是書本上的東西,真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位,所負責的工作,與我在學校所學的專業(yè)知識更是幾乎沒有關系。我們在學校中學習的,事實上真 正重要的是那種自主學習的方法,所學習的是再學習實際東西的一些學習工具,更重要的還有做人的道理。學校里我們要學會做人,才能更好的學做學問。在工作中,一切都是新的,都要從零開始。我很深刻的體會到,學無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學習,不斷的充實自己才行的。否則,在當今競爭如此激烈的社會,我們就將被淘汰。 在畢業(yè)頂崗實習過程中,我收獲了很多。對于我所在的開發(fā)部的工作性質而言,我認識到溝通協(xié)調能力在工作中的重要性。開發(fā)部作為我們整個公司的業(yè)務源頭,在生產中起著至關重要的作用。我們需要盡職盡責,
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