【導(dǎo)讀】現(xiàn)在請(qǐng)同桌兩個(gè)小朋友合作,一個(gè)小朋友講算式,另一個(gè)小朋友將算式擺在20數(shù)列圖上。小胖手里有5個(gè)藍(lán)氣球,6個(gè)紅氣球,一共有幾個(gè)氣球?觀察上下兩個(gè)式子,它們之間有什么關(guān)系?加法和減法是一對(duì)好朋友,減法是加法的逆運(yùn)算。學(xué)習(xí)了加進(jìn)來減出去,要仔細(xì)觀察這些數(shù)的特征,利用加減法之間的關(guān)系來運(yùn)算。這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?