20xx秋嶺南版美術(shù)二上第5課巧救小昆蟲-資料下載頁
2024-11-19 01:35本頁面
【導(dǎo)讀】己的感受表達出來，從而更加熱愛大自然。能把小昆蟲畫得最新奇。2聽完故事后，畫出你心中昆蟲故事或結(jié)局的記憶畫。3了解決繪畫中存在的問題。細觀察課件中的昆蟲世界。學(xué)家達爾文小時候喜歡觀察昆蟲。環(huán)境有什么特色。后再配上環(huán)境及其他有關(guān)的道具。思和畫出鉛筆草稿。分組，畫出個人的動態(tài)、衣著。純等）要鮮明，主體要突出。世界故事結(jié)尾的作業(yè)、進行表揚。從而提高他們美術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)興趣。
【正文】 作業(yè) 2. 學(xué)生發(fā)言，評一評：誰畫的小昆蟲最新奇？誰畫的故事結(jié)局精彩？ 采用繪畫方法畫出一幅美麗、生動、活波、有趣的、充滿幻想的昆蟲世界。 學(xué)生 。 學(xué)生要所創(chuàng) 創(chuàng)作 新。 小結(jié) 教師選出有美麗、生動、活波、有趣的充滿幻 想充滿想象力昆蟲世界故事結(jié)尾的作業(yè)、進行表揚。 課后記 ：要求學(xué)生通過巧救小昆蟲這個故事，提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，從而提高他們美術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)興趣。
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