【正文】 享 ”“ 回歸深度閱讀 ”“ 書海拾貝 ” 師生讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高修養(yǎng)，陶冶情操，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界。 加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的宣傳報(bào)道。圍繞 “ 推動(dòng)全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì) ” 活動(dòng)周主題，充分利用社會(huì)各級(jí)媒體和學(xué)校網(wǎng)站、 校報(bào)、廣播電臺(tái)、微博、微信等各類宣傳陣地，重點(diǎn)宣傳報(bào)道各類學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，大力宣傳終身教育思想，努力營(yíng)造 “ 人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí) ” 的良好氛圍。 2024 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)總結(jié)精選篇 13 知識(shí)是教師的資本。在教育活動(dòng)中，教師應(yīng)為知識(shí)需求者提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并根據(jù)自己的知識(shí)和智力進(jìn)行創(chuàng)造性的知識(shí)教學(xué)。為了不斷豐富和更新人們的知識(shí)，教師不能僅僅依靠他們?cè)谝郧暗慕逃A段學(xué)到的東西，因?yàn)榻處熞膊荒鼙苊庵R(shí)老化和舊觀念的問(wèn)題。解決這個(gè)問(wèn)題的最好辦法就是通過(guò)學(xué)習(xí)不斷更新和充實(shí)自己。由于教師的成長(zhǎng)也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程 ，教師不僅要終身更新觀念，拓展知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，磨練思想品格，積累人文遺產(chǎn)，提高整體素質(zhì)，始終跟上社會(huì)發(fā)展的需要，成為人們終身學(xué)習(xí)的榜樣。 作為星城小學(xué)唯一的全職信息技術(shù)教師，我還擔(dān)任基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、電視廣播系統(tǒng)使用維護(hù)、學(xué)校活動(dòng)攝影后編輯，幫助教師解決一些在日常工作中很少遇到的計(jì)算機(jī)軟硬件問(wèn)題。 我最初認(rèn)為，作為一名信息技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，我應(yīng)該很容易地完成小學(xué)信息技術(shù)的工作，他在計(jì)算機(jī)實(shí)際操作方面的優(yōu)勢(shì)。誰(shuí)知道我上班第一天就遇到了困難。當(dāng)時(shí)，陸校長(zhǎng)和我交談，希望我能為學(xué)校制作一個(gè)新的背景網(wǎng)站 ，要求相關(guān)教師分發(fā)賬戶，讓教師通過(guò)賬戶登錄網(wǎng)站背景更新網(wǎng)站內(nèi)容。當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我只是在網(wǎng)站制作課上和同組同學(xué)一起設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)。我甚至沒(méi)有看到網(wǎng)站的后臺(tái)登錄，但由于我的臉，我很容易同意。在接下來(lái)的 39。幾天里，當(dāng)我下班回家時(shí)，我開(kāi)始在電腦上搜索相關(guān)內(nèi)容。我每天以極其笨拙和低效的工作到凌晨三四點(diǎn)（單身狗可以這樣戰(zhàn)斗）。我努力了一個(gè)星期，修改了韓國(guó)小學(xué)網(wǎng)站主頁(yè)的模板（ flash 做，可愛(ài)，動(dòng)畫效果，感覺(jué)可愛(ài) )，滿心歡喜的去找校長(zhǎng)交差。誰(shuí)知道校長(zhǎng)只是看了一眼，還沒(méi)等我演示就說(shuō)：這個(gè)網(wǎng)頁(yè)太幼稚了，看看其他學(xué)校的網(wǎng)站吧。他否 決了我一周的努力。啊，為什么我沒(méi)想到先去常熟其他學(xué)校的網(wǎng)站？在瀏覽了常熟其他學(xué)校的網(wǎng)站后，我發(fā)現(xiàn)許多網(wǎng)站使用相同的免費(fèi)后臺(tái)集成系統(tǒng)。于是通過(guò)多次詢問(wèn)，大義小學(xué)的顧祥華老師找到了一份網(wǎng)站系統(tǒng)的副本。通過(guò)安裝調(diào)試，我們學(xué)?，F(xiàn)在有了這個(gè)網(wǎng)站的原型。校長(zhǎng)很滿意。我也明白，當(dāng)我遇到一些我不明白的事情時(shí)，我應(yīng)該向別人征求更多的意見(jiàn)，擺脫一個(gè)人的愚蠢脾氣。 去年，全市學(xué)校迎來(lái)了一師一優(yōu)課比賽的浪潮。每所學(xué)校 30%的教師需要參加比賽。經(jīng)過(guò)計(jì)算，我校需要在一個(gè)月內(nèi)拍攝 20節(jié)左右的雙機(jī)視頻課程。不惜一切代價(jià)，學(xué)校在零時(shí)購(gòu)買了專 業(yè)的攝像頭和編輯電腦，這讓我很高興我一直喜歡電子產(chǎn)品，但至少需要一節(jié)課才能拍攝視頻課。然而，如果我在課堂上遇到緊急情況，我需要重拍，所以大多數(shù)時(shí)候，時(shí)間會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一節(jié)課。拍攝時(shí)間或第二，因?yàn)樗请p機(jī)拍攝，在視頻編輯過(guò)程中，雙機(jī)拍攝視頻將比單機(jī)編輯復(fù)雜得多，如雙機(jī)畫面同步，一些鏡頭回避，以后課件視頻導(dǎo)入需要大量時(shí)間，沒(méi)有熟練掌握編輯軟件的使用， 40 分鐘的課，一天不能完成。但是學(xué)校里沒(méi)有第二個(gè)人能代替我完成這項(xiàng)工作。我認(rèn)為，如果我想節(jié)省時(shí)間，我只能努力提高我的工作效率，所以我購(gòu)買了相關(guān)軟件的教程，在學(xué)習(xí)和制作的 同時(shí)，盡快掌握了一些實(shí)用的編輯技能，提高了編輯效率。在老師的配合下，我把一節(jié)課的制作時(shí)間縮短到了半天。最后，在一個(gè)月內(nèi)，我完成了這項(xiàng)艱巨而有益的任務(wù)。 作為一名現(xiàn)代教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和新的教育教學(xué)理念，使自己成為生活水源，更好地滋養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，影響學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的理念，幫助他們?yōu)榻K身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另一方面，教師也需要以開(kāi)放的態(tài)度，通過(guò)深入的交談，讓每個(gè)人的想法自由交流流動(dòng)和碰撞，感知彼此的思維不一致。在他人的幫助下，檢查和糾正他們的思維方式，使教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷了解自己，規(guī)范 自己，提高自己，不斷進(jìn)入充滿精神和理性挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。 2024 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)總結(jié)精選篇 14 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周已經(jīng)落下帷幕。在全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng)，真正體驗(yàn)了 “ 讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書 ” 的滋味，享受到了成功的樂(lè)趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們親近書本，養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。 一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍 結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們?cè)谛@內(nèi)張貼 “ 讀書好，讀好書，好讀書 ” 、 “ 我讀書，我快樂(lè) ” 、“ 與書同行，滿園書香 ” 等標(biāo)語(yǔ)，各班以 “ 書香行 ” 為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。 二、開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望 借閱捐贈(zèng)相結(jié)合，共建 “ 班級(jí)圖書角 ” 。 學(xué)校充分開(kāi)放圖書館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。為了增加圖書總類，學(xué)校還倡議各個(gè)班級(jí)展開(kāi)圖書捐贈(zèng)活 動(dòng)。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來(lái)，充實(shí)班級(jí)圖書角。 “ 眾人拾柴火焰高 ” ，同學(xué)們都懷著 “ 好書共分享 ” 的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。 好書大家分享，共同暢游書海。 學(xué)校開(kāi)展了 “ 好書推薦 ” 活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開(kāi)展 “ 我最喜愛(ài)的一本書 ” 活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書的主要內(nèi)容，在好書推薦會(huì)上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書籍?？吹胶⒆觽儗?duì)書如此傾心，如此愛(ài)不釋手，我們知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書 。 寫好讀書筆記，提高語(yǔ)文水平。 寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容，而且能提高我們的認(rèn)識(shí)能力和語(yǔ)文水平。因此，學(xué)校要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記的評(píng)選活動(dòng)。在每個(gè)年級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 5 名。學(xué)校統(tǒng)一頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。 經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。 學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強(qiáng)經(jīng)典詩(shī)文的 `誦讀與背誦工作，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩(shī)文的大意，并熟讀成誦。各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展了班里的經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，表 演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲，本次活動(dòng)提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過(guò)參與，提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、民族精神，形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平。 2024 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)總結(jié)精選篇 15 自 “ 全民讀書月 ” 開(kāi)展以來(lái)，武強(qiáng)文廣新局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，圍繞 __省新聞出版局 __省全民閱讀月活動(dòng)組委會(huì)辦公室【關(guān)于開(kāi)展 __省 20__年 “ 全民讀書月 ” 活動(dòng)的通知】要求，以提升我縣文化內(nèi)涵和品位，營(yíng)造和形成崇尚學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，在全縣培育尊重知識(shí)，熱愛(ài)閱讀，追求創(chuàng)新，奮發(fā)向上的社會(huì)風(fēng)尚為目的，結(jié)合縣里的實(shí)際，開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展。 為了使讀書教育活動(dòng)深入人心，我局組織召開(kāi)了全民讀書動(dòng)員籌備會(huì)，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案及活動(dòng)安排，此次活動(dòng)由局長(zhǎng)牽頭帶隊(duì)，并對(duì)此次進(jìn)行分解部署，分工明確，責(zé)任到人，活動(dòng)進(jìn)行有目 的，有步驟，最大程度的滿足了全縣人民的讀書要求，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。 二、深入宣傳、廣泛活動(dòng)、營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。 為了確保 “ 全民讀書月 ” 活動(dòng)有效、規(guī)范、深入有序的開(kāi)展，我局通過(guò)縣電視臺(tái)、條幅、傳單等多種形式向全縣人民發(fā)出 “ 每人閱讀一小時(shí) ” 的倡議，努力提高活動(dòng)的知曉率和影響力，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，全面營(yíng)造人人愛(ài)讀書，家家飄書香的良好氛圍。鼓勵(lì)年輕的父母帶孩子共同閱讀，年輕的孩子陪父母一起閱讀。 三、 “ 全民閱讀月 ” 活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，富有意義。 我局結(jié)合 “ 讀書樂(lè)道，夢(mèng)想飛揚(yáng) ” 的主題，積極動(dòng)員各有關(guān)部門策劃開(kāi)展了多種多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的讀書活動(dòng)。 （一）推薦一批優(yōu)秀讀物。圍繞這次主題，推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀習(xí)慣，用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過(guò)一個(gè)有意義的假期。 （二）舉辦一個(gè)圖書展銷會(huì)。通過(guò)圖書館、書店及圖書批發(fā)店以打折等形式，吸引市民走進(jìn)書市，感受書香，豐富自己的知識(shí)，豐富自己的 `文化生活。 （三）開(kāi)展志愿者活動(dòng)。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者，以捐書、贈(zèng)書的形式走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)開(kāi)展關(guān)愛(ài)助讀活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人及需要 幫助的人愛(ài)讀書、會(huì)讀書、有書讀。 （四）建立圖書閱覽站。在公園、商場(chǎng)、單位等人流密集的場(chǎng)所，無(wú)償取讀，自覺(jué)歸還。培養(yǎng)人們誠(chéng)信自律文明閱讀的良好習(xí)慣。 四、措施得力，效果明顯，取得實(shí)效。 “ 全民閱讀月 ” 活動(dòng)得到了相關(guān)單位、團(tuán)體及熱心人士的支持，是這次活動(dòng)開(kāi)展順利。通過(guò)開(kāi)展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全縣形成了勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了 “ 讀好書，好書讀，讀好書 ” 的濃厚氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，提高了全縣人民群眾的整體素質(zhì)。