老師聽課心得體會200字(優(yōu)秀6篇)-資料下載頁
2025-07-09 17:29本頁面
【正文】 律，選擇教學策略，即要遵循發(fā)展性原理，靈活運用各種教學方法，引導學生識字、寫字、學漢語拼音、理解字、詞、句、段的意思，和閱讀、寫作、口語交際和進行綜合性學習。我認為閱讀教學應注意讓學生在主動積極的活動中，掌握語文工具的知識和學會運用這種工具的能力，并重點培養(yǎng)感受、理解、欣賞、評價、運用能力，發(fā)展學生的情感、意志、性格和良好的個性品質(zhì)。 聽完李老師的講座后，我靜心思考之后覺得現(xiàn)行小學語文閱讀教學應注意以下幾點：一、閱讀課教學方式的轉(zhuǎn)變，二、創(chuàng)設(shè)開放而有活力的閱讀教學，三、注意閱讀教學中人文內(nèi)涵的滲透。通過今天的學習，以及課下的反思，我相信今后的教學中，我們會不斷的完善教學方法，提高教育教學的品質(zhì)。 老師聽課心得體會 200 字篇 6 在寒假里，我讀了《優(yōu)秀小學數(shù)學教師一定要知道的 7件事》這本書，使我受益匪淺。這本書文筆清新，文風樸實無華。范存麗老師以一位教研員的獨特視角，對優(yōu)秀小學數(shù)學教師的素養(yǎng)娓娓道來，深深地打動著我，讓我有了更多的感悟與反思 。 第一、我們的學生到底喜歡什么樣的數(shù)學教師 ?我們的家長究竟喜歡什么樣的數(shù)學教師呢 ?從當老師開始，我一直在思考著，遺憾的是我沒有細致的調(diào)查過，也就是說，我沒有真正走進學生和家長的心里。書中范老師總結(jié)了不受學生歡迎的學生的幾個特征，有一點很值得我思考：嚴厲的、嚴肅的、老生氣的、拖堂的、粗魯?shù)摹㈦S便的、愛嚷嚷的教師。反思我自己：對學生負責任，認真講課，作業(yè)少 。真心愛學生，寬容，公平 ?? 這些我都做得很好，但課堂上的我有些嚴肅，偶爾拖 1分鐘，作業(yè)要求嚴格 。我應該是屬于不受學生歡迎的老師了。這一點提示我，今后要努力做 到：每天都高高興興地去上課，高高興興地下課。同時，要豐富自己的知識，與學生融洽相處。 第二、范老師提到 “ 愛學生、愛職業(yè)、愛生活、愛思考、愛學習 ” 是一個優(yōu)秀數(shù)學教師的前提。特級教師徐斌說：我的確愿做一個思考的行者，在實踐的土壤里，在審視自己的過程中，不斷學習反思，不斷完善自我，超越自我。在教學實踐中，備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導之后 。每一次師生交流之后 。每一次成功與失敗之后 ?? 我們又思考過多少 ?靜下心來定位我自己，我覺得 “ 思考 ” 二字做得很浮淺，在以后的工作中我會不斷總結(jié)過去，剖析自己，將本著 “ 勤學、善思、實 干 ” 的準則，使自己在反思中成長。 第三、要激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，用數(shù)學的內(nèi)在魅力打動學生是最重要的。課標中指出，數(shù)學學習內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的?，F(xiàn)實和有意義必將使學生認為數(shù)學有用，而富有挑戰(zhàn)性就使得很多學生認為數(shù)范老師讓學生在 “ 玩 ” 中學數(shù)學，她說在 “ 玩 ” 中教數(shù)學、學數(shù)學是學生體驗數(shù)學、喜歡上數(shù)學的好辦法。讓孩子看到的數(shù)學不僅僅是一張嚴肅的面孔。課堂上的我們又是怎樣做的呢 ?面對自己的教學，只能說是認認真真和扎扎實實，根本談不上什么是 “ 精彩 ” ，更無從談得上 “ 魅力 ” 。正視自己，我會不斷學習，精 心設(shè)計每一堂課，把數(shù)學與生活聯(lián)系起來，讓學生在輕松快樂中嘗試數(shù)學中無窮的樂趣，領(lǐng)略到數(shù)學的內(nèi)在魅力 ! 我覺得，讀這本書，讓我學會了思考，使我勇于對自己的教育教學作出反省，正視自己的不足，努力探究補救的途徑，從中提煉出可供借鑒的精華，為自己教學能力提高導航。在這本書中有這樣一句話： “ 好教師和差教師的區(qū)別不在于他們懂得多少，而在于他們?nèi)绾涡袆?” 。這句話時時刻刻在鞭策著我，做一名不平庸的教師，就從這一刻行動起來吧。
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