【正文】 朋友： “ 今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂 ” 。 這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。這一天開始，確立一種信仰：“ 讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚 ” 。 開展 “世界讀書日 ”主題活動(dòng)策劃精選篇 6 蘇霍姆林斯基說過： “ 無限相信書籍的力量，是我的教 育信仰的真諦之一。 ” 讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書活動(dòng)方案。 一、活動(dòng)目的 引導(dǎo)廣大師生 “ 多讀書，讀好書，好讀書 ” ，在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，熱愛讀書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生 個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 二、活動(dòng)要求 (一 )高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極開展讀書活動(dòng)。 (二 )明確要求，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。 依據(jù)我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級(jí)段，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。 學(xué)校統(tǒng)一安排，設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周下午第節(jié)課，早讀為每日讀書時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。 做好閱讀書目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主，中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合，嘗試在 4— 6 年級(jí)學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。 各班設(shè)立圖書角，把每次流動(dòng)的圖書做好登記，班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì)，制定班級(jí)圖書借閱制度。 學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。 召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。 根據(jù)學(xué) 生年齡特點(diǎn)，做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作 “ 詞語(yǔ)卡 ” ，注重詞語(yǔ)積累。中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。 開展形式多樣的讀書交流活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)特色。如： “ 好書推薦 ” 、 “ 名人名言 ” 、 “ 書海拾貝 ” 、“ 好書大家讀 ”“ 我最喜歡的書 ” 、 “ 讀書感悟 ” 、 “ 讀書心語(yǔ) ” 、 “ 我的日記 ” 等，或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，也可另選擇其他的 .方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，在班 級(jí)中形成良好的讀書氛圍。 將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì)，展示閱讀成果，對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。 開展 “世界讀書日 ”主題活動(dòng)策劃精選篇 7 一、活動(dòng)主題： 主題： “ 腹有詩(shī)書氣自華 ” —— 讀書改變?nèi)松? 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介： 4 月 23 日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨 ——— “ 博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行 ” —— 攜手大學(xué)圖書館舉辦此次活動(dòng)，以 “ 簽名 ” “ 展示 ”“ 講座 ” 等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力 ! 三、活動(dòng)目的： 讓更多的人了解 “ 世界讀書日 ” 并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。 四、活動(dòng)主辦方： 大學(xué)圖書館、讀書會(huì)。 五、活動(dòng)時(shí)間： _年 4 月。 六、活動(dòng)地點(diǎn)： 具體活動(dòng)各有安排。 七、活動(dòng)流程： 活動(dòng) 1：宣傳 海報(bào)： 在 4 月 23 日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友： “ 今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂 ” 。 在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校 —— 圖書館。 在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。 在這一天，請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識(shí)。 在這一天，請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。 從這一天開始，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。 從這一天開始，確立一種信仰： “ 讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚 ” 。 標(biāo)語(yǔ)： ，知識(shí)成就未來。 ，閱讀助你前行。 展覽板：圖書館大廳。 電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。 宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源， x 份。 活動(dòng) 2：圖書館 “ 播撒閱讀種子，構(gòu)建書香校園 ” 簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間： _年 4 月 23 日。 活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口。 活動(dòng) 3：圖書館數(shù)字資源推介 活動(dòng)時(shí)間： _年 4 月 23 日 —— 4 月 x 號(hào)。 活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館多媒體教室。 培訓(xùn)對(duì)象： 讀書會(huì)全體學(xué)生。 在校大二學(xué)生。 活動(dòng) 4：溫馨提示語(yǔ)征集 活動(dòng)形式：面向全校讀者公開征集 “ 文明借閱、文明學(xué)習(xí) ” 溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化 活動(dòng)時(shí)間：截止到 _年 4 月 x 日。 活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。