【正文】 因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。 二、本學期工作目標： 本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與區(qū)域活動有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 ，提高生活自理能力，做到生活有序。 務能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。 ，引導幼兒適應集體生活。幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。 ，學習一些基本的運動技能，促進身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質。 ，聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為，嘗試用短句表達自己的意思。 ，引導敢于嘗試操作、擺弄，學習用感官感知周圍環(huán)境中的物品與現(xiàn)象，并大膽地繪畫，和同伴一起表演、游戲等。 ，能按照自己的意 愿選擇活動材料，在活動中有一定的規(guī)則意識，體驗游戲的愉快。 ，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 三、具體措施 (一 )常規(guī)管理 ：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導幼兒從故事中理解常規(guī)內容，按故事情景來做。 ，標志就是一種直觀的視覺符號，可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。 ，他們常常在興趣的驅使下自發(fā)的進行多種活動，喜歡 在有趣的活動中接受教育，而游戲適應幼兒內部的需要，能讓孩子自己主動進行活動。 ，尤其是午睡起床、區(qū)域活動結束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)銜接自然。 (二 )德育工作： 對周圍人有禮貌，做個講禮貌的好孩子 。學說文明禮貌用語如 “ 早上好 ”“ 您好 ”“ 謝謝 ”“ 對不起 ”“ 沒關系 ”“ 請 ”“ 再見 ” 等 。請求別人幫助能禮貌的稱呼，遇到熟人會主動打招呼 。與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話 。在老師提醒下遵守活動常規(guī) 。別人講話時會傾聽，不打斷別人 。尊敬長輩，愛護弟弟、妹妹。 (1)有計劃地嚴格進行常規(guī)訓練，重視良好行為習慣的培養(yǎng) (2)重視個別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂 (3)知道 9 月 10 日是教師節(jié)，開展愛老師活動 (4)知道 10 月 1 日是國慶節(jié) ，結合國慶節(jié)活動對幼兒進行愛國教育。 (三 )家長工作 在本學期的家長工作，我班以 “ 尊重家長 ” 為原則，提高教師的 “ 服務意識 ” ，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： ，向家長介紹班級主要工作。 ，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 ，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。 ，使家長了解孩子在園的生活學習情況。 參與助教，發(fā)揮家長的作用并邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。 。來園和離園時工作，確保幼兒的安全。 (四 )衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 ，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。 ，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。 照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 ，防止病從口入。 ，并為汗?jié)褚路挠變焊? 換衣服。 與此同時，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一 (五 )安全工作 、飯后談話對幼兒進行安全教育。 通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重 要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如 “ 哪些東西很危險 ”“ 這樣對嗎 ”“ 你知道一些特殊的電話嗎 ?” 等，讓幼兒用以有的生活經驗進行講述。讓孩子學會坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。知道在集體活動或是和爸爸媽媽一起出去時，不能單獨離開集體和大人。 。 三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。 。 家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，在周教育活動計劃中我班給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。 2023 幼兒園小班班務工作計劃精選篇 7 激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望，學習正確的洗手，用調羹自己吃飯，自己喝水，幼兒園小班 9 月計劃。 知道遵守集體生活中的常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。 激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡老師， 能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。 在成人的引導下，學習使用禮貌用語， “ 早 ”“ 好 ”“ 再見 ” 對簡單的體育活動感興趣，學習一個跟著一個走，不推也不擠。 愿意跟著老師做模仿操。 在老師的引導下，學習收拾和整理玩具。 學習并喜歡做音樂游戲，隨著音樂節(jié)奏拍手。 嘗試用蠟筆畫簡單的熟悉物體的粗略特征，體驗樂趣。 能聽懂成人和同伴說話，能用簡短的語言表達自己的意思。 ，有 95%的幼兒能高高興興上幼兒園，在老師的帶領下參加活動。 80%的幼兒會自己把小手洗干凈，并使用 毛巾。 80%的幼兒會將自己的意思用語言表達給同伴或老師。 95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操。 80%的幼兒在成人的提醒下會使用禮貌用語。