小學(xué)六年級教學(xué)計劃人教版(5篇)-資料下載頁
2025-05-23 00:09本頁面
【正文】 學(xué)的真諦，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。 繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重實驗中的觀察能力、采集數(shù)據(jù)，并對實驗結(jié)果做出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗證自己的假設(shè)。 培養(yǎng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報刊等查閱資料，搜集整理信息的 能力。 （二）情感態(tài)度與價值觀 保持和發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細心、注重數(shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 培養(yǎng)學(xué)生親近自然、欣賞自然、珍愛生命的意識，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展，使學(xué)生形成人與自然和諧相處的意識。 培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流的意識，敢于爭辯的膽識，同時學(xué)會尊重他人意見，合理的表達自己的見解。 （三）科學(xué)知識 掌握常用的機械和工具的特征，并能設(shè)計和制作機械和工具。 觀察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)，并設(shè)計和制造自己的 “ 橋梁 ” ，體驗科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂趣。 研究熱和燃燒的關(guān)系及其原因，并能結(jié)合日常生活進行分析和闡述。 了解能量以及能量的變化，并能在實驗操作中親自去感受。 四、提高課堂教學(xué)效率的方法 解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。 指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進行控制變量的實驗。（控制變量實驗要加以指導(dǎo)） 引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄。 引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。 引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進行整 理和加工，形成正確的解釋。 五、補差意見 把握這部分學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點，因勢利導(dǎo)。 用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程。 讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。 樹立開放的教學(xué)觀念。 六、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動。 充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。 組織、引導(dǎo)學(xué)生參加科技小制作活動。 七、教學(xué)進度安排：略 小學(xué)六年級教學(xué)計劃人教版【篇 5】 一、指導(dǎo)思想： 以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。 二、學(xué)生情況分析： 六年級的學(xué)生現(xiàn)在一般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解能力更加豐富，對抽象事物思考也會加強，但在想象力上或許有所減弱，換句話講，他們的表達方式與中低段有明顯區(qū)別，他們更希望在小范圍內(nèi)討論。所以對于這些學(xué)生教師應(yīng)該在語言方面有所改變，可以一種成人式或直接式的對話提問，而且語言中要不時的加入幽默的成份。 三、本冊教材分析： 本冊是六年 級上冊，本冊教材的內(nèi)容都明顯的很有深度，首先從欣賞上說，全冊共有七課： 同一首歌 “ 我的祖國 ” ； “ 草原牧歌 ” ； “ 多彩的美洲 ” ； “ 芬芳茉莉 ” “ 神奇的童話 ” ； “ 勞動的歌 ” ； “ 鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音 ” 四、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。 (1)、保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動。 (2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。 (3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。 (4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。 (5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。 (6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識 教學(xué)計劃對于整個學(xué)期教學(xué)的進行有指導(dǎo)作用，通過我們提供的最新音樂六年級上冊教研計劃，可以使教學(xué)有序的進行 !
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