【正文】 意識。 保障措施：貫徹實施學校養(yǎng)成教育方案，加強一日常規(guī)管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有檢查，人人來監(jiān)督。以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果。并積極做好讀書工程，內(nèi)化養(yǎng)成教育成果。 自本學期開始，家長委員會的系列工作將作為學校德育工作的重點內(nèi)容，根據(jù)家長委員會章程，積極營造良好家校共建氛 圍，處理好學校與家長委員會的各項工作，為學校發(fā)展、學生發(fā)展群策群力，鼓勵家長務(wù)員會行使權(quán)力，履行職責。 保障措施：定期召開家長委員會代表大會與工作會議，針對學生發(fā)展與學校發(fā)展實際共謀大計，形成合力，解決制約學生、學校發(fā)展瓶頸，建設(shè)和諧校園。 為進一步促進養(yǎng)成教育的貫徹落實，注重學生身心健康發(fā)展，提升德育管理水平，德育活動將務(wù)求形式多元化，過程精細化，提高操作率和實效性，做到搞一次成功一次，能深入學生及家長內(nèi)心，保證教育效果。 保障措施：通過文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實現(xiàn)學 生自主管理，德育活動的組織與主持盡量由學生完成，教師指導，以此達到以點帶面的效果。 班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育 “ 面向全體學生 ” 原則和 “ 預防與發(fā)展相結(jié)合 ” 原則，提高育人效果。 小學學校德育工作計劃篇 15 一、指導思想： 充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。在繼續(xù)扎實做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時，遵循 “ 抓重點、促提升、彰特色的原則 ” ，不斷提高德育工作的針對性、實效性 、主動性，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，堅持以生為本，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施，不斷優(yōu)化其身心健康，提高綜合素養(yǎng)。繼續(xù)鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。 二、工作要點： 發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛圍，樹立 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識，促進和推動學校德育工作。 結(jié)合本學期學校工作 重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好雙困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。 三、工作目標： (一）加強學生日常行為規(guī)范教育，強化學生文明禮儀的養(yǎng)成。 （二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故 發(fā)生。 （三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。 （四）堅持 “ 三個加強 ” ，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。 （五）進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。 加強值周工作管理。 嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。 繼續(xù)進行班級量化評比，每周公 布一次。 (六 )抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。 主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語。 加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。 繼續(xù)加強對學生的法制教育、交通安全知識教育主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。 開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以 “ 弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育 ” 為重點。 小學學校德育工作計劃篇 16 一、指導思想： 突出 “ 以人為本 ” ，以特色活動為載體，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強學生的愛國思想、民族精神和實踐能力。 二、主要工作： 結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，促進學生思想道德水準的提升和個人素質(zhì)的全面發(fā)展。 嚴格隊活動程序，開展豐富多彩的中隊活動，組織好一周一次的班隊課，每個月 1 個主題?；顒右怀霰景嗟奶厣?，活動做到 有計劃、有總結(jié)、有反饋，重視活動資料的積累。 利用班會的時間強化訓練學生行為，要條條對照，時時督促。抓好每月重點，不忘以往的行為習慣。 培養(yǎng)學生的自主管理能力，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。通過設(shè)立 “ 班級明星 ”“ 每周之星 ” ，表揚先進，樹立典型。 結(jié)合各類節(jié)慶活動、民族傳統(tǒng)紀念日、建國日、國慶日等契機，進一步推進 “ 民族精神代代傳 ” 活動，通過開展學習民族英雄、了解祖國巨大變化等，增強少先隊員的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛班級的情感，提高少先隊員的思想道德素質(zhì)。 抓好少先隊自身建設(shè)，培養(yǎng)少先隊干部。抓好 中隊干部的培養(yǎng)，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。 加強班級文化建設(shè)，如圖書角、學生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。 班主任要密切與科任老師聯(lián)系，及時聽取其他老師的意見，及時改進和不斷完善班級工作。 重視學生的心理健康，加強學生心理健康教育研究。針對學生中存在的問題，有目的、有針對性地對學生進行心理健康教育，增強抵御挫折的能力，操持樂觀向上的心態(tài)。 三、各月活動安排： 九月份： 活動主題 :“ 真心感恩祖國 ” —— 弘揚和培育民族精神月活動 配合大隊部評出優(yōu)秀暑假作業(yè)。 繼續(xù)完善教室文化布置。 “ 感念師恩 ” 慶祝教師節(jié)活動，全班同學為老師些祝福語。 國慶節(jié)系列慶?；顒?，辦好黑板報，每生出一期手抄報。 推普周開展一次 “ 中華誦頌歌獻給黨 ” 的主題班會和 “ 讀經(jīng)典名篇寫規(guī)范漢字 ” 的寫字比賽。 十月份： 活動主題 :“ 真心感恩長輩 ” —— 以孝敬父母師長教育和個人衛(wèi)生公共衛(wèi)生為重點 “ 我為隊旗填光彩 ” 建隊日詩歌朗誦活動。 開展個人衛(wèi)生評比和眼保操比賽。 開展一次 “ 重陽節(jié) ” 主題班會。 十一月份： 活動主題： “ 真心感恩學校 ” —— 課間文明游戲為重點 開展 “ 學規(guī)范，愛學校 ” 活動。號召學生為校園彎彎腰撿垃圾。 開展一次 “ 推薦我的文明游戲 ” 主題隊會。 參加學校消防緊急疏散演練活動。 十二月份： 活動主題：真心感恩班級 —— 禮貌用語為重點 法制教育活動 “ 敲響新年的鐘聲 ” 元旦主題班會活動。 班級各項活動進行評優(yōu)總結(jié)。 一月份： 活動主題：勤思考，勤動腦，我做學習小標兵 “ 相信自己，我能行 ” 期末復習動員主題班會。 期末總結(jié)工作，評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀隊員。 小學學校德育工作計劃篇 17 一 、指導思想 創(chuàng)新性地開展 “ 我能行，我們行 ” 自信教育德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使 “ 學工學農(nóng)學科技 ” 真正落實到學生的實際生活中。堅持以 “ 愛國主義教育 ” 為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作目標 ，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學生自我管理能力。以 “ 組建學生會機構(gòu) ” 為載體，加強德育隊伍建設(shè)。 實踐活動，使學生樹立信心，完善自信教育。 ，通過班級活動案例建立學校創(chuàng)新活動。 。重點是完善 x 小學學生評價手冊，完善相應的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。 三、工作重點 ，對班主任隊伍，對班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。 。 ，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。 ，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。 社會 家庭三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)，形成良好的育人機制。重點是完善學校三級家長會為會員，區(qū)分年級找全體家長會、家長委員會成員會。 四、主要工作措施 （一）加強師德建設(shè) 結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參 與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。 （二）高度重視養(yǎng)成教育 深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構(gòu)建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長 評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生十個好習慣，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班級文化檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范，建立學校我能行的評價制度。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。 （三）積極開展豐富多彩的德育活動， 以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以堅持 人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。 （四）加強心理健康教育 。 抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。 認真貫徹教育部《關(guān)于加強小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。 第一、加強教師 對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。 第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。 我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和 諧發(fā)展。 第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。 （五）抓好學生安全教育 、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作 的護導制度，落實安全責任制，避免事故發(fā)生。 ，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。 小學學校德育工作計劃篇 18 一、指導思想 本學期學校德育工作將貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，在 __中心小學工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。 二、本期主要工作： （一）加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)建一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。 、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。 。堅持國旗升降制度。每周一