幼兒園感恩節(jié)方案策劃書(通用9篇)-資料下載頁
2025-05-22 00:05本頁面
【正文】 志，并準備大布蓋上 (用于揭幕儀式 )。準備剪彩的相關物品。 班級的其他兩位教師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好 (每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小 )，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。 告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。 四、當日活動 流程： 早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事 。跟家長表達：多謝您，感恩節(jié)歡樂 。孩子之間擁抱。 9： 00 全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂 10 分鐘。 9： 10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關知識。 英語教師帶領幼兒團體表演歌曲 TenlittleIndians。大聲喊出 HappyThanksgiving! 團體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人 美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長 (主任 )上臺互動，請出后勤人員并剪彩。 “ 金搖籃美食部落 ” 酋長 (園長 )發(fā)言并進行揭幕儀式。 各班級其他兩位教師帶領 孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語教師裝扮成部落服務員。講 “ 火雞語 ” 對暗號。 五、活動結束： 感恩節(jié)活動發(fā)網站 每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享 幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感激表達出來 (說、親、抱等形勢 ) 幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。 教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，可是我們要一向擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的完美、所有應當感激的事物和人們，做一個懂得說多謝、明白表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧 ! 幼兒園感恩 節(jié)方案策劃書篇 9 一、活動背景 十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設立有中國特色的 “ 感恩節(jié) ” 。 二、活動目的 為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學習換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關系更和諧。 三、活動主題 生命因為有了恩情，而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社 會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。 四、活動時間 x 月 x 日至 x 月 x 日。 五、活動地點 2 號女生寢室樓下，活動后期在 5 號樓報告廳。 六、活動對象 全校師生。 七、活動組織 院社團聯(lián)合會愛心社。 八、活動流程 活動前期宣傳 (1)做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。 (2)邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。 活動的開展 項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。 項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。 項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。 項目四：組織秘書部全 體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。 項目五：一起來到當天活動地點的好朋友，還可以參加一個 “ 抱抱留影 ” 的活動。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念。 活動后期安排 在活動舉行后，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。
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