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滬教版數(shù)學(xué)一年級上冊比較ppt課件-資料下載頁

2024-11-19 01:04本頁面

【導(dǎo)讀】我拾了38個貝殼。和比,誰拾得多?多的數(shù)肯定大；都是兩位數(shù)時，先比十位上的數(shù)，十位相同時，再比個位上的數(shù)。在里填上＞、＜或＝。今天的數(shù)學(xué)課你學(xué)得開心嗎？

　　

【正文】 00 10 在里填上＞、＜或＝。 47 74 59 55 100 97 60 80 70 69 48 58 ? 全課總結(jié) ? 今天的數(shù)學(xué)課你學(xué)得開心嗎？ ? 你有什么收獲？

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2024-12-13 12:02

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2024-12-13 12:02

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2024-11-19 06:30

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【總結(jié)】大家來做加法10+0=10+1=10+2=10+3=10+4=10+5=10+6=10+7=10+8=10+9=10+10=9+1=8+2=7+3=6+4=5+5=4+6=3+7=2+8=1+9=0+10=9+2=9+0=9+3=9+4=

2024-11-19 06:29

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【總結(jié)】，聲音有先后次序。，用不同方法記錄下來。、摸著數(shù)，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展以及對數(shù)的概念的進(jìn)一步鞏固。，使學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。情景有多少輛車？你能用簡單的記號表示出來嗎？探究一探究二探究三探究一探究一探究二探究三你聽到了什么？敲了幾下？

2024-11-18 23:56

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【總結(jié)】1、初步領(lǐng)會一一對應(yīng)的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學(xué)生對事物進(jìn)行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學(xué)生積極探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。情景他們想和我們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，你們愿意嗎？情景我們每天都在教室里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧！探究一探究二探究三

2024-12-13 12:02

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2024-12-12 22:01

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2024-12-12 22:01

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2024-12-11 11:12

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2024-12-13 19:40