北師大版九上第9課古老印度的抗爭-資料下載頁
2024-11-19 00:56本頁面
【導(dǎo)讀】資本主義工業(yè)強國的重要條件之一。概述章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡，體會。殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實。了解英國在印度的殖民掠奪給英國和印度帶來的影響。認識殖民擴張是英國最早成為資。知道1857―1859年印度民族大起義。碰撞時，古老印度受到西方現(xiàn)代文明的沖擊。性，初步形成歷史正義感和反對侵略、熱愛和平的歷史責(zé)任感。反抗”，前兩個子目是后一個子目的背景、原因。由于古代印度傳統(tǒng)的政治、經(jīng)濟特點和外。民族起義，顯示了印度人民不畏強暴、英勇不屈的斗爭精神。達到“情感態(tài)度與價值觀”的教學(xué)目標。1．查閱相關(guān)資料，了解印度的古文明史和印度人民抗英斗爭的主要事跡。3．預(yù)習(xí)課文，提出問題。隨后教師提出問題，引導(dǎo)。行為充分暴露了西方國家進行殖民侵略的本性。b---學(xué)生表演歷史短劇，重現(xiàn)克萊武帶領(lǐng)英國士兵在孟加拉國庫搶劫金銀錢財?shù)那榫啊?
【正文】 滿。他們多次舉行武裝起義，成為印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的核心力量 ?? (3)教師以提問的方式讓學(xué)生了解印度民族大起義的基本歷史知識。 a 印度為什么會發(fā)生民族大起義？ b 起義的導(dǎo)火線是什么？ c 起義中的英雄人物是誰？ d 起義的結(jié)果怎樣？ 學(xué)生回答以上問題后，教師給予鼓勵式的點評，并請學(xué)生講述章西女王的主要事跡，從中分析出章西女王的抗英斗爭體現(xiàn) 了那些精神，應(yīng)該怎樣向她學(xué)習(xí)。（對學(xué)生進行思想教育） 學(xué)生講述、分析之后，教師進行概述： 章西女王是印度歷史上有名的女英雄，她英勇而頑強地抗擊英國殖民者的侵略，體現(xiàn)了印度人民抗擊侵略、不畏強暴、追求自由的精神，它的愛國主義精神深深地震撼著一代又一代人的心 ?? (4)組織學(xué)生進行討論，探究印度民族大起義失敗的原因。 學(xué)生討論后相互交流，教師進行引導(dǎo)并歸納出： a 英國殖民者殘酷鎮(zhèn)壓； b 掌握起義領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的封建王公叛變投敵； c 起義組織分散，缺乏統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)； d 起義 軍采取的戰(zhàn)略方式不當，失去了作戰(zhàn)的主動權(quán)。 1857 ―1859 年的印度民族大起義失敗了，沒有達到推翻英國殖民統(tǒng)治的目的，但它卻給英國殖民者以沉重的打擊，迫使英國政府采取了一系列改革措施來加強對印度的統(tǒng)治。這次起義打亂了英國的侵略部署，間接地支援了其他亞洲國家的斗爭。 板塊三： 研討交流，反思升華 — 感悟、運用歷史（體現(xiàn)三維教學(xué)目標） 請學(xué)生對本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)進行概述。 鞏固性練習(xí)：把全班學(xué)生分成四個小組進行知識搶答，比一比，看哪一組搶答的題最多，答 案最正確，得分最高。 準備的搶答題有： （ 1） 英國在印度建立的殖民機構(gòu)是＿＿ （ 2） 英國在印度進行大肆掠奪和野蠻擴張的代表是＿＿ （ 3） 印度民族大起義的導(dǎo)火線是＿＿ （ 4） 印度民族大起義的主力是＿＿ （ 5） 印度民族大起義失敗的原因是＿＿ （ 6） 印度民族大起義中涌現(xiàn)的英雄人物有＿＿ （ 7） 圖片《反英大起義中的印度土兵》反映了印度人民的什么精神？ （ 8） 圖片《英國殖民統(tǒng)治下的印度饑民》說明了什么？ ?? 課外作業(yè) 1．通過本課的學(xué)習(xí)，你對 “ 古老印度的抗爭 ” 有何看法？它給了我們什么啟示呢？ 2．請查尋資料和關(guān)注時事新聞，了解當今印、巴之間 “ 克什米爾問題 ” 的由來和發(fā)展動態(tài)，你對 “ 克什米爾問題 ” 的發(fā)展趨勢有何評價？
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