【導讀】1、請朗讀并翻譯下面的單詞。
【總結(jié)】課題：Lesson3WhoIssinging?教學目標A.知識目標：對本課單詞baby，man，woman，cry,talk,sleep,who。句型:Whoisthis?Thisisa。能聽懂說出認讀單詞their能夠理
2024-11-19 14:43
【總結(jié)】冀教版五年級下冊Lesson6DannyIsLost!一.教學目標：(1)能夠在圖片幫助下理解故事內(nèi)容，把握中心思想。復習鞏固本單元所學語言，增加學生語言的輸入。(2)能夠按照正確的意群及語音、語調(diào)朗讀故事。(3)能夠在圖片的提示和教師的幫助下表演故事，能恰當運用故事中的語言，在學習故事的過程中語言水平有所提高。
【總結(jié)】課題：Lesson2Whatareyoudoing?教學目標：、說、讀、寫本課的四會單詞:see,look,lookoutof,lookat,boy,girl,now,draw,picture.、說、認讀短語：drawingapicture，singingasong，lookin
2024-11-19 07:23
【總結(jié)】課題Lesson8Tian’anmenSquare課時1第1課時學習目標（三維目標）1．知識目標：a)能聽懂、會讀、會說:,say,help,worry,sad.b)能聽懂、會讀、會說句型：Thisisdifficult.Don’tworry.Icanhelpyo
2024-11-28 10:29
【總結(jié)】Lesson18LittleZekeSendsanE-mail一、教學目標：知識與技能目標：1）能借助圖片聽懂并且讀懂本課故事，并養(yǎng)成按意群閱讀的習慣。2）能聽懂課堂用語并能按照老師的指令去活動情感態(tài)度目標:1）營造愉悅學習氛圍，促使學生積極參與主動學習。2）通過多樣性的教學活動和教學評價，激發(fā)學生學習英語的興趣和積極
2024-11-28 17:52
【總結(jié)】Lesson1IAmExcited！【學習目標】1．掌握單詞：run,sing,jump,dance,sit,down,stand,up,sorry,excited2．掌握句型：Pleaserun,pleasedon’trun.所學單詞和句型?！緦W習重難點】1．掌握單詞：ru
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】Lesson19LiMingComesHome教學目標：1、聽、說、讀、寫下列單詞：yesterday,often,walk,look,play,picture,miss,shop.能掌握規(guī)則動詞的過去式變化。2、能用英語說出購物的過程，能用英語對過去事情進行描述。3、提高學生的觀察能力，培養(yǎng)學生探究事物的興趣教學重點：
【總結(jié)】Lesson1IAmExcited!教學目標1、學生能聽懂會說并認讀：run,sorry,jump,sing,dance,sitdown，standup；2、學生能認讀理解并運用下列句型：Please…，Pleasedon’t…。教學重點難點能夠準確運用祈使句Please…，Pleasedon’t
【總結(jié)】Lesson13Let’sBuyPostcards！一、教學目標（一）、知識目標1.a)掌握四會詞匯：muchb).能夠聽、說、讀下列詞匯：postcard,letter,e-mail2.運用學到的日常購物用語簡單地會話。（二）能力目標：1.在創(chuàng)設的情境中運用所學的知識，使語言交際能力進一步提高。2.
2024-11-28 13:12
【總結(jié)】Lesson13Let’sBuyPostcards【學習目標】1、.能聽、說、讀、寫單詞：much,postcard,e-mail,letter。2、能用英語簡單表達：Howmuchis__________________?Iwanttosend_________to___
2024-11-19 02:08
【總結(jié)】Lesson12AvisittotheGreatWall學案導案學習目標一、學習目標：1、認識第二單元的所有單詞，要求會寫會讀會拼，了解其含義2、能聽懂本課會話，推測其含義3、掌握句型“begoingto??”“don’t??”“l(fā)
【總結(jié)】Lesson11ShoppinginBeijing一、學習目標：（1）能聽、說、讀、寫這一課的詞匯：for為了busy繁忙的shop商店，購物walk步行scarf圍巾cap帽子hotel旅館kind善良的hurt疼，受傷（2）能靈活運用
【總結(jié)】課題Lesson18littleZekesendsanEmail課型新授授課人授課時間[課時教學目標1、學生能聽懂和理解這個簡單的故事。2、學生能就這個故事進行問答。3、學生能向同學復述這個故事。4、學生能給littleZeke書寫電子郵件并發(fā)給他。教學重點1、表示動作的短語。2、電子郵件的
【總結(jié)】Lesson18LittleZekeSendsanEmail冀教版五年級下冊ThisislittleZeke.HesleepsinEmma’ssock.ItisagiftfromEmma.Picture1WhereareLiMing,DannyandJenny?
2024-11-17 00:03
【總結(jié)】2020-2020學年度第二學期六年級英語導學案主題Lesson6Afamousfootballplayer任課教師Renhonghong備課時間2020課型問題解決課問題訓練課課時一課時授課日期2020學習目標知識目標：1、我能聽、說、讀和寫這些單詞：player,parent,f
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