【正文】 抓不懈，做到“ 恒 ”。 從走好一步臺階抓起，體現(xiàn) “ 精 ” 。 。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，做到每周一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo)。 。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立 “ 紅領(lǐng)巾示范崗 、監(jiān)督崗 ” ，每天做到檢儀表、檢行為、檢衛(wèi)生、檢兩操、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反饋。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，讓學(xué)生終身受益。 。繼續(xù)邀請消防官兵到校對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)，實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育。 (二 )抓好主題教育，注重實(shí)踐體驗(yàn)，拓寬德育渠道。 堅(jiān)持每周一的升旗儀式。把升旗儀式，國旗班隊(duì)員展示，唱國歌和作為常規(guī)做細(xì)、做精。 培養(yǎng)校 會發(fā)言人。鍛煉學(xué)生自主管理的能力。 發(fā)揮校會廣播的宣傳功能，每周校會 10 分鐘，表揚(yáng)在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步，提升育人氛圍。 重視心理健康教育。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，通過心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。 開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。利用、勞動節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班 (隊(duì) )會，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教 育。 “ 五尊無不五遠(yuǎn)離 ”( 五尊：尊敬國旗國徽，尊敬父母，尊敬老師，尊重殘疾人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。 _：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺侮同學(xué) 。五遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離煙酒，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離迷信活動，遠(yuǎn)離賭博，遠(yuǎn)離毒品。 )和新 “ 無不 ” 宣傳活動。 (新無不：學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，不讀有害身心健康的讀物，不看有害身心健康的影視作品，不玩有害身心健康的游戲，不買學(xué)校門前小商販販賣的東西。 ) ，開展 “ 悅 ” 讀活動，著力培養(yǎng)師生 “ 愛讀書，會讀書，讀好書 ” 的習(xí)慣 。開展 “ 快樂閱讀優(yōu)秀班級評比 ” 、 “ 快樂閱讀之星 ” 評比、經(jīng)典詩文誦讀比賽等活動。 (三 )根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。 ，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。 。班主任在三月份完成摸底、建檔。完成三個(gè)統(tǒng)計(jì)表：《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生動態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生家長談話記錄表》。 (四 )加強(qiáng)班級建設(shè)。 繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度，組織校級班主任培訓(xùn)，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識和育人能力。 《班主任手冊》的使用功能，特別是班干部培養(yǎng)、班委會活動記錄、周重點(diǎn)工作、家校溝通、家長委員會活動、教育案例的積累等專題的活動的開展。 ，延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果，把日常管理做細(xì)、做精。 、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學(xué)校要利用主題班會、 推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。 以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。 (五 )提高學(xué)科德育滲透功能。 繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo) 學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。 (六 )抓好 “ 三結(jié)合 ” 教育，加強(qiáng)家校聯(lián)系，健全德育網(wǎng)絡(luò)。 、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。 ，構(gòu)建家?；痈窬?，舉辦家長學(xué)校講座，通過召開家長會對家長進(jìn)行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。 。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的 指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中。 。充分發(fā)揮班級博客的育人功能，建立 “ 三位一體 ” 德育網(wǎng)絡(luò)。在充分發(fā)揮 “ 三位一體 ” 教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。 重點(diǎn)工作日程一覽表 三月份：安全教育月 (生命教育月 ) 。擬定計(jì)劃，德育少先隊(duì)工作計(jì)劃，班級中隊(duì)工作計(jì)劃。 “ 學(xué)雷鋒、倡文明 ” 教育活動。 。 。 。 。 四月份：行為習(xí)慣 養(yǎng)成月 (弘揚(yáng)和培育民族精神教育月 ) 。 。 。 。 。 。 五月份：愛國主義教育月 (傳承美德教育月 ) 1.“ 踐行核心價(jià)值觀，我們行動在路上 ” 主題教育活動。 。 。 “ 三好 ” 學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。 。 6.“” 學(xué)生心理健康教育日宣傳活動。 六月份：三禮教育月 (讀書月 ) “ 六一 ” 及表彰活動。 。 。 、文明班級、良習(xí)小標(biāo)兵評選表彰。 5.“” 國際禁毒教育活動。 七月份：總結(jié)表彰 、感人母校教育。 。 。 備注：班級板報(bào)每月一個(gè)主題，下分三個(gè)板塊：良習(xí)養(yǎng)成、安全教育、表揚(yáng)專欄。具體內(nèi)容班級設(shè)計(jì) !每月下旬德育處到班級檢查。 小學(xué)德育 2024 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想： 以 “ 以人為本 ” 的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、用 心參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，構(gòu)成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作構(gòu)成我校特色。 二、工作要點(diǎn)： 發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) 全員育人 的氛圍，樹立 人人都是德育工作者 的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。 結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，透過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和潛質(zhì)的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，透過三心 (愛心、耐心、恒心 )一訪，與家長常溝通，構(gòu)成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。 三、工作目標(biāo)： (一 )加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。 (二 )加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無職責(zé)事故發(fā) 生。 (三 )深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。 (四 )堅(jiān)持 三個(gè)加強(qiáng) ，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人用心性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。 (五 )進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。 加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等狀況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每一天都有 禮貌禮儀小衛(wèi)士 小組 成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。 嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。 繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，隨時(shí)公布，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。 (六 )抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。 把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個(gè)一：每周一塊品格教育板報(bào) 。每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課 。每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實(shí)踐。 主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生 講普通話，正確使用禮貌用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，用心參加興趣小組活動。隊(duì)列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展禮貌班級、禮貌學(xué)生評選活動。 加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的競賽活動。 繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，教育，毒品知識教育的主題活動，透過觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。 開展豐富多采的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以 弘揚(yáng)和培育民族精神、禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 為重點(diǎn)。 各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)禮貌學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈發(fā)奮 ! 活動安排： 二月份 制定并貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃、。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。 三月份 開展慶祝 三八婦女 節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊(duì)會活動。 大力開展 “ 弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年 ” 活動。 繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。 四月份 清明祭掃烈士墓，并以《繼承先烈遺志，爭做禮貌少年》召開召開主題班隊(duì) 會，演講活動 繼續(xù)開展品格教育、養(yǎng)成教育活動。 開展健康上網(wǎng)，校園安全，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命等班隊(duì)會主題教育活動 。 啟動 “ 做一個(gè)有道德的人 ” 主題教育活動 。 組織排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目。 五月份 對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育 評選表彰三好學(xué)生、先進(jìn)群眾、優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，模范班主任。 繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。 六月份 開展慶祝 六、一 系列活動。 繼續(xù)開展讀好書活動。 繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。 對六年級進(jìn)行離校教育。 對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育 學(xué)年總結(jié)。各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。 小學(xué)德育 2024 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和區(qū)教育局 “ 安全第一，質(zhì)量為本，內(nèi)涵發(fā)展 ” 思想為指導(dǎo)。以《科學(xué)、品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。立足我區(qū)教育教學(xué)的實(shí)際情況，創(chuàng)新教研方式，繼續(xù)圍繞 “ 有效課堂教學(xué) ” 的教研主題積極開展教研工作。 二、工作重點(diǎn) 積極組織教師上好各種公開課，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動搭建平臺，努力促進(jìn)全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展 。 組織本學(xué)科教師 j 進(jìn)行課堂教學(xué)改 革，合理、有效應(yīng)用模式，片區(qū)內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動，取長補(bǔ)短，為我所用。 充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實(shí)開展集體備課等形式教研活動。 充分發(fā)揮骨干教師的 傳、幫、帶 作用，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，以點(diǎn)帶面，輻射全區(qū)。 品德學(xué)科注重調(diào)研、視導(dǎo)，提高學(xué)生思想道德水平。 積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)信息教育大環(huán)境下的教研模式，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動。 安全教育課程要列入課程計(jì)劃。 (不得以周會課代替安全課，不得以班主任代替安全教師 )學(xué)校要制定不同學(xué)段的安全教育課程計(jì)劃，并要有專門的安全教師，安全教 案，保證每周不少于 1 課時(shí)。 三、工作安排 二、三月份： 制定科學(xué)、品德學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度 。 科學(xué)、品德試卷分析及教研活動 四、五月份： 組織開展骨干教師公開課。示范課。 六、月份： 進(jìn)行四、五、六年級實(shí)驗(yàn)操作檢測 。 籌備本學(xué)期期末測查及命題工作。 期末考試、總結(jié)。 三 六月份：檢查學(xué)校各年級安全教育課程計(jì)劃和安全課開設(shè)情況。 小學(xué)德育 2024 新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 4 按照市、區(qū)的工作計(jì)劃工作部署，堅(jiān)持 “ 育人為本，德育為先 ” ，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)和管理，注意強(qiáng)化德育實(shí)效性，遵循少年兒童學(xué)生成長規(guī)律和學(xué)校德育工作規(guī)律，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，透過形式多樣、資料豐富的主題活動，在社會主義核心價(jià)值體系框架內(nèi)，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)青少年思想道德教育工作。本學(xué)期尤其加強(qiáng)學(xué)生德育常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，突出修身教育的重要性，要增強(qiáng)廣大師生的群眾認(rèn)同感、歸屬感、依念感、自豪感。同時(shí)要用心落實(shí)各年段特殊生管理工作。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是培養(yǎng)優(yōu)秀班主任，發(fā)奮提高德育管 理水平。挖掘新時(shí)期德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神爭創(chuàng)德育工作特色，以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效。 一迎接區(qū)德育評估工作。 本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，根據(jù)市教育局建立的學(xué)校德育督導(dǎo)評估機(jī)制，申報(bào)區(qū)級的 “ 雙優(yōu)學(xué)校 ” 。 二加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)奮提高德育工作水平。 采取多種措施提高班主任潛質(zhì)水平，選出優(yōu)秀班主任參加霞山區(qū)首屆中小學(xué)班主任綜合素質(zhì)競賽。 總結(jié)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，評選出優(yōu)秀的班主任參加區(qū)的評選。 三組織開展 “ 感受建設(shè)成就，感悟時(shí)代精神 ” 等主題教育活動。 以學(xué)習(xí)十 七大精神、紀(jì)念改革開放 30 周年為主要資料，與校園文化活動相結(jié)合，組織開展 “ 感受建設(shè)成就，感悟時(shí)代精神 ” 主題教育系列活動。 四突出德育