英語學(xué)科總結(jié)-資料下載頁
2025-07-13 18:29本頁面
【導(dǎo)讀】本學(xué)期我擔(dān)任第六小學(xué)四年級；第七小學(xué)四年級班，此教材以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言任務(wù)，即：話題—。養(yǎng)落實在教學(xué)的過程。力，使英語的學(xué)習(xí)過程，成為學(xué)生積極的情感態(tài)度，鼓勵學(xué)生主動思維，大膽實踐，提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。英語作為基礎(chǔ)教育階段。過程中，如何使學(xué)生易學(xué)樂學(xué)，是我不斷探索的永恒的課題。Let`splay我的課堂教學(xué)多采用在游戲中表演生成,如:用頭飾進行表演。活動的優(yōu)勢，靈活選擇教學(xué)參考資料補充游戲，（３）在唱唱演演中鞏固，堅持在每節(jié)課中滲透，靈活服務(wù)于各個環(huán)節(jié)，唱演結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)，這一部分讓各班性格活潑，成績優(yōu)良的學(xué)生帶動其他學(xué)生唱起來，跳起來。（４）在動手動腦中創(chuàng)新，多讓學(xué)生上臺表演，培養(yǎng)他們聽懂指令并操作，（７）在聽力游戲中評價。生當(dāng)中，通過大量的輔助手段，使課堂上充滿生機和活力。后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實踐中。
【正文】 生去說，融入到學(xué)生當(dāng)中，通過大量的輔 助手段，使課堂上充滿生機和活力。如適當(dāng)適時做頭飾，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和學(xué)生一起玩游戲，帶動大量的學(xué)生投入到教學(xué)活動中。我始終堅持 一步一個腳印，自我完善的同時， 中國最大的管理資源中心 第 3 頁 共 3 頁 多吸取別人的好方法，并不斷總結(jié)平時課堂的得與失，積累好的經(jīng)驗，使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間，真正投入到課改的實 踐中。
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