【正文】 制教具，更要加強(qiáng)現(xiàn)有儀器設(shè)備的管理和維修，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備在教學(xué)中的作用。 加強(qiáng)功能室的日常管理工作。保證器材、設(shè)備入庫，要憑單據(jù)及時登記、編號、分 類存放，做好賬冊管理，每年年底調(diào)整一次，做到帳物相符。做好定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞應(yīng)及時填寫損壞報告單按有關(guān)規(guī)定報損。做好器材的消毒衛(wèi)生工作，保持常用器材、設(shè)備完好無損。保持室內(nèi)整潔有序，定期進(jìn)行打掃衛(wèi)生。做好安全防范工作，下班前關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。 （十）積極給學(xué)生營造良好的綜合實(shí)踐活動氛圍。 學(xué)生的綜合實(shí)踐活動的開展可以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識，增強(qiáng)學(xué)生之間的合作交流，陶冶學(xué)生的情操。本學(xué)期教導(dǎo)處利用學(xué)校的五味子、菜園等勞動實(shí)驗(yàn)基地，給學(xué)生開展豐富多彩的實(shí)踐活動，同時要求教師給學(xué)生多設(shè)計(jì)一些形式多 樣的活動。 靖宇縣花園學(xué)校 20__年 2 月 22 日 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃【篇 7】 一、指導(dǎo)思想： 以全縣教育工作會議精神和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新課改為主題，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以塑造全面發(fā)展的人才為目的，全面貫徹黨的教育方針，轉(zhuǎn)變舊的傳統(tǒng)觀念，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作目標(biāo)和任務(wù) （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，解放思想轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立以 “ 育人為本、面向全體學(xué)生 ” 的新教育觀，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而建設(shè)一支適應(yīng) “ 新課改 ” 需要的教師隊(duì)伍。 （二）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行 “ 三開、四嚴(yán) ” ，切實(shí)解決和減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 （三）以課堂教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)工作的 `過程管理和常規(guī)管理。 （四）樹立 “ 科研興教 ” 、 “ 科研興校 ” 意識，進(jìn)一步加強(qiáng)和推廣 “ 新課改 ” 心理健康教育，分層教學(xué)，于海生語文教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生兩個《條例》和上級有關(guān)精神，上好 “ 兩操、兩課、兩活動 ” 。 三、校本教研形式 建立以 “ 自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng) ” 為核心要素，以 “ 理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流 ” 等活動為基本形式的校本教研制 度。 ：以教研組為單位，每兩周進(jìn)行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)，經(jīng)過大家討論形成共識，再進(jìn)行上課。 ：通過前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話，注重 “ 以老帶新、以強(qiáng)帶弱 ” 鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見，促進(jìn)教師共同提高。 ：以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人至少圍繞主題選擇一單元中進(jìn)行備課，再 選擇這一單元中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行上公開課，通過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。 ：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白，這時候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。 四 .具體措施 建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每月兩次集中學(xué)習(xí)，兩次自學(xué)，要求有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會，并要求每學(xué)期寫一篇論文或經(jīng)驗(yàn)材料。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是走進(jìn)新課程。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量完善教研機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮教研組的作用 ,加強(qiáng)反思，推進(jìn)課程改革。 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃【篇 8】 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校整體工作要求，本學(xué)期我們將圍繞 “ 以深化課程建設(shè)促發(fā)展，用創(chuàng)新教研方式提質(zhì)量 ” 的工作思路，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，進(jìn)一步構(gòu)建 學(xué)生多能一專的個性發(fā)展平臺，規(guī)范辦學(xué)行為，積極開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組、學(xué)科組建設(shè)，積極推動品質(zhì)課程建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理。 二、工作要點(diǎn)： 貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為。 積極探索新媒體新技術(shù)與課程的融合，加快課程改革步伐。 優(yōu)化校本教研機(jī)制。以教研組為單位，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點(diǎn)，確保校本教研具有實(shí)效性。 積極做好省級信息技術(shù)課題《基于數(shù)字化教學(xué)平臺的教學(xué)設(shè)計(jì)研究》的結(jié)題工作，確保該課題順利結(jié)題。積極做好市級課題《基于智慧校園的家校 溝通策略的研究》的研究和中期總結(jié)工作。 各教研組開展豐富多彩的學(xué)生活動，組織好第七屆 “ 小小神算手 ” 比賽和第二十七屆海峽兩岸珠心算通信賽。 進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，做好畢業(yè)班學(xué)生升初中的報名推薦工作。 加強(qiáng)畢業(yè)班工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。 結(jié)合市小學(xué)四五六年級學(xué)生學(xué)業(yè)評價改革，認(rèn)真分析研究，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。 根據(jù)上海教科院專家指導(dǎo)意見，結(jié)合學(xué)校拓展課程，積極推動學(xué)校品質(zhì)課程建設(shè)。 三、工作措施 （一）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。 本學(xué)期將加強(qiáng)對教師備教改輔等環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，月度檢查由各教研組長會同教導(dǎo)處人員共同參與檢查，并邀請校級領(lǐng)導(dǎo)參與監(jiān)督和指導(dǎo)。同時，對學(xué)困生，學(xué)校鼓勵教師采取多種手段進(jìn)行輔導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。 針對珠心算工作，主要在搞好日常教學(xué)、訓(xùn)練的 39。同時，組織好第七屆 “ 小小神算手 ” 比賽和第二十七屆海峽兩岸珠心算通信賽。 對學(xué)校拓展課程進(jìn)行進(jìn)一步的評估、提煉、融合，開發(fā)形成具有我校特色的校本課程體系。 （二）加強(qiáng)對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，采取推門聽課、上研討課等形式對課堂教學(xué)進(jìn)行監(jiān)控，保證課堂教學(xué)的有效性。圍繞這一主題 開展各種形式的教研活動： 校內(nèi)研討課： 3 月 — 5 月，開展校內(nèi)研討課活動，要求一、三、五年級各科教師在規(guī)定時間內(nèi)完成并進(jìn)行研討。 畢業(yè)班專題調(diào)研。本期擬對畢業(yè)班各科教學(xué)開展專題調(diào)研，組織相關(guān)學(xué)科教師走進(jìn)課堂，聽課并商討對策，以提升學(xué)校畢業(yè)班質(zhì)量。時間初步擬定在四月份。 專題研討活動。各教研組擬定一個本學(xué)科研討專題，開展系列專題研討活動，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)最新成果，探索新媒體新技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)。 （三）充分發(fā)揮校本研修在促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺 。 按照鞏固、深化、提高、發(fā)展的方針，加強(qiáng)對校本研修的指導(dǎo)，建立校本研修的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，主要工作是指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。 課題研究 本期將按照省市課題結(jié)題的相關(guān)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備材料，確保課題的順利結(jié)題。 四、工作行事歷 二月份 做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保順利開學(xué)。 各教研組制定學(xué)科活動計(jì)劃，教導(dǎo)處匯總教研組計(jì)劃、審查通過后實(shí)。 組織學(xué)年度第一學(xué)期期末四至六年級學(xué)生學(xué)業(yè)評價考核閱卷工作。 三月份 結(jié)合教體局、學(xué)?？傮w安排，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，報校長室審批后實(shí)施。 各教研組 開展校內(nèi)研究課。 組織參加區(qū)各科相關(guān)教研活動。 語文組做好積極申請區(qū)先進(jìn)教研組工作。 數(shù)學(xué)組張慧琴老師參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)中心備課組青年團(tuán)隊(duì)展示課活動。 數(shù)學(xué)小日記、小論文及學(xué)生數(shù)學(xué)微視頻班級評選工作。 英語組參加小學(xué)英語課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)優(yōu)秀課例展示（兩次進(jìn)行）活動。 英語組組織參加小學(xué)生英語風(fēng)采大賽區(qū)級選拔活動。 體育組積極組織參加合肥市春芽杯籃球比賽。 第三屆小學(xué)生英語情景劇表演比賽（校級活動）。 1組建、訓(xùn)練學(xué)校代表隊(duì)參加蜀山區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。 1組織、籌備開展校內(nèi)手球比賽和參加蜀山區(qū)中小學(xué)生手球比賽。 1配合教體局基教科認(rèn)真做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)籍摸排、登記、匯總工作。 1月度教學(xué)常規(guī)檢查 四月份 各教研組開展校內(nèi)研究課。 語文組開展 “ 中華美文 ” 誦讀比賽。 組織開展第七屆 “ 小小神算手 ” 珠心算比賽。 數(shù)學(xué)組組織全校學(xué)生口算比賽。 組織、籌備、開展校內(nèi)手球比賽。 組織、籌備合肥市春芽杯籃球比賽。 畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研啟動。 英語組組織參加合肥市小學(xué)生英語風(fēng)采大賽活動。 英語組組織參加區(qū)小學(xué)英語繪本課堂教學(xué)展示課活動。 圍繞教體局相關(guān)要求開展活動。 1做好秋季小學(xué)教材及教輔用書的征訂工作。 1月度教學(xué)常規(guī)檢查。 五月份 圍繞有效開展復(fù)習(xí)課的主題開展研討課活動。 語文組組織第三屆 “ 我愛經(jīng)典 ” 漢字書寫大賽。 組織參加蜀山區(qū)第十三屆校園科技動手做活動。 組織參加第二十七屆海峽兩岸珠心算通信比賽。 組織教師粉筆字、鋼筆字展示。 組織、籌備參加蜀山區(qū)中小學(xué)生手球比賽。 組織參加合肥市小學(xué)英語繪本課堂教學(xué)評比活動。 組織參加合肥市小學(xué)英語教育教學(xué)論文評選活動。 配合學(xué)?；I備六一文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動。 月度教學(xué)常規(guī)檢查。 六月份 各組圍繞期末復(fù)習(xí)開展相關(guān)研討活動，研討有效復(fù)習(xí)的方法。 督促調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。 組織參加市四至六年級學(xué)業(yè)評價測試工作。 組織、籌備參加區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會比賽和 9 月份的合肥市陽光體育擊劍比賽。 做好秋季一年級招生及六年級畢業(yè)推薦的準(zhǔn)備工作。 期末工作檢查。 各教研組總結(jié)工作。 教師總結(jié)、反思本學(xué)期教育教學(xué)工作。 收取教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)資料。 布置暑 假事宜。 七月份 做好小學(xué)一年級新生招生及畢業(yè)班學(xué)生推薦工作。 組織教師參加教材培訓(xùn)及暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 組隊(duì)參加 “ 半島杯 ” 全國珠心算邀請賽。 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃【篇 9】 新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下： 本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的 .規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。 我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落 實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。 積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時備好課，上好課，向 40 分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué) 生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。 在課堂中解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。 作為我校一名年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高 個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生 “ 探究學(xué)習(xí) ” 、 “ 自主學(xué)習(xí) ” 、 “ 合作學(xué)習(xí) ” 為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。 這就是我的年度教學(xué)工作計(jì)劃，相信在我的不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。 學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃【篇 10】 龍門學(xué)校 20__年以 “ 轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心 ” ，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量提升、管理水平提升、學(xué)生素質(zhì)提升，搞好學(xué)校特色教育，將龍門教育推向一個新的臺階。 一、以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊、開足各個學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《涪城區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)條例》和《龍門學(xué)校常規(guī)管理制度》。每月做好一次常規(guī)檢查，并有詳細(xì)的評比公布，有書面反饋小 結(jié)。 優(yōu)化課堂教學(xué)，向 45 分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用我校的學(xué)科帶頭教師和骨干教師進(jìn)行 “ 課例研究 ” ，探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，從而提高課堂教學(xué)效益。 加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。 優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實(shí)行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效，批改及時，做到點(diǎn)批、面批、互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié)、糾錯，及時點(diǎn)評，并要有激勵性評語，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。 除了開設(shè)好《心理健康》、《安全教育》課程以外，學(xué)校還要進(jìn)一 步加強(qiáng)災(zāi)后對學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)及學(xué)生的安全教育。 二、深入課堂、不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革。 教師要研究新課