高中政治課教學反思怎么寫-資料下載頁
2025-07-11 00:12本頁面
【正文】 術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和把握因 果聯(lián)系，提高活動的預見性，從而達到教學目的。 (三 )組織學生制定理財方案?；顒幽康模鹤寣W生運用高一經濟生活所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合家庭經濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經濟學知識解決問題的能力，調動學生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，同學們回家后和家長商量如何把家里的經濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學生的學習積極性 而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認為這些活動非常好。 (四 )開辟 “ 時事論壇 ” ，高一高二每堂課 5 分鐘。通過引導學生運用 所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力。發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現(xiàn)象如：中美關系、中日關系、中東和平進程、三農問題、經濟結構調整、樹立正確的金錢觀、就業(yè)觀等。 高中政治課教學反思怎么寫相關：
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1