幼兒園有創(chuàng)意親子活動方案(精品8篇)-資料下載頁
2025-05-22 00:09本頁面
【正文】 通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。 用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。 增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。 活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。 活動內容： 一、幼兒表演 二、互動親子游戲 活動過程： 一、幼兒表演： 歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等 (全班小朋友 ) 歌舞：《我是一條小青龍》 (全班幼兒 ) 歌表演《小花貓上學?！啡嘤變? 舞蹈：《健康歌》全班幼兒 舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒 舞蹈：《拉拉勾》 (幼兒和家長 互動律動：《找朋友》 (幼兒和家長 ) 二、親子游戲： 方案：以家庭為單位，每 4 個家庭為一組。 游戲名稱：《親子二人行》 準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放 玩法：幼兒分 4 組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接 著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。 游戲名稱：《毛毛蟲》 (分四組： ) 準備：家長與幼兒一起脫下鞋子 玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。 游戲名稱：《袋鼠跳》 (分四組 ) 準備：已用過的米袋 玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。 游戲名稱：《小車快跑》 (分四組 ) 準備：大紙箱若干。 玩法：家 長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。 游戲名稱：《傳遞游戲》 (分四組 ) 準備：紙板若干 玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。 游戲名稱：《騎大馬》 玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。 《好運等你來》 (全部家庭 ) 準備：氣球若干，小禮品。 玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。 三、游戲分配 (以家庭為單位分組 ) 幼兒園有創(chuàng)意親子活動方案篇 8 一、設計思路 親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。 二、活動目標 、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。 ，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。 ，促進家園同步教育。 三、時間： 20______年 10 月 20 日 (星期六 )上午 9∶00 11： 00 四、地點： _________公園 五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師 六、活動準備： 按年齡組策劃游戲 擴音器、哨子及游戲材料 小禮物人手一份 照相 少量食物 七、活動安排： 小班親子游戲： (1)親子賽跑 (2)氣球接力賽 (3)彩帶舞 (4)小烏龜爬爬爬 中班親子游戲： (1)傳球接力賽 (2)趕小豬 (3)老牛吃嫩草 (4)袋鼠跳 大班親子游戲： (1)跳長繩 (2)拔河 (3)運球 (4)金雞獨立 分享食物 自由活動
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