【正文】 三、活動時(shí)間： 20_年 11 月 日 四、活動人員：全校教職工及幼兒 五、活動準(zhǔn)備： 召開會議，明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴(yán)肅認(rèn)真，聽從命令，服從指揮。 明確人員所在位置，指定 指揮人員，按預(yù)案規(guī)定進(jìn)行疏散時(shí)。做到有組織，嚴(yán)肅認(rèn)真 。防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。 六、活動過程： (一 )中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識 (二 )全園火災(zāi)演習(xí) ，門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。 ，緊急啟動應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施 。 ，帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員協(xié)助老師維護(hù)幼兒安全 ，通過監(jiān)視器了解個通道的情況，發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。 ，有秩序疏散學(xué)生： l 一樓三個班級直接把 教室的后門打開，從后操場向前操場集中 l 二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。 l 三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。 后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。 帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào)，衛(wèi)生老師向園長匯報(bào)人數(shù) ，由消防人員滅火。 幼兒園班級消防安全方案篇 10 活動目標(biāo)： 訓(xùn)練爬、跑等動作技能。 練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的知識，知道如何自救。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。 活動準(zhǔn)備： 場景布置：地墊 4 組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆 4 個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前，小錘子 4 個，鼓 4 個擺放在終點(diǎn)。 幼兒排成四路縱隊(duì)。 課前已看過火警演習(xí)的錄像。 自制玩具：紅綠燈各一盞。 活動過程： 一、準(zhǔn)備活動 —— 紅綠燈 今天天氣真好，我要成立一個小車隊(duì)，選一些身體很棒的小司機(jī)來和我一起開車到公園去玩。我們先來鍛煉一下身體好嗎 ? (1)聽音樂，帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉(zhuǎn)、跳躍等動作。 (2)開展游戲活動《紅綠燈》，表揚(yáng)遵守交通規(guī)則的優(yōu)秀駕駛員。 二、游戲活動 —— 小小消防員。 玩法：把幼兒分成 2 組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。 游戲規(guī)則： 每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。 必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。 三、延伸活動： 可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動。 幼兒園班級消防安全方案篇 11 以 “119 消防宣傳日 ” 及校園安全教育工作的要求為契機(jī)， 幼兒園將組織開展 “119” 消防日—— “ 人人參與消防、共享平安生活 ” 為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案： 一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長： 組員： 、 二、活動主題 “ 人人參與消防、共享平安生活 ” 三、活動內(nèi)容 “ 出一期消防安全專欄 ” 、利用晨會宣傳 “ 消防安全我知道 ” ，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。 由幼兒園安全小組成員 “ 開展一次消防安全檢查 ” 、 “ 開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí) ” 。 四、活動要求 為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長 。安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入 “ 安全文明校園 ” 創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。 到位 在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。 發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。 五、活動安排表 幼兒園開展 “119 消防日 ” 活動方案。 —— 滅火器安全期日檢查。 開展全園 “119 消防日 ” 消防演習(xí)活動。 —— 周一全園晨會。 幼兒園班級消防安全方案篇 12 一、深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳、提高認(rèn)識 要積極組織全園職工深入學(xué)習(xí)宣傳消防工作 有關(guān)方針政策和文件精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《消防法》等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)消防意識，做到消防安全工作人人有責(zé)。 二、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)、落實(shí)責(zé)任 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視消防工作，切實(shí)抓好消防工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)、落實(shí)責(zé)任，完善措施，切實(shí)加大宣傳力度，切實(shí)把消防工作納入單位工作的重要議事日程，與其它各項(xiàng)工作同部署、同安排、同落實(shí)、同檢查、同考核。建立健全消防工作責(zé)任制，切實(shí)履行單位 “ 一把手 ” 親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他成員配合抓職責(zé)，促進(jìn)消防工作有序開展，消防工作做到人人參與，確保萬無一失。 三、結(jié)合單位工作實(shí)際，積極開展消防安全檢查、配備消防設(shè)施 按照 “ 看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事 ” 的原則，定期開展消防隱患排查治理，切實(shí)加強(qiáng)園內(nèi)消防安全管理工作。 深入開展消防工作自查自糾和整治力度，把消防宣傳納入每周單位開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，組織單位職工積極參加相關(guān)部門組織的消防知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)和消防演練活動，投入經(jīng)費(fèi)、配備消防設(shè)施，強(qiáng)化守樓護(hù)院和室內(nèi)外的消防安全保障措施，加大用電安全等消防措施力度。努力為我園平安、穩(wěn)定、和諧作出積極的貢獻(xiàn)。