【正文】 、家園互動手冊、以及接送時的交談，組建幼兒成長檔案等形式，讓家長了解到孩子在園的情況，及家長需配合我園工作開展進行簡要講解。 （ 3）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。 （ 4）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 （ 5）做好本班早晚入園、離園工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。 三、每月工作安排： 九月份： 各班布置家園橋欄目等環(huán)境布置。 穩(wěn)定幼兒的情緒，加強常規(guī)管理和良好習慣的培養(yǎng)。 制定班級學期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。 結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)等開展主題活動。 十月份： 結(jié)合主題活動內(nèi)容，開展 “ 迎國慶 ” 主題系列教育活動。 練習小班幼兒操。 發(fā)放家園共育小報、幼兒園家長學校輔導材料、幼兒成長檔案。 十一月份： 更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容，及班級課程實施情況。 開展 “ 家園同樂運動會 ” 活動。 組織幼兒秋游活動。 十二月份： 各班級幼兒常規(guī)評比。 慰問解放軍，迎新年活動。 根據(jù)主題活動開展情況，鼓勵幼兒參與主題材料的收集，發(fā)揮幼兒的活動的主體性。 一月份： 做好各類總結(jié)、反思，進行資料整理及期末各項總結(jié)工作。 寫好幼兒學期末總評匯報單，并對幼兒進行寒假安全教育。 2023 年幼兒園小班教學計劃篇 7 一、班級情況分析及： 因為所有幼兒都是第一次上幼兒園所以在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒 良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 二、幼兒發(fā)展目標 （一）健康領(lǐng)域 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。 了解一些安全知識；不去危險的地方玩，不做危險動作，不玩不安全的東西。 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 在老師的帶領(lǐng)下能按節(jié)奏做操，會聽口令 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 （二）語言領(lǐng)域 學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 知道別人說話不能隨便插嘴，等別人說完了再講 知道不要大聲喊叫，要保護嗓子 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 （三）社會領(lǐng)域 2．認識自己，讓孩子知道自己的名字，年齡，性別，能用語言表達自己的需要和情感。 4．愿意與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意與小朋友一起游戲，初步學習與同伴分享玩具和圖書，感受和同伴在一起的快樂。 5．認識玩具 圖書及學習用具，會正確使用和愛護它們。 6．初步學做自己能做的事，洗臉 穿衣服 收玩具等，感受自己獨立做事的快樂和滿足，體驗自尊和自信。 7．學會自己選擇活動內(nèi)容，遇到困難 挫折不害怕，會尋找?guī)椭? 愿意上幼兒園，情緒穩(wěn)定，愉快，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 學習接受老師的建議和批評，學習在集體生活 中遵守基本規(guī)則。 （四）科學領(lǐng)域 在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 喜歡操作、擺弄。 對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣，愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化，初步了解它們與人的關(guān)系。 親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 嘗 試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。 三、教育教學工作 做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作： （ 1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況， （ 2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 （ 3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 （ 1）認識自己的標記； （ 2）學會正確的洗手方法； （ 3）能安靜午睡，不吵醒別人； （ 4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 培養(yǎng)良好的學習 （ 2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶； （ 3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （ 4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。