20xx北師大版語(yǔ)文必修二第7課荷花淀——白洋淀紀(jì)事之二-資料下載頁(yè)
2024-11-19 02:11本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．了解“荷花淀派”的創(chuàng)作風(fēng)格。2．掌握閱讀小說(shuō)的基本方法。3．激發(fā)愛(ài)國(guó)主義的情感，珍惜和平生活。1．跌宕起伏的情節(jié)安排與如詩(shī)如畫(huà)的景物描寫。2．鮮明生動(dòng)的人物形象和含蓄傳神的細(xì)節(jié)描寫。1．感悟本文詩(shī)情畫(huà)意美和人物的形象美。2．景物描寫、人物對(duì)話對(duì)展開(kāi)情節(jié)、表達(dá)主題的作用。討論法、誦讀法、比較法。沖擊，場(chǎng)景與文章形成鮮明對(duì)比。在小說(shuō)《荷花淀》中描述了一場(chǎng)怎樣的戰(zhàn)爭(zhēng)呢？根據(jù)預(yù)習(xí)完成下表。（學(xué)生自由討論發(fā)言，感受孫犁。荷花淀便是其中的一個(gè)淀泊，它屬白洋。淀水域，白洋淀又名西淀，屬河北省安新、伍丘、高陽(yáng)、雄縣、容城5縣（市）所轄。白洋淀是華北平原上最大的淡水湖，總面積366平方公里。淀區(qū)內(nèi)共有36個(gè)村莊，8000. 河淀相連、溝壑縱橫，葦田星羅棋布，成為中國(guó)特有的一處自。白洋淀中有自然形成的千畝荷花淀，每年的農(nóng)歷五—八月份粉、白兩種。荷花淀人民的精神風(fēng)貌。用多媒體顯示荷花淀正午風(fēng)光，給以學(xué)生形象上的感知。
【正文】 破了手。 “ 讓我看看。 ”“ 沒(méi)什么。 ” 女人把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。 討論明確：忽略了人物的身份，一個(gè)吃苦耐勞的農(nóng)村婦女，不會(huì)見(jiàn)一點(diǎn)血就大驚小叫。改寫的句子不符合人物身份。 “ 震動(dòng) ” 不僅寫出了手指的抖動(dòng) ,更反映了水生嫂聽(tīng)到這消息后的心理反應(yīng)：她沒(méi)想到丈夫這么快就要參軍走了 ,因而不免有些吃驚 ,接著的是對(duì)丈夫的依戀 ,擔(dān)心。反映出人物復(fù)雜的內(nèi)心變化。 （ 2）原文：順手從水里撈上一棵菱角來(lái)，菱角還很嫩很小，乳白色。順手又丟到水里去。那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長(zhǎng)去了。 改寫：順手從水里撈上一棵菱角來(lái)，菱角還很嫩很小，乳白色。 “ 去你的吧！ ” 一個(gè)女人用力一甩，把那菱角丟到遠(yuǎn)處，那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長(zhǎng)去了。 討論明確：書(shū)上說(shuō)年輕人很快忘掉了不快，如果加上語(yǔ)言好像還很惱火，和前文矛盾。 （ 3）原文： “ 不是她們是誰(shuí)，一群落后分子！ ” 說(shuō)完把紙盒順手丟在女人們船上，一泅，又沉到水底下去了，到很遠(yuǎn)的地方才鉆出來(lái)。 改寫： “ 不是她們是誰(shuí)，一群落后分子！ ” 說(shuō)完把紙盒順手丟在自己的船上。 討論明確：紙盒丟在他們船上，我們能看到水生還是很愛(ài)他的妻子的，只是表達(dá)得含蓄罷了。改后的句子不能表現(xiàn)水生對(duì)妻子的愛(ài)。 這里所選三組句子都是細(xì)節(jié)描寫：手 指的震動(dòng)，丟菱角，丟紙盒非常符合人物當(dāng)時(shí)的身份，情緒，性格，品質(zhì)。有了這些細(xì)節(jié)描寫不僅使故事情節(jié)更加生動(dòng)，自然，富有情趣，也更體現(xiàn)出這群善良勤勞英雄的白洋淀兒女的人格之美，愛(ài)情之美。 三、總結(jié)全文 孫犁的荷花淀雖然反映的是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是他并沒(méi)有通過(guò)渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷來(lái)表現(xiàn)人物的革命英雄主義，去歌頌愛(ài)國(guó)主義精神，而是通過(guò)展現(xiàn)人物對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，來(lái)刻畫(huà)人物革命樂(lè)觀主義精神，從而歌頌愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。所以在作品中，我們看不到殘墻斷垣，看不到硝煙烈火，看不到血污淚痕，看到的是明月，清風(fēng)，荷香，銀 白的湖水，碧綠的稻秧，粉色的荷箭 ?? 一切都是那么清新，明朗，美麗。這就是孫犁小說(shuō)的特點(diǎn)：淡雅舒適的詩(shī)情畫(huà)意與樸素清新的泥土氣息的完美交融。 四、鞏固練習(xí) （ 1）這五個(gè)人的對(duì)話描寫，從全文表達(dá)角度看，主要起了什么作用？選出正確的一項(xiàng)：（ B） A． 起補(bǔ)充交代作用，使故事情節(jié)更加完整。 B． 交代故事發(fā)生原因，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。 C． 這是小插曲，使故事曲折生動(dòng)。 D． 突出人物性格，深化主題。 （ 2）指出以下各句劃線詞語(yǔ)的表達(dá)作用： ① 女人的手指震動(dòng)了一下。（準(zhǔn)確地表達(dá)由吃驚而產(chǎn)生的心理反應(yīng)。） ② 葦眉子又薄又細(xì)，在 她懷里跳躍著。（形容勞動(dòng)的歡快心情。） ③ 小船竄進(jìn)了荷花淀。（形容在強(qiáng)敵面前的敏捷行動(dòng)。） 五、拓展 （ 1）閱讀孫犁的其他作品，總結(jié)孫犁小說(shuō)特點(diǎn)。 （ 2）將《荷花淀》改編成一部電影劇本。
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