北師大版(一起)一上unit5numbers-資料下載頁
2025-11-10 00:58本頁面
【導(dǎo)讀】能夠理解圖片及對(duì)話意義。重點(diǎn)句型的認(rèn)讀,及會(huì)用英語數(shù)數(shù)。1通過學(xué)習(xí)，用英文數(shù)數(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2培養(yǎng)學(xué)生傾聽他人的習(xí)慣3通過玩、演、唱的合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生提高對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。3跟讀磁帶，模仿跟讀。
【正文】 作業(yè)設(shè)計(jì)1 能聽讀磁帶，指讀P38—2 能自己朗讀P38—39.3 能用How many..? 詢問身邊的事物( 如鉛筆，書本等)板書設(shè)計(jì) Unit 5 Numbers How many trains? Two trains cars balls dolls teddy bears Assessment黃校長評(píng)課：1 總的來說，學(xué)生上課的積極性很高，上課的課堂氛圍很濃，另外學(xué)生的基本功很扎實(shí)。2 教師的發(fā)音應(yīng)保持與磁帶一致，在以后的教學(xué)過程中要注意多模仿磁帶的發(fā)音，讓學(xué)生學(xué)到很純正的英語語音。3 在評(píng)價(jià)的過程中，教師應(yīng)多注意給予學(xué)生及時(shí)的評(píng)價(jià)，即使是回答錯(cuò)誤了的學(xué)生，都應(yīng)該給學(xué)生足夠的自信心，讓學(xué)生保持英語學(xué)習(xí)的積極性，保持學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。宋學(xué)剛老師評(píng)課：1 在以后的教學(xué)中，教師應(yīng)多聽錄音，一定要注意教師的發(fā)音必須要與磁帶保持一致， 語音語調(diào)都要模仿磁帶，教師應(yīng)該說一口純正的英語。2 關(guān)于課堂評(píng)價(jià)： 在給予每個(gè)回答問題的學(xué)生應(yīng)該給予及時(shí)的評(píng)價(jià)，要表揚(yáng)回答問題的每一個(gè)學(xué)生，可以用sticker給予學(xué)生鼓勵(lì)，即使是回答問題錯(cuò)了的學(xué)生都應(yīng)該給予學(xué)生鼓勵(lì)，注意在以后的教學(xué)中，要促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣及回答問題的積極性。3 關(guān)于課堂操練：在操練課堂重點(diǎn)句型的過程中，記住要用不同的聲調(diào)來操練重點(diǎn)句型，切忌用同一種語音語調(diào)來操練新知。4 在教授新單詞的過程中，注意教授新詞的過程：先慢（表情要夸張，還要 注意嘴型）正常速度達(dá)到錄音的速度正確的語音語調(diào)的速度。5 在課堂引入的過程中：教師可以這樣引入：如果有學(xué)生說出apple的時(shí)候，教師就順勢(shì)說出how many apples? One apple two apples three apples. 然后在讓學(xué)生touch the thing in the bag. 然后讓學(xué)生在試著摸一摸里面還有什么東西，如果是egg, 就用how many eggs? One egg 來引出本單元。6 PPT 要更簡潔點(diǎn)羅雪丹老師評(píng)課：1 OK, Now 在課堂用語中用的太多以后要注意。2 在教授單詞 a train 的時(shí)候大組讀了就沒有及時(shí)的反饋，應(yīng)抽幾個(gè)學(xué)困生來回答。3
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