【正文】 擬做如下安排。 周次主要工作 開學典禮，高考報名 強調班紀班風 3 、摸底考試 4 、摸底考試分分析 8 、一模 一?？偨Y 家長會 1二模、體檢 1高考備考心理輔導 13 、二?？偨Y 1德育考核及操行評定 1高考 高三班主任第二學期工作計劃模板篇 9 本學期是高三第二學期，還有 100 多天就到高考了，經過一個學期的學習學生的 成績相應的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃： 一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。 從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。 一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志 。 二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備 。 三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。 使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。 二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。 “ 抓兩頭，帶中間 ” 這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。 在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 三、做好各方面的保證措施，為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán) 境。 選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結合。 勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。 指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。 充分利用考試的杠桿作 用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。 經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 四、抓好學生的身體鍛煉工作，嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行，不 “ 加班加點 ” 給學生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量。 計劃已定，重在行動，為把高三 8 班帶成文明班級，學習進步向上，身體健康，思想進步，而努力奮斗 ! 爭取在 20__年的高考中取得好的成績。 高三班主任第二學期工作計劃模板篇 10 工作目標： 認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，培養(yǎng)團結積極，作風優(yōu)良的班集體 。 積極了解學生，做學生的朋友，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會做人，學會學習 。 把握時機，主動向老教師學習，致力培養(yǎng)一個團結，積極，負責，高效的班干團體，讓班級管理民主化和自動化 。 積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努 力形成扎實，競爭，拼搏，積極的學習風氣，全面提高學生的素質。 管理好術科生，使所有術科生有較強紀律性，專業(yè)課認真，文化課抓緊。為他們高考作好準備。 主要工作： 一、認真學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，努力配合學校開展各項工作。 二、培養(yǎng)新的班干團體，讓更多的同學參與到班級建設活動中，在活動中得到鍛煉，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習，努力在班上形成一個積極，團結，拼搏，上進的班風和學風。 三、重視學生心理健康教育，多渠道的了解學生，和學生做知心朋友，通過交流和指導，幫助學生克服學習和生活上的各種困難，學會自主學習，學會做人。密切留意學生動態(tài)，及時定時與科任老師、學生家長和學生本人溝通，結合學生實際情況，通過多種途徑與學生交流溝通，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。幫助他們學會自尊自愛自立自強。 四、合理安排全學期德育內容，做到月有主題，周有安排，不斷增強教育針對性和實效性。 (具體安排以學校工作要求和實際情況結合為標準 ) 五、加強班級文化建設，積極參與學校組織的各項活動， 通過活動全面提高學生的綜合素質。完善班級各宣傳媒體建設，強化班級環(huán)境育人功能。 完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，創(chuàng)設一個 “ 團結、活潑、嚴謹、求學 ” 的良好的氛圍，在潛移默化中對學生進行教育 。 積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動，在活動中增強集體凝聚力，在活動中全面提高學生綜合素質，為班集體爭榮譽。 六、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約 。抓好班級的紀律，轉化后進生，在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成 “ 你追我趕 ” 的比學風格。形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。針 對我們班是平行班，術科生多的特點，計劃作這樣的嘗試：抓兩面頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點 。對于落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，并協(xié)助他們全面提高成績，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面 提高全班的學習成績。 七、加強宿舍管理，定期召開宿生會議，關心同學的生活，及時掌握學生的生活動態(tài)，為學生排憂解難，解除后顧之憂，使宿舍成為一個溫暖的，有活力的，團結向上的家。 八、配合年紀組搞好班風，學風競賽。使本班的班級管理和學習成績有較大幅度提高。