合作與競(jìng)爭(zhēng)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 01:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】從前，有一位長(zhǎng)者聽(tīng)到五個(gè)手指在議論：。靈，我的作用最大。長(zhǎng)者聽(tīng)了他們的對(duì)話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：你。們都說(shuō)自己最有用，那么我就請(qǐng)你們來(lái)比一比，于是這位長(zhǎng)者拿出兩只碗，別把這些小豆子拿到另一只碗里。沒(méi)有一只手指能完成這件事。（五只手指只有互相合作才能完成任務(wù)。種只有利于自己的結(jié)果產(chǎn)生的行為或意向。（強(qiáng)調(diào)協(xié)同，是有組織、有。在我們同學(xué)中，由于不良的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自己想超越別人，特征，不利于身心健康。雙方協(xié)商后，大象馱猴子過(guò)河，猴子上樹(shù)摘果，這就是彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，密切合作所取得的效益。成一團(tuán)，飛速滾動(dòng)，安全逃離火海。合作是為了雙贏(yíng)，而不是妥協(xié)。使我們成功之路的捷徑。
【正文】 隊(duì)合作精神，渺小的螞蟻家族會(huì)怎么樣呢？ 分享體驗(yàn) ? 上面我們講了那么多的故事，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回想一下： ? 哪些故事的結(jié)果是不令人愉快的？為什么？ ? 哪些故事是帶來(lái)愉快結(jié)果的？為什么？ ? 從這些故事中我們學(xué)到了什么？對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活有什么啟發(fā)呢？ 我們身邊生活中的若干現(xiàn)象 ? 籃球比賽時(shí) ? 班里搞衛(wèi)生時(shí) ? 做作業(yè)時(shí) 身邊生活中的若干現(xiàn)象 ? 互相照抄作業(yè)算不算合作？ 小結(jié) ? 競(jìng)爭(zhēng)可以培養(yǎng)我們的進(jìn)取心，合作 卻可以你不我們個(gè)人的缺陷，兩者 互為基礎(chǔ)，互相補(bǔ)充； ? 關(guān)鍵是，我們要形成正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有競(jìng)爭(zhēng)，我們就會(huì)有進(jìn)步；合作卻可以?xún)?yōu)化我們的人際關(guān)系，有利于我們寬容的人格形成。 ? 競(jìng)爭(zhēng)是為了進(jìn)步、提升自己；而不是打敗別人。合作是為了雙贏(yíng)，而不是妥協(xié)。 ? 在今后的生活、學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)與人合作吧，它將使我們成功之路的捷徑。
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