【正文】 價(jià)指標(biāo)進(jìn)行自我檢測(cè)，確立問(wèn)題 “ 重點(diǎn)攻破 ” 。 (2)通過(guò)系列座談、訪談等，對(duì)照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭(zhēng)創(chuàng) “__ 市一級(jí)幼兒園 ” 方案。 (3)研讀幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，各條線總結(jié)這一輪發(fā)展過(guò)程中去的的成績(jī)和存在的問(wèn)題與困惑，為制定新一輪的三年發(fā)展規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 健全以教師發(fā)展為本的管理機(jī)制 (1)幼兒園管理層深入第一線，了解并掌握教師的個(gè)性、愛好特長(zhǎng)和能力水平等，充分挖掘教師的潛能，尊重與激勵(lì)人，以發(fā)展的眼光看待教職員工的每一點(diǎn)進(jìn)步。 (2)積 極搭建平臺(tái)，為全體教職員工提供各種成長(zhǎng)與發(fā)展機(jī)會(huì)。 (3)通過(guò)人際溝通、合作管理、奉獻(xiàn)管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長(zhǎng)與管理團(tuán)隊(duì)的管理能力。 (4)進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過(guò)幼兒園節(jié)日慶?；顒?dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè)，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責(zé)任到人并及時(shí)完成各項(xiàng)工作的網(wǎng)上操作，如家長(zhǎng)學(xué)校、黨務(wù)公開、和諧校園等鼓勵(lì)電腦教師加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，要求教師利用好信息資源加強(qiáng)與家長(zhǎng)的網(wǎng)上溝通與聯(lián) 系，更好的促進(jìn)保教工作的開展。 (二 )隊(duì)伍建設(shè) 目標(biāo)：不斷推進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教師的師德素養(yǎng)，立足園本培訓(xùn)，形成一支師德高尚，具備專業(yè)技能的、有團(tuán)隊(duì)精神的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理和培訓(xùn)，提高三大員的素質(zhì)。 措施： 通過(guò)兩周一次的政治學(xué)習(xí)，立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。 繼續(xù)開展各類有針對(duì)性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。 (1)期末開展 40 歲以下中青年教師練兵比武活動(dòng)，通過(guò)練內(nèi)功促內(nèi)涵，提升教師的教學(xué)技能。 (2)繼續(xù)開展各類師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導(dǎo)，更好的勝任自己的工作崗位。 (3)進(jìn)一步發(fā)揮園級(jí)骨干教師的作用，開展骨干教師各類示范展示活動(dòng)，起到輻射和引領(lǐng)作用。 組織教師開展個(gè)人發(fā)展規(guī)劃交流活動(dòng)，為制定新一年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃做準(zhǔn)備。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實(shí)際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計(jì)劃做準(zhǔn)備。 完善三大員的日常規(guī)范管理，進(jìn)一步完善幼兒園保研活動(dòng)機(jī)制，提高研究的針對(duì)性和時(shí)效性，使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。 (1)開展相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)、保育員心得交流活動(dòng)解決保育員 在一線工作中的實(shí)際問(wèn)題，幫助保育員養(yǎng)成會(huì)做、敢說(shuō)、能思考的工作狀態(tài)。 (2)對(duì)營(yíng)養(yǎng)員操作進(jìn)行實(shí)地的現(xiàn)場(chǎng)觀摩與指導(dǎo)，鞏固規(guī)范的操作要求，鼓勵(lì)他們提高幼兒餐點(diǎn)的制作水平 (色、香、味、形 )。 (3)鼓勵(lì)保健老師尋找自己的工作亮點(diǎn)做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進(jìn)班衛(wèi)生宣教課。 (三 )保教管理 目標(biāo)：加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，以深化教研組建設(shè)為載體，以園本培訓(xùn)為抓手，解決教學(xué)一線的實(shí)際困惑問(wèn)題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設(shè)，細(xì)化各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，加強(qiáng)課程過(guò)程中的管理與調(diào)整，形成一套符合園 實(shí)際的課程實(shí)施方案。 措施： 開展課程實(shí)施研究，提高課程實(shí)施質(zhì)量 (1)提高教師對(duì)于幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的意識(shí)，全面關(guān)注課程評(píng)價(jià)。 (2)調(diào)整月計(jì)劃，并且要求根據(jù)月目標(biāo)對(duì)幼兒發(fā)展進(jìn)行月評(píng)估。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整，讓學(xué)期目標(biāo)落地。 (3)關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實(shí)施調(diào)整。 (4)開展習(xí)慣培養(yǎng)：關(guān)注生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣全方面。通過(guò)隨機(jī)抽查幼兒生活習(xí)慣，監(jiān)控評(píng)價(jià)相結(jié)合。 (5)課程小組定期開展綜合性幼兒發(fā)展測(cè)試。 (6)提高保教管理人員通過(guò)日常監(jiān)控質(zhì)量，對(duì)幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評(píng)價(jià)。 加強(qiáng)日常監(jiān)控，保證課程實(shí)施管理 (1)開展日常監(jiān)控，關(guān)注一日活動(dòng)環(huán)節(jié)目標(biāo)達(dá)成度，關(guān)注四大板塊實(shí)施中的實(shí)際問(wèn)題。 (2)開展 “ 半日活動(dòng) ” 調(diào)研，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，關(guān)注評(píng)價(jià)后的調(diào)整。 (3)加強(qiáng)全員教工 (教師、保育員 )一日活動(dòng)的 .操作規(guī)范，保教主任關(guān)注一日活動(dòng)開展的流暢性。 (4)關(guān)注教師游戲的組織實(shí)施能力，確保幼兒協(xié)商、合作、交往、評(píng)價(jià)的基本經(jīng)驗(yàn)。 定期組織學(xué)習(xí)，讓教師們明確幼兒園課程建設(shè)的情況，積極探索和開發(fā)課程資源，繼續(xù)開展統(tǒng)領(lǐng)性課題《基于兒童經(jīng)驗(yàn)的多元美術(shù)園本課程構(gòu)建的實(shí)踐研究》的實(shí)施，注重研究的過(guò)程，及時(shí)提煉階段性研究成果，推進(jìn)園本課程的研究，使之更具科學(xué)性和實(shí)效性。 加強(qiáng)教研組建設(shè)，完善教研制度提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵(lì)各教研組開展符合本組實(shí)際情況的研究，推進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。 (1)要求大班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《 __市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，領(lǐng)會(huì)文件精神，結(jié)合工作實(shí)際加以實(shí)踐與研討，滿足幼兒、家長(zhǎng)在這一特殊時(shí)間發(fā)展的需要，做好幼 小銜接工作。 (2)開展園內(nèi)優(yōu)秀教研組活動(dòng)展示活動(dòng)，幫助教研組長(zhǎng)明確自己在教研組建設(shè)中的位置以及在活動(dòng)中的引領(lǐng)輻射作用，尋找自身的不足，努力予以改善。 (3)進(jìn)一步規(guī)范教師日常的聽評(píng)課工作，加強(qiáng)活動(dòng)后的反思和交流互動(dòng)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。 (四 )后勤保障 目標(biāo)：立足園本實(shí)際，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上開展園所環(huán)境的內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造安全、健康，富有藝術(shù)氣息的自然環(huán)境。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全與衛(wèi)生管理，完善各項(xiàng)防范措施，為師生的共同發(fā)展提供有效的物質(zhì)支持。 措施： 完成各專用教室及辦公室的制度上墻，按照專用室的各項(xiàng)功能進(jìn)行深度規(guī)劃、 高效利用。 根據(jù)各條線開展 “ 爭(zhēng)創(chuàng) ” 工作的需求，添置購(gòu)買各類幼兒用品和環(huán)境布置用品。 重點(diǎn)加強(qiáng)全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，保健老師定期對(duì)各班進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)、檢查和培訓(xùn)工作。 繼續(xù)貫穿加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)幼兒行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。 重點(diǎn)做好春季傳染病的預(yù)防工作，加強(qiáng)晨檢和日間檢查的防控力度，完善傳染病應(yīng)急預(yù)案，注重幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，確保幼兒的身心健康。 進(jìn)一步落實(shí)完善國(guó)有資產(chǎn)的管理制度，嚴(yán)格落實(shí)資產(chǎn)管理。 (五 )家教與社區(qū) 目 標(biāo)：建立和完善家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作開展培訓(xùn)的機(jī)制，提升教師家長(zhǎng)工作、家教指導(dǎo)工作的能力。推進(jìn)幼兒園家委會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮幼兒家長(zhǎng)的作用參與幼兒園的各項(xiàng)管理與活動(dòng)。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，定期開展早教工作，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)共同實(shí)施幼兒教育的格局，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。 措施： 定期召開家長(zhǎng)委員會(huì) (每學(xué)期 23 次 )，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。 結(jié)合各節(jié)日主題繼續(xù)開展家長(zhǎng)志愿者的活動(dòng)，利用好家長(zhǎng)的資源為幼兒 園服務(wù)。 努力做好 “ 家長(zhǎng)進(jìn)課堂 ” 的相關(guān)工作。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng) “ 老師 ” ，走進(jìn)孩子課堂，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。 平安校園家長(zhǎng)志愿者服務(wù)活動(dòng)：結(jié)合教育局的相關(guān)要求，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加平安校園志愿者活動(dòng)，共同營(yíng)造安全、溫馨、和諧的校園氛圍。 確保每學(xué)期三次為社區(qū) 0— 3 歲嬰幼兒及其家長(zhǎng)開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，提高家長(zhǎng)對(duì) 03 歲嬰幼兒教育的重視程度，促進(jìn)社區(qū)內(nèi) 0— 3 歲嬰幼兒的健康成長(zhǎng)。 四、具體安排 (每月重點(diǎn)工作 ) 二、三月份： 完成本學(xué)期各類計(jì)劃的制定 召開期初家長(zhǎng)會(huì)以及第一次家委會(huì)會(huì)議 各班著力建立教學(xué)常規(guī)，構(gòu)建穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境 幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì) (擬定 ) 各教研組結(jié)合元宵節(jié)開展活動(dòng) 結(jié)合三八節(jié)向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng) 親子春游活動(dòng) (巧克力主題公園 ) 家長(zhǎng)講座 (內(nèi)容待定 ) 骨干教師教學(xué)活動(dòng)開放、講座 (區(qū)后備 ) 早教活動(dòng) (二次 ) 幼兒才藝展示 四月份： 創(chuàng)意親子繪畫活動(dòng) 開展園內(nèi)半日活動(dòng)調(diào)研 保育員規(guī)范操作評(píng)比交流活動(dòng) 營(yíng)養(yǎng)員自制點(diǎn)心活動(dòng) 開展幼兒行為習(xí)慣測(cè)查 安全演練活動(dòng) (內(nèi)容待定 ) 幼兒才藝展示 幼兒觀看木偶表演 五月份： 迎接市一級(jí)園等級(jí)評(píng)定工作 開展有實(shí)效幼小銜接工作，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，為幼兒順利如小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 家長(zhǎng)講座 (幼小銜接 ) 開展早教活動(dòng) (一次 ) 幼兒才藝展示 六月份： 迎六一親子游園活動(dòng) 大班畢業(yè)典禮 我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一策活動(dòng) 開展教師練兵比武活動(dòng)，提高專業(yè)技能 家長(zhǎng)開放日活動(dòng)暨期末家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)第二次會(huì)議 做好各類資料的收集整理歸檔工作 做好期末考核工作 撰寫各類工作總結(jié) 整理清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn)